读《青年在选择职业时的考虑》有感
更新时间:2024-06-03 16:29:01 阅读量: 综合文库 文档下载
读《青年在选择职业时的考虑》有感
摘要:根据青年马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中表达的观点显示出他理性的思维,出众的人格,深远的目光,并从中获得对我们当代大学生在择业方面的启示。 关键词:选择 职业 理想
马克思是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿,是一个为全世界人民奉献的伟人。在马克思众多有高度思想深度的著作中,我却选择了这样一篇写于他中学毕业的论文。这是马克思青年时代的作品,其中虽然没有高深莫测的哲学思想,跟后来的著作相比语言也稍显稚嫩,但是仍给人以鼓舞的力量,读起来也很能让人产生共鸣,传递给我们满满的正能量。
文章开篇提出了自然赋予我们“选择”这个权利,而我们如何选择,怎样才能使我们趋于高尚,马克思提出了他的观点:选择一个适合我们的职业。接下来,他阐述了我们应该如何选择职业:
1.不要贪慕虚荣,不要争名逐利;不要感情用事,要理性分析。
“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会情绪低落的职业。”“我们自己的理智不能给我们充当顾问,因为它既不是依靠经验,也不是依靠深入的观察,而是被感情所欺骗,受幻想所蒙蔽。”虚荣常常会给人幻想和光辉,追逐名利只是带给我们一时的快感,只是感情上一时的满足,而感情上的冲动不能持久,面对影响我们一生的重大抉择,我们必须运用理智。从这些话里可以看出,刚刚中学毕业的马克思就是一个思想比较成熟稳重的青年人,他冷静的看待理性与感性之间的斗争,并提出要理智的对待问题,不能被一时的激情冲昏头脑,他还不爱慕虚荣,淡泊名利。这是处于这个阶段的年轻人苦苦纠结的问题,马克思却目光坚定,目标明确,实为难得。
2.考虑自身体质,正确评估自身能力,切忌妄自菲薄
“我们的体质常常威胁我们,可是任何人也不敢藐视它的存在。”青年人有一腔热血,渴望刻苦己身做出一些成绩,常常会忽视自身能力的限制而盲目蛮干。这里马克思并不是没有勇气的表现,而是目光深远,考虑问题周全的表现。试想一个蛮干的人常常从事超出他能力之外的工作,他能做好吗?他并不能胜任这样的工作,会遭到打击和失败,会产生对自己的自责和怀疑,这样对他自身的人格塑造也没有好处。
3.选择能使我们有尊严的职业
选择能使我们有尊严的职业能让我们高尚起来,更能激发我们作为主体的创造性,而不是像奴隶和机器一般劳动,这样才能实现我们的价值。
4.利他利己相结合
“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美”青年人在习得知识毕业后常常会想选择一个对自身如何有利的职业,一切思想都是以自我为中心的利己主义,很少想过对他人的影响,所以才会有那么多“人不为己天诛地灭”的恶性竞争和在位只为自己谋福利的腐败事件。利己与利他并无矛盾,利他却能让我们变得高尚,才能真正实现我们的价值。“面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”青年时的马克思已经有
为人民献身的思想萌芽了。
如果马克思只是单单写这一篇表决心指方向的文章,谈理想谈人生谈的天花乱坠而没有实际行动的话,这篇文章也没有存在的价值了,后人也许只会把它当做一篇励志文来读。但是,马克思用自己的行动验证了他的思想!而且做得更好!青年时的马克思本可以选择高新高社会地位的工作让自己衣食无忧,但他最终却选择了一条为人民斗争的革命道路,他践行了自己的理念,为全世界人民留下了丰富的精神财富,成为了一个高尚而伟大的思想家革命家!虽然这篇文章仅是马克思中学时代的毕业论文,当时的马克思还没有表现出他的价值观和深刻的思想,但准确而平实的语言却道出了他坚定的思想。
对于当代的大学生们,择业是我们人生非常重要的抉择,我们应该选择怎样的职业,如何去实现我们的人生价值,为社会和他人又能做出怎样的贡献,这是读了马克思这篇文章后我们需要深深思索并从中获益的。我们不能只做一个利己的人,要为我们的社会奉献出我们的光热;我们不能做目光狭窄争名逐利的人,要目光深远。 参考文献
马克思 《青年在选择职业时的考虑》
王珏 《对择业与就业的思考》吕梁教育学院学报 2006 年9 月 第 23 卷 第3 期( 总第 57 期)
陈玉君, 黄利秀 《青年马克思的价值理想及对当代青年的启示》 教学与研究 2011年第5期
正在阅读:
读《青年在选择职业时的考虑》有感06-03
那是一次勇敢的尝试作文500字07-14
自评报告3-顾客与市场04-07
2022年西南大学国际学院354汉语基础之古代汉语考研强04-07
2014年最新中考数学真题解析汇编:一元一次方程及其应用04-07
实验10 使用Wireshark分析SMTP和POP3协议03-15
《鲸》这篇课文的主要内容 我们一起回忆课文,说说作者 - 图文11-26
QQ企业邮箱POP3/SMTP设置03-10
什么是POP3、SMTP和IMAP06-29
如何将语文教学与生活相结合01-21
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 有感
- 考虑
- 青年
- 选择
- 职业