七年级(上)思品期末考试模拟试题

七年级上思想品德期末考试模拟试题（综合选择题）

（2015年12月）

一、选择题（第1～8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9～14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分）

1、娱乐和休闲使我们劳逸结合，提高学习效率，可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱

好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。所以，我们不应该……………（）A.积极参加体育锻炼，如打球、跑步等 B.上网浏览、阅读书报

C.完成作业后，就只知道睡懒觉、打游戏

D.参加文娱活动，如唱歌、画画等

2、我们应该这样来理解周恩来所说的“为中华之崛起而读书”这句话……………………（）

A.兴趣是做好的老师，有了兴趣就能产生学习的动力，

B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力

C.伟大的人物才会有远大的理想

D.我们要养成良好的学习习惯

3、初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”，下列属于这一心理现象的有………………………………（）

A.把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己好象什么都懂，渴望独立

B.有逆反心理，也有创新精神

C.善于处理人际关系，乐于人际交往

D.保持与父母的沟通，主动与家人交流

4、中学生小红在班上很受大家的欢迎，因为她在与同学的交往中，无论他人家庭贫与富、成绩好与差，总是能一视同仁。这表明小红在与人相处中做到了…………………………（）A．自尊自爱B．自信自立C．遵守规则D．平等待人

5、漫画《伸脚打的》告诉我们们………………………（）

A.迎合他人才能赢得他人的尊重

B.语言文明是与人交往的必备素质

C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重

D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重

6、当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只

要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种

控制情绪的方法属于于……………………………（）

A.认知调节法

B.积极暗示法

C.深呼吸调整法

D.心理换位

7、面对现代社会中惟“分”是从的现象，下列关于分数的认识不正确的是………………（）

A.分数是衡量一个人是否优秀的唯一标准

B.正确看待分数有利于我们的全面发展

C.分数并不能全面地反映一个人的整体素质

D.分数只是判断一个人在某阶段对所学知识的掌握情况

8、在容县十里乡江口村有一个当地司空见惯的现象：菜摊无人看管，买菜自选自拿，付钱分

文不少。这样的“无人菜市”在当地持续了百年之久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德，这就是………………………………………………………………………（）A．尊老爱幼 B．勤劳勇敢 C．诚实守信 D．爱国守法

※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。

9、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意………………( )

A.逐渐摆脱对父母和老师的依赖，学会自主学习

B.努力提高学习效率

C.科学安排学习时间，真正做到有计划地学习

D.听从老师和家长的吩咐，使用他们的学习方式，不能搞创新，防止自己走弯路

10、每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们………（）

A.适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

B.学习方法是多种多样的

C.我们应该照搬优秀同学的学习方法

D.学习方法因人而异

11、“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我们………………（）

A.我们要善于劳逸结合

B.我们要珍惜时间，珍惜每一个今天

1

C.我们是无法把握时间的

D.时间一去不复返，时间最珍贵

12、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦

恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有………………………………………（）A.尽量少与同学交往，少参加集体活动 B.多向老师和家长寻求处理问题的方法

C.培养健康的兴趣爱好，转移注意力

D.了解必要的青春期知识，给自己当“心理医生”

13、考试和分数，是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括……（）

A.诚实考试

B.忽视分数

C.完全放松心情

D.公平比较

14、对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采是通过国旗班战士的礼仪向世人展示的。以下有关“礼仪”的内容正确的有……………………………………………（）A.礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 B.礼仪是公共场合的一种要求，C.礼仪是一门学问，有特定的要求D.一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习

二、★走进中学学会学习（20分）

1. （4分）下列对校规校纪理解正确的是…………………………………………………（）Ａ.校规校纪是专门来管不听话的学生的Ｂ.校规校纪对学习好的学生没有约束力Ｃ.校规校纪反映了学校对学生的要求Ｄ.校规校纪限制了大多数人的自由

2. （4分）列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这段话说明………………………………………………………（）①只要树立理想就能获得成功②树立人生理想的重要性

③理想是人们精神生活的全部④理想对人生的牵引作用

Ａ. ①②Ｂ. ②③Ｃ. ②④Ｄ. ①④

3. （4分）某校七年级（1）班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验.好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是…………………（）①竞争和合作是相互依存的②生活中既有竞争，也有合作③在竞争中合作应体现“双赢”原则④合作比竞争更重要作

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

4. （4分）右边的漫画告诉我们……………………………………………………………（）

A.中学生要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络

B.青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长

C.中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降

D.网络是一把双刃剑，弊大于利

5. （4分）许多老科学家.老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念

自己的中学时光，认为是自己在中学阶段养成的认真学习的态度.勤奋钻研

的精神，自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是…………………………………………………………………………………（）

Ａ.所有的科学家和艺术家在中学时都有非常好的习惯；Ｂ.把握好中学阶段的学习生活，将使我们终身受益；Ｃ.只要有认真的学习态度.自主学习习惯，就一定能成为科学家或艺术家Ｄ.每个中学生都应立志成为科学家或艺术家

★★告别烦恼拥抱快乐（8分）

7. （4分）小娟最近脸上长了许多小痘痘，这让爱美的她感到非常苦恼，连集体活动也不愿参加了。为了解决这个烦恼。她应该……………………………………………………（）①正视这一生理现象，不要有心理压力②常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁

③尽量少吃对皮肤有刺激的食物④尽量少参加班集体活动

A.①②③

B. ②③④ C .①②④ D. ①③④

8. （4分）漫画《两只小花狗》启示我们……………………………………………………（）

2

①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点；③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质

A. ②④

B.①④ C．②③ D.①③

★★★文明交往提升素质（8分）

11. （4分）“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”。这句格言说明………………（）

①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件；②我们青少年对任何人，都应该笑脸相迎，好言相待；③粗鲁傲慢的言行是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素；④是否讲文明礼貌，在人际交往中会导致不同的结果

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12. （4分）小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈。说明小明………………………………………………………………………………………（）A．对朋友缺乏真诚B．小明懂得宽容朋友的过失C．小明表里不一 D．小明不讲原则★★★★从容考试收获成功（12分）

14. （4分）期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是……………………………………………………………………………………( ) ①认真对待，因为考试是选拔人才的手段，绝对公平②认真对待，因为考试是评价我们学习效果的工具③不能有太大的压力。这样会干扰我们的学习，会对身心健康造成不利影响

④不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性A．①② B．①③ C.①④D．②③

15. （4分）张海迪说：“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”下列古训能较好的体现这一思想的是……………………………………………………………（）①书山有路勤为径，学海无涯苦做舟②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

③君子耻其言而过其行④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16. （4分）2011年“三八”节前夕，重庆市人民小学三年级（4）班的同学接到为母亲洗脸（脚）的特殊“家庭作业”——为母亲洗一次脚。结果，43个学生中，41个完成了任务。围绕这个“作业”，社会各界褒贬不一。你的看法是………………………………………( ) ①有利于培养学生的感恩意识②老师既要传授知识，更好重视提高学生的全面素质③有利于传承中华民族孝敬父母的传统美德④是在做秀，不利于提高学生的学习成绩

A.②③④

B.①②③

C. ①②④

D.①③④

三、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入后面的括号中每题2分，本题共50分）

1．下列走近新同学的方法正确的是( )A．他不理我，我也不理他 B．他理我，我也不理他；c．对新同学说一句“同学，你好” D．只和成绩好的同学来往

2．( )是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。

A．父母 B．老师 C．同学 D．领导

3．作为班级成员的一员，我们应该( )

A．只顾自己的学习，不顾班级的事情 B．光顾班级的事情，不管自己的学习

C．共同努力，把班级建设好 D．把班级建设好对我来说无所谓

4．下列关于“理想”的说法正确的是( )

A．每个人的理想都可以实现 B．只要有理想就一定能实现

C．只有大人物才有理想 D．没有行动的理想，只能是空中楼阁

5．“工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意( )

3

A找到好的工具 B碰到好的同学和教师C寻找好的学习方法 D买到好的工具书。

6．中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是( )

A要学会自主学习B课程的多少 C难度的变化D人数的增多

7、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜( ) A友情 B时间 c金钱 D生命

8．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( )

A要注意学习理论知识 B书本知识很重要C要重视社会实践 D所有的经验都来自书本

9．在紧张的学习过程中，我们还要注意( )

A劳逸结合 B有人比我还紧张 c有人比我还用功 D绝对不能放松学习

10．作为学生在学习过程中，最重要的是要培养( )

A良好的学习习惯 B良好的学习动机 c良好的学习环境 D良好的学习基础11．交流和合作( )：A会使自己落后于竞争对手；B不利于双方进步；

c能增进同学之间的友谊 D会妨碍自己的发展

12．认识自我的途径有( ) A．通过别人的评价认识自己 B．不听别人的意见

C．绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D．自己是什么样子，就不用认识

13．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我

怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出

主意( )①要充满自信，坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富

自己的知识。⑤转到其他班级或学校

A．①②③④⑤ B．①②⑤ c．①②③④ D．①③④⑤

14．“人贵有自知之明”这句话是说( )A．人有知识很可贵 B．人能正确认识自己是

很可贵的 C．人能知道自己有多少知识是很可贵的D．人应该明白知识的作用·

15．每个人都有自己的缺点和不足，对此，正确的理解是( )：A．不承认自己有缺点 B.

自己很棒，各方面都很完美 c．要愉快接受，并努力改进 D．管它呢，不可避免

16．鲁滨逊流落荒岛的事例说明( )：A．人可以离开社会而生存 B．人与人之间不需

要交往；C．人和人类社会离不开交往D．人需要世外桃源

17．鲁滨逊流落荒岛后感到了( )：

A．孤独和寂寞 B．高兴和幸福c．放松和平静D．前所未有的生活

18．我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中( ) A．人与人的财产状况要

相等 B．每个人都应该得到平等对待； C．人与人不可能做到平等D．人与社会平等相处19．当我们做错了事时，应该( )

A．趁人不知道赶快跑掉 B．无所谓 C．向他人表示歉意 D．拒绝和解20．“鲶鱼效应”告诉我们的道理是( )

A．适度紧张是有益的 B．紧张对人不好c．要保持高度紧张D．紧张能出成绩

21．为缓解紧张的情绪，运动员在比赛过程中往往大声喊叫，以提醒自己。这是运用了什么方法? ( )A．自我提醒法 B．认知调节法 c．积极暗示法 D．威慑对手法22．“临渊羡鱼，不如退而结网”这句话告诉我们( )

A．做事前要做好充分的准备 B．好羡慕水中的鱼

C．看到有鱼，赶紧回去拿网 D．事情不是人们想像的那么简单

23．下列对分数的正确评价是( )

A．分数高说明学习认真 B．分数高就能得到表扬

c．分数不代表一切 D．分数就是衡量一个人能力的尺寸

24．成绩的高低，收获的多少，关键在于( )

A．有没有好的老师B．家长是否予以帮助c．个人是否努力 D．考试是否作弊

25、“授人以鱼，不如授人以渔”告诉我们（）

A．教人捕鱼，不如把鱼给他人 B．要想了解鱼的知识，必须先有鱼

c．教人知识，不如教人获得知识的方法 D．和人一起共同学习捕鱼的方法

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