2011届高考物理研究类实验要点整理

高中物理实验复习要点整理

三、研究性实验：

（1）研究匀变速运动 练习使用打点计时器: 1．构造：见教材。

2．操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电 正确标取记：在纸带中间部分选5个点 。

3．重点：纸带的分析 a．判断物体运动情况：

在误差范围内：如果S1=S2=S3=……，则物体作匀速直线运动。 如果△S1=△S2=△S3= ……=常数, 则物体作匀变速直线运动。 b．测定加速度：

公式法：先求△S，再由△S= aT2求加速度。 图象法： 作v—t图,求a=直线的斜率 c．测定即时速度：v1?S?S3S1?S2 v2?2 2T2T测定匀变速直线运动的加速度： 1．原理：△S=aT2 2．实验条件：

a．合力恒定，细线与木板是平行的。 b．接50Hz，4—6伏交流电。

3．实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。 4．主要测量：

选择纸带，标出记数点，测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3……图中O是任一点。 5． 数据处理：

根据测出的S1、S2、S3……. 用逐差法处理数据求出加速度：

S4—S1=3a1T， S5—S2=3a2T， S6—S3=3a3T

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a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6— S1—S2—S3）/9T 测匀变速运动的即时速度：（同上） （2）研究平抛运动 1．实验原理：

用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。 2．实验器材：

木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。 3．实验条件：

a． 固定白纸的木板要竖直。

b． 斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。 c．小球每次从槽上同一位置由静止滑下。 （3）研究弹力与形变关系

1.方法归纳：（1）用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力。（2）用列表法来记录和分析数据（如何设计实验记录表格）。（3）用图象法来分析实验数据关系步骤：

1：以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2：根据所测数据在坐标纸上描点3：按照图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）4：以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系（图象是否可变为直线）----化曲为直的方法等。5：解释函数表达式中常数的意义。

注意事项：所加砝码不要过多（大）以免弹簧超出其弹性限度

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