阅读短文
更新时间:2023-11-28 16:52:01 阅读量: 教育文库 文档下载
阅读短文、回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美.
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 2、读短文,找出梨果的特点选词填空。 清香 清甜 变深变黄 淡绿色 扁圆扁圆 形状是 ,颜色开始呈 ,后来 ;气味是 。 3、在短文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。 4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语分别是: 、 、和 。 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。 6作者为什么爱家乡的银梨?请在文中找出原因,并将这句话抄在下面的“ ”上。 1
阅读短文、回答问题。 做一片美的叶子 远远望去,那棵大树很美。 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 我向大树走去。 走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子吧! 1、文中画“ ”的段落是围绕哪句话写的,我从中感受到了叶子无私奉献的精神。请你找出这句话,并把它抄下来。 。 2、对文中画“ ”的段落,理解正确的是( ) ① 叶子长在大树上,让大树变得生机盎然。 ② 大树因为叶子而变得茁壮、葱翠,叶子也因为大树找到了生存的价值。 ③ 大树是叶子的家,如果没有大树,叶子就纷纷落掉了。
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阅读短文、回答问题。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
1、文中画“ ”的句子运用了什么修辞方法,表现了拉萨天空离人近。( )
① 比喻
② 拟人
③ 夸张
2、作者用什么方法写白云和草地,衬托出拉萨的天空蓝。( )
① 对比
② 铺垫
3、文中“这话真是太妙了”中的“这话”指的是 。
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请种一棵树
请种一棵树,为你自己,也为别人。
不管你种下的是什么,是松树,是柳树,是翠竹还是樱桃、丁香。假如我们每个人都留下一( )【树、片、丛】绿叶、一( )【树、片、丛】红花、一( )【树、片、丛】硕果,我们都把心中的爱献上,把美好的希望种上,那么人们便可以躺在它的树阴里,静静地乘凉、休息,便可以摘下许多艳丽而多汁的果子,便可以让我们的世界春日盈盈,洋溢着阵阵芳香。
请种一棵树,把五彩的云霞种上,把我们对自己,对别人的真诚和爱献上,那么我们就会有一个美好的明天,我们的世界将会变得格外灿烂迷人,五彩缤纷。
种上你的树,流淌你的汗水,付出你的劳动,留下一片你的心意。不管人们是否能够把你想起,只要树是你种的,花和果是你培育的,你便可以永远觉得是一种幸福,可以自豪,可以欣慰。因为你为自己,也为别人留下了美好。 1、选择合适的量词填入短文中的括号里。
2、下列与“是否”的构词方式不同的一项是( ) A、是非 B、赞赏 C、优劣 D、虚实 E、动静 F、中外 3、下列对短文最后一个自然段理解正确的一项是( ) A、把握今天,胜似两个明天。 B、船无方向乱转,人无思想乱窜。 C、人生的价值在于奉献。
D、镜子不擦起灰尘,人不勤劳成废人。
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花 钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨, 朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我(提 题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里, 花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样。 1、用“\”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。 2、下面两句话,哪句分析的正确的。为什么?
① 那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。
②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。
。
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泉 水
(1)“来吧!来吧!我这儿的水很多很多,泉眼里就像有一座天然水塔。”
(2)“照吧!照吧!我这儿的水很清很清,像一面明亮的镜子。”
(3)“喝吧!喝吧!我这儿的水很甜很甜,喝饱了能结出更多鲜美的果子、”
(4)“喝吧!喝吧!我这儿的琴声很美很美,正为你清脆的歌声伴奏哩。”
1、上面的句子中(1)、(2)两句分别把( )比作天然水塔;把泉水比作明亮的( )。
2、这四句话分别表现了泉水( )、( )、( )、( )的特点。(按原文顺序填空,每空只填一个字)
3、四句话中画线的词语,像“来吧来吧”“很多很多”,你觉得可以把它们简单写作“来吧”“很多”吗?( )
A、可以,改后句子意思不变。
B、不可以。因为原词更能生动地突出泉水蓬勃向上,乐于奉献的精神。
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