美国高校学生事务管理研究综述

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

美国高校学生事务管理研究综述

作者：廖琼芳 闫晨曦

来源：《课程教育研究》2017年第39期

【摘要】学生事务及其管理一直被认为是美国高等教育的重要组成部分。在对相关文献进行梳理和分析后，发现现阶段研究主要从学生事务管理发展历程、管理内容、特点、专业化等方面进行总结，希望通过借鉴美国高校学生管理的经验，以促进、提高我国高校学生管理工作。

【关键词】美国高校 学生事务 学生事务管理

【中图分类号】G649 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）39-0006-02 一、 美国高校学生事务管理的发展历程

从历史的角度看美国高校学生事务管理发展历程，马健生[1]等人以美国历史中的标志性事件或文件为分割点，将美国高校学生事务管理划分为混沌期、萌芽期、形成期、发展期、多元扩展期、突破与创新期六个阶段；方巍[2]认为美国高校学生事务管理的历史将其分为史前、孕育、诞生、确立、成熟五个阶段。还有学者从美国高校学生事务管理的各个方面出发，对发展阶段进行划分。蔡国春[3]根据学生事务管理模式的嬗变将其划分为替代父母制、学生人事工作、学生服务、学生发展、SLI计划五个阶段。王卫放[4]根据学生事务管理走向专业化的不同程度将其划分为早期、中期、近代、现代四个阶段。吴志功[5]以高校出现专门负责学生事务的学生领导为标志， 将其成初始期、发展期、成熟期三个时期。 二、美国高校学生事务管理的内容

不同的学者对美国高校学生事务管理工作的内容进行了总结，学者们总结的观点大都有相似之处。总的来说，美国高校学生事务管理工作涉及的内容极其广泛，高校对学生工作的要求和赋予的责任基本相同 [4]。具体来说，美国高校学生工作主要内容包括招生、注册管理、先生入学教育、住宿生活、学生纪律、经济资助、学生组织和学生活动、健康服务、个人咨询、就业指导等10个方面[6]。

三、美国高校学生事务管理的特点

美国是一个典型的高等教育分权的国家，学生事务和高校其他事务一样，主要是地方大学自身的事情，美国几乎所有高校都独立设置学生事务管理的组织机构， 自主开展学生事务工作。从美国高校学生管理机构设置及其工作职责看，吴高潮归纳出美国高校学生事务管理工作的特点：一是规范系统，分工明确；二是服务至上，管在其中；三是学生参与，共同得益[7]。从组织运行机制的角度来分析美国高校学生事务管理的特点，认为其特点如下：（1）教育行政导向弱，行业规范影响大；（2）机构独立设置，功能高度分化；（3）一级管理体制条

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yqk8.html