PHP教学大纲（PHP程序设计教学大纲）（PHP动态网站教学大纲）

《PHP网页程序设计》教学大纲

课程代码：

学 分：2 课程类别：考查课 总学时数：72 考核方式：综合考查 制定人：孔祥盛

课程性质：专业课、选修课

先修课程：计算机基础、程序设计基础 周学时数：4（2学时理论+2学时上机） 开课单位：信息工程学院

参考教材：PHP编程基础与实例教程 主编：孔祥盛

一、课程简介

本门课程是一门重要的专业课程，也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解PHP的相关知识及PHP在WEB应用程序开发中的实际应用，通过具体案例，使学生巩固数据库、网页制作等专业知识，更好地进行开发实践。

二、培养目标

通过该课程的学习，使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并能熟练应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。

三 、课程内容

第一部分 PHP入门

教学目的： 通过学习，学生可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。

【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言

【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境 【重点】：PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置 【难点】：PHP程序的工作流程

在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。 解锁第一个PHP程序的工作流程

第二部分 PHP基础

教学目的： 通过学习，学生可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。

【了解】：PHP代码基本语法、以及基本的编码规范 【掌握】：PHP程序的组成

基本的程序格式与输出语句

【重点】：PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出 【难点】：编程规范习惯的养成

PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出 第三部分 PHP表达式

教学目的：通过学习，学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。

【了解】：常量、变量的特点以及在内存的表现形式

【掌握】：有关变量或常量状态的函数、PHP运算符、数据类型的转换

【重点】：isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用

字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用 数据类型的转换

【难点】：理解“空”与NULL的区别

数据类型的自动转换

第四部分 PHP流程控制

教学目的：通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。

【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句

【掌握】： if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。

【重点】： if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。

【难点】：switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句

第五部分 PHP数组

教学目的：通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。 【了解】：数组的基本概念、数组的创建

【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用

【重点】：数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针

【难点】：各种数组遍历的方法

常用数组函数的使用，例如快速创建数组的函数、数组统计函

数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数

第六部分 PHP的数据采集

教学目的：通过学习，学生可以了解浏览器端数据的各种提交方式，如何创建FORM表单实现浏览器端的数据采集， PHP程序各种数据采集的方法，以及如何实现文件的上传功能。通过本章的学习，读者可以结合PHP数组实现功能复杂的“用户注册系统”。

【了解】：浏览器端数据的提交方式、相对路径和绝对路径、使用FORM表单实现浏览器端的数据采集、使用$_GET和$_POST“采集”表单数据、上传文件的“数据采集”以及WEB服务器端其他数据采集方法 【掌握】：GET以及POST提交方式的区别、相对路径和绝对路径的区别 【重点】：设计FORM表单、文件上传的表单的设计以及如何实现文件上传功能

【难点】：在FORM表单中使用数组

文件上传的具体流程、与文件上传有关的配置 多文件上传的实现（可以参考习题以及习题答案）

第七部分 PHP自定义函数

教学目的：通过学习，学生可以了解PHP文件间相互引用的4个PHP语

言结构，如何创建和调用用户自定义函数，创建具有文件上传功能的自定义函数，重构“用户注册系统”的代码，增强代码重用性。

【了解】：PHP文件间相互引用的4个PHP语言结构、创建和调用用户自定义函数、static关键字以及global关键字的作用 【掌握】：include_once与include语言结构的区别

static关键字以及global关键字的使用 return语言结构的使用

【重点】：设计具有文件上传功能的自定义函数，重构“用户注册系统”的代码设计

【难点】：static关键字以及global关键字的使用

return语言结构的使用 如何使用函数增强代码重用性

第八部分 MySQL数据库

教学目的：通过学习，学生可以了解数据库的功能、数据库常用的专业术语、常用的SQL语句。通过具体案例学生管理系统设计该系统的数据库，通过学习，学生具备简单数据库系统设计与开发的能力，为今后设计更为复杂的应用系统奠定坚实的基础。

【了解】：数据库的基本概念、专业术语，数据库设计流程、MySQL的基本知识

【掌握】：MySQL存储引擎的概念以及常用的存储引擎

MySQL字符集的设置 MySQL数据库管理

表的管理 更新操作 查询操作

【重点】：数据库的设计流程，如何设计E-R图

主键、外键、约束等专业术语在MySQL数据库中的实现 常用的存储引擎例如MyISAM存储引擎、InnoDB存储引擎

MySQL字符集的设置

MySQL数据库管理、表的管理、更新操作、查询操作

【难点】：数据库的设计流程、开发流程 用

如何实现分页 MySQL特殊字符序列

如何设计数据库表、如何选择数据库表的主键 如何防止中文乱码问题 Create语句、drop语句的使用

Select语句的使用、insert语句、update语句、delete语句的使

第九部分 PHP与MySQL数据库

教学目的：结合学生管理系统数据库，通过学习，学生可以了解使用PHP函数实现PHP与MySQL数据库之间的交互过程，并以用户注册系统为例学习该系统的实现过程。通过学习，学生可以具备简单WEB应用系统设计与开发的能力。

【了解】：PHP中常用的MySQL操作函数

【掌握】：数据库连接函数的使用

字符集设置的方法 结果集遍历函数的使用

【重点】：如何开启数据库连接、如何关闭数据库连接、关闭数据库连接的时机

字符集设置的方法 结果集遍历函数的使用 用户注册系统的实现

【难点】：关闭数据库连接的时机

如何防止SQL注入问题

第十部分 新闻发布系统的开发

教学目的：通过学习，学生可以了解传统的结构化方法开发MIS系统的方法、流程以及分页函数的制作过程，并具备复杂WEB应用系统设计与开发的能力。

【了解】：结构化方法开发MIS系统的开发步骤 【掌握】：结构化方法开发MIS系统的开发步骤

新闻发布系统系统规划步骤 新闻发布系统系统系统分析步骤 新闻发布系统系统设计步骤 新闻发布系统系统实施步骤 分页的原理

【重点】：新闻发布系统系统编码实施

分页的原理以及实现

【难点】：新闻发布系统系统编码实施

分页的实现以及分页函数的制作

第十一部分 PHP会话控制

教学目的：通过学习，学生可以掌握PHP页面间参数传递的所有方法，页面跳转的方法，使用Cookie和Session实现PHP会话控制的方法，结合“新闻发布系统”使用Cookie和Session实现该系统安全访问与权限控制。

【了解】：PHP页面间参数传递的方法、重定向的概念、会话控制的概念 【掌握】：Cookie会话技术

Session会话技术 header()函数的使用 重定向的实现 文件下载的实现

【重点】：使用Cookie会话技术以及Session会话技术，结合新闻发布系统系统实现该系统的安全访问与权限控制。

文件下载的实现

使用header()函数控制服务器响应的内容

【难点】：Cookie与Session的使用场景

关闭浏览器Cookie，如何实现会话控制？ 如何实现文件下载？

使用header()函数控制服务器响应的内容

浏览器缓存的远程控制

第十二部分 字符串处理

教学目的：通过学习，学生可以掌握PHP提供的字符串处理函数，结合新闻发布系统，修改该系统的几处bug、增强该系统的功能。 【了解】：字符串的指定方法、字符串处理函数 【掌握】：字符串三种指定方法

常用的字符串处理函数

【重点】：字符串修剪函数的使用

字符串长度函数的使用 子字符串操作函数的使用 字符串比较函数的使用 字符串连接和分割函数的使用 字符串替换函数的使用 URL处理函数的使用

【难点】：字符串中的字符处理

在新闻发布系统中，如何修改该系统的bug、增强该系统的功

能。

第十三部分 新闻发布系统的页面美工

教学目的：通过学习，学生可以掌握新闻发布系统页面美工的相关知识，在线编辑器FCKeditor的使用，使用DIV + CSS实现网页布局和样式的方法以及如何将动态PHP页面代码嵌入到静态网页布局中。通过学习，学生可以制作一个美观大方的新闻发布系统。

【了解】：JavaScript脚本语言、FCKeditor在线编辑器、新闻发布系统页面布局的实现、新闻发布系统静态和动态页面的嵌入 【掌握】：简单JavaScript函数的制作 FCKeditor在线编辑器的使用 DIV+CSS的使用

静态代码与动态代码的嵌入 【重点】：FCKeditor在线编辑器的二次开发

如何使用DIV+CSS实现页面布局 如何实现静态和动态页面的嵌入

【难点】：FCKeditor的高级配置

FCKeditor在新闻发布系统中的应用 FCKeditor的文件管理（上传、浏览）

使用DIV+CSS实现新闻发布系统页面布局 静态和动态页面的嵌入

四、采用的教学手段和方法

采用多媒体教学、网络平台交互、实验验证、项目设计、讨论交流

五、教材及参考资料

《PHP编程基础与实例教程》主编：孔祥盛

《php和mysql web开发》主编：Luke Welling 武欣(翻译)

六、课程内容和建议学时分配

序号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 教学内容 PHP入门 PHP基础 PHP表达式 PHP流程控制 PHP数组 PHP的数据采集 PHP自定义函数 MySQL数据库 PHP与MySQL数据库 新闻发布系统的开发 PHP会话控制 字符串处理 理论学时 实验学时 2 2 2 2 3 4 2 4 3 5 4 3 3 36 2 2 2 2 3 4 2 3 4 5 4 3 3 36 十三 新闻发布系统的页面美工 合 计

七、考核形式与成绩计算

考试方式：考查

成绩计算：项目设计50%，平时实验30% 基础知识20%

八、教学方法建议

1) 理论联系实践

学习时重视理论联系实践的能力，模仿相关的PHP编程案例，多上机编写一些实用程序，加强对PHP概念的正确认识。 2） 重视学生自主学习能力的培养

网络与网站编程语言的的日新月异，计算机专业学生的自主学习能力的培养贯穿在整个教学过程。通过循序惭进不断的引导学生学会自主学习。激发学生的探究问题的兴趣。 3）指导学生参与项目设计

由于PHP语言本身在网站编程的实用性比较广，在完成前8章基础内容的基础上，指导学生分组参与项目设计。教师提供项目题目供各小组选择，在4周左右的时间完成相应的程序设计与论文。 (4) 学习过程重视学生独立解决问题的能力

PHP程序编写与调试过程中会出现各种问题，引导学生独立自主解决问题的能力，通过模仿案例程序反复修改最后解决问题的过程，加深对知识的理解和应用。

(5) 重视学生的讨论与交流表达的能力

平时教学中多指导学生参与问题的讨论与交流，期末项目设计中引入论文答辩的机制，并把个人表现计入总评成绩。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ynu2.html