暑期实践策划-锡迹队

“跟我走吧，无锡民间艺术之旅”

—寻访无锡民间手工艺术，关注城市文化崛起

团队名称：锡迹队 指导老师：王育红

团队成员：谷群、张思梦、张烨、熊曦、王硕

江南大学商学院

目录

一、团队介绍 ………………………………………3 1、团队基本情况 ……………………………3 2、人员安排及职责分工………………………3 二、实践背景 ………………………………………4 三、实践目的及意义 ………………………………4 四、实践内容 ………………………………………5 五、实践流程 ………………………………………6 六、预期目标 ………………………………………9 七、实践可行性分析 ………………………………10 八、活动预算 ………………………………………11 九、注意问题 ………………………………………12 十、附加内容 ………………………………………12

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一、 团队介绍

1、 基本情况

（1）团队名称：锡迹队（江南大学商学院暑期社会实践团队） （2）项目主题 ：寻访无锡民间文化，关注城市文化崛起 （3）小队队长： 谷群

（4）队员组成：张烨，张思梦，王硕，熊曦 （5）指导老师：王育红

2、 人员安排及职责分工

职务 指导老师 成员 王育红 所在班级 工业1101班主任 联系方式 13665157536 职责 指导活动，对课题提出意见。 确定活动方向，着手统筹各项活动，确保活动有序、安全地开展以及活动的顺利进行；协调内外关系，能够处理各种突发事件，是活动的主要负责人。 主要负责团队的财务工作，准备活动所需物资，制定好全队的交通、饮食方案等，为活动提供资金方面的保障，同时保证资金的合理使用。 主要负责与活动相关的各层面人士进行联系、交流，代表团队进行对外发言。 负责活动中的拍摄照片和录制DV短片，以及后期的成果展示；负责在各大网站上发布展示成果。 负责记录活动过程中的所有素材、资料以及访谈录，为活动撰写专题报告，向各级媒体提供素材。 队长 谷群 工业1101 18262284322 财务 张思梦 工业1101 18262281547 公关 王硕 工业1101 18262281090 宣传 张烨 工业1101 18262281980 记录 熊曦 工业1101 3

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二、 实践背景

文化和人的关系，就像水和鱼。鱼离不开水，而水里没有鱼则会显得死气沉沉、没有生气与活力。民间文化是一种立足于民众生产、生活的具体背景，通过通俗活泼的形式，民间艺术家们自发创造出来的用以娱乐民众自我的文化形态。其艺术形式既散播于村坊市井、街头巷尾，也出现在庭院房中，流传在欣赏者自己的口里、手上。

无锡这座有着悠久历史的江南水城有着它自己别具一格的民间文化。但是据2011年最新数据显示，无锡的经济硬实力位居全国同类城市的前列，排行2011年中国城市经济竞争力第11名，而城市文化竞争力却榜上无名。无锡市的民间文化作为一种社会人文资源，具有广阔的开发利用前景。如今的现实是无锡最具活力的代表之一——无锡民间手工艺术正在慢慢淡出人们的视线，它的传承成了一个非常严重而亟待解决的问题。

因而，我们担忧，这些优秀的手工艺术，会不会就这样被我们淡忘、从我们眼前消失？要知道随着经济发展，很少有人把这些费时费力的手工艺术作为他们的谋生的手段，设想若真因如此而遗失了这传承百年的民间艺术，对我们的生活和社会产生哪些负面的影响？对无锡的经济发展会产生什么样的影响？带着这些疑问，我们踏上了寻访无锡民间艺术之路。同时，作为无锡市江南大学的大学生，我们深知有责任去了解无锡的民间文化，关注无锡市的文化崛起，传播无锡市丰富多彩的民间文化，让它们被更多人所关注和了解。

三、实践目的及意义

(1) 对无锡市当地的文化发展做出一定的贡献。作为无锡市唯一一所211

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国家重点大学的学子，我们希望通过我们的努力宣扬引起更多无锡人和周边地区的人们对无锡市民间文化的关注，进而去关注城市文化的崛起，关注非物质文化遗产的传承。

(2) 挖掘无锡文化软实力落后的原因，制定可行的解决方案并尽全力去实

践。我们将通过社会及市场调研，充分了解无锡在非物质文化遗产传承和传播上的主要问题，充分发挥大学生的素质优势，帮助无锡的民间文化得到进一步的重视，同时把无锡市民间手工艺文化推向全国，在促进无锡文化实力发展的同时达到促进我国手工艺文化的发展的目的。

(3) 通过我们的实践活动，大力宣传江南大学商学院，增加江南大学商学

院在无锡市的知名度，树立心系无锡文化的江大商院学子形象。建立学院与无锡市旅游局、文化局互帮互助的关系，同时，这次活动也可以引起无锡市文化企业对江大商院的关注，为商院学生就业提供了一定的帮助。

(4) 相应国家“十二五规划”，提升城市文化文化软实力是“十二五规划”

的重要内容，作为心系祖国未来发展的大学生，我们积极响应号召，开始了文化的征程。

(5) 锻炼了我们的社会实践能力，作为当代大学生，我们不仅要学会研读

书本上的知识，更重要的是在大学时代去深入社会，不断实践探索如何把自己在书本上学到的知识应用于实际生产中去，做到学以致用。大学阶段利用暑假时间去参加这些实践活动，考察调研、利用我们的知识帮助这些地方的发展，不仅是提高了我们大学生的社会实践能力，而且帮助了国家的发展，促进了国家的繁荣富强。作为21世纪的大学生，我们有这责任去担当社会赋予我们的历史使命。不但如此，这次实践还可以提高我们的实践意识与能力，锻炼我们运用知识解决实际问题的能力，对于我们以后走入社会，有着不可忽视的现实意义。

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