四则运算复习课

四则运算复习课

学科： 班级： 姓名： 学习内容：第一单元整理复习

学习目标：1、整理和复习混合运算的运算顺序；2、提高计算能力；3、培养良好的学习习惯。

一、 自学。1、回忆并总结在第一单元中学的知识。 2、有关0的运算你知道哪些？

3、说出下面每道题的运算顺序。

（1）148-111+37 （2）810÷3×15

（3）72＋24×7÷28 （4）100-（23+540÷18） 4、加法、减法、乘法、除法统称为（ ）。 5、在四则运算里，（ ）叫做第一级运算，（ ）叫做第二级运算。

二、导学。

1、总结四则运算顺序；

2、在解决问题时，需要注意哪些步骤？

3、在进行四则运算时，要注意以下两种情况，避免出现错误：

（1）在进行四则运算时，有时为了凑成整十、整百、整千的数，容易忽略混合运算的运算顺序，而造成错误。

（2）在一个算式里出现有相同的数时，有时也容易忽略运算顺序而造成错误。 三、用学。 1、口算

54÷9×7= 25+75-25= 62+8×7=

35-5×0= 51÷（9+8）= 2×（15-7）= 25÷5×8= 28÷4×7= 35+24-12=

2、查一查，算一算，在方框里填上合适的数。 □ ÷(54÷6)=8 □÷3-15=4

50+□ ×8=250 420-7×□=0 3、0除以（ ）的数，还得0。

4、根据1300-720=580，11-6=5，580÷5=116列出一个综合算式是（ ）。 四、测学。

1、计算下面各题。

(1) (273+562)÷5-96 (2)540÷6-11×8

2、王师傅每小时加工42个零件，小李每小时加工37个零件，两个人同时加工6小时，王师傅比小李多加工多少个零件？

3、易错题。

（1）232×6÷232×6的结果是（ ）。

A.1392 B.36 C.1 （2）134+135÷135-134○（134+135）÷（135-134），○中填（ ）。 A. ＜ B. ＝ C.＞ （3）小小门诊室。

56÷7×8 诊治： 25×3÷25×3 诊治： =56÷56 =75÷75 =1 =1

本节收获与反思：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yqut.html