用爱温暖童心用情感化童真

更新时间:2023-08-22 03:04:02 阅读量: 实用文档 文档下载

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用爱温暖童心用情感化童真

尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:大家好!

感谢慈善协会给我这个机会与大家在此相识!今天,我就近年来,在**县**镇开办儿童托管辅导教育工作谈几点粗浅的体会,不妥之处,请大家批评指正。

我叫**,今年31岁。**县人,毕业于**学前师范学院学前教育专业,曾在北京学习工作了8年,在京学习期间考取了幼教资格证和小学教师资格证。在北京新东方实用英语学院担任幼儿英语教师2年,海军部队机关幼儿园担任英语教师,英语教研组长3年。

我是一名土生土长的**人,因为农村家境条件不好,我的童年生活充满了艰辛和苦涩,虽然一直有父母的陪伴,但“学习靠自觉,基本无娱乐”放任自流的儿童时代在我的脑海里留下了深刻的印象。在北京求学和工作期间,让我见识了大都市儿童令人向往的童年生活,我深深的感到,成长在二十一世纪的孩子们,他们是幸运的,而作为**的孩子们,他们也理应有属于自己的幸福童年。2009年以来,随着电视媒体的大量报道,留守儿童的成长、教育和安全问题受到了全社会的普遍关注,而身在北京的我觉得,自己的奋斗成长离不开家乡父老的关心和帮助,离不开家乡老师们的辛勤培育,是时候

该为家乡人们做点什么了,通过调查了解得知,**县的农村小学和学前教育,师资力量较为馈乏,留守儿童的教育管理问题十分突出。**作为以农耕经济为主的县城,外出务工成为农村经济的主要收入来源,**县外出务工的父母中,带子女一同外出务工的家庭仅占15%左右,有近85%的家庭选择将孩子交给父母或岳父母代管,而留守的老人中有近80%以上的家庭及老人还有一年四季需要完成的农活要做,对于留守儿童的学习和管理,处于力不从心和有心无力的状况,在他们的童真年代,需要父爱的关心,需要母爱的温暖,需要老师的帮助,需要朋友的沟通,如果我现在回到家乡参与家乡的教育事业既可以照顾好父母,也可以支持好教育发展,再把大城市如火如荼的托管教育模式带回家乡来,一能解决留守儿童教育之难,二能解决留守儿童管理之缺,三能解决部分家乡人的就业之事,这种三方共赢的事,为什么不试一试呢?说干就干,2011年,我回到了家乡,在**镇中心幼儿园工作两年后,在熟悉了农村教育状况,掌握了农村学前教育形势之后,2013年,我创办了现在的卓越托管辅导中心。决心用自己的勤劳、智慧和爱心为需要帮助的孩子们,创造属于他们的纯真年代。带着这样的信念,我的梦想之旅开始了。

一、尽父亲之责,用宽阔的肩膀为孩子们扛起明天的希望。

因为依靠,所以父爱如山。我感到虽然自己是一名女性,面对托管中心的几十名孩子,我必须要有如山一般的父爱才能赢得孩子们的认可,才能让他们在如父亲关怀下的怀抱里成长,给他们足够的安全感。也必须让孩子们认可

这个“新家”,他们才能在这里安心学习和生活。为此,我通过在网上查找,同学朋友当中了解,投资近4万元,为孩子们精心设计了不同环境的房间,每间卧室都粉刷了不同的颜色,做了环创,买了上好的实木爬梯床,给他们创造了游乐场的感觉;为让孩子们有一个良好的卫生和生活条件,我们专门给孩子们统一配备了毛巾、牙膏、牙刷、脸盆及擦脸油等生活用品,每天监督他们养成良好的卫生习惯,让他们在这个集体中体会到家的温馨;为了确保孩子们的安全,我们在中心的外围安装了质量过硬的防护网,在每一个教室和宿舍都安装了监控设备,通过技防手段,进一步提高安全管理水平;我们还定期组织孩子们开展体检活动,在中心设置了医药箱,配备了非处方常用药。为防止和纠正孩子们在服装穿着方面出现盲目攀比的情况,也便于管理,我们为每一名孩子量身定制了统一的服装。为进一步丰富孩子们的课余生活,我亲自为他们设置了绘画手工区,精心布置了读书角,投入近万元设立了植物角、小动物角、涂鸦区、下棋区、活动区等,让不同兴趣爱好的孩子都有乐有所好,玩有所爱。有人说,陪伴是最长情的告白,我和辅导老师们每次组织的所有学习娱乐活动,都全程陪伴,一起参与,一同娱乐,并像对待自己的孩子一样,用真诚来引导他们,真正达到了寓教于乐的目的。近

4年来,先后有12名性格孤僻的孩子,通过在托管中心参加集体的学习和生活,极大地改正了内向不爱说话的毛病。

二、尽母爱之义,用温暖的胸怀为孩子们托起旭日的朝阳。

因为温暖,所以母爱似水。在创办托管中心之初,我就下定决心,要当好一名称职的母亲,虽然当时自己还没有结婚,更不知道为人之母的切身感受,但我感受过母爱,知道如何关心和帮助好每一名孩子。而且我在招新老师时,也将是否具备良好的性格和耐心作为必备条件。由于受托的孩子们,母亲都不在身边,因此,他们在中心生活时的依赖性更强,我们坚持在生活照顾上每天做到了五个一:既每天检查一次被褥,消毒一次碗筷,清扫一次房间,检查一次衣着,巡查一次睡眠。我们还精心为孩子们定制了营养食谱,根据身体所需营养搭配,既让他们吃饱,更要他们吃好。2015年,托管中心在接受报名时,来了一名叫XXX的男孩子,7岁,只与爷爷奶奶做简单的交流,通过了解得知,这孩子有着轻微的自闭症。当时,老公就劝我,这样的孩子就不要收了,你自己带着累,还要担更大的责任,况且你下那么大的功夫,也挣不了多少钱,但我想,如果我的眼里只有钱,这项工作就永远做不好,更何况,这样的孩子难道不是更需要我们的帮助吗?我也不能让他失去一次可能纠正自闭性格,重塑自由人生的机会呀,于是,我背着丈夫,以同样的托管费收下了这个孩子。为了让他尽快的融入集体,我坚持每天亲自带着他,参加每一项集体活动,教他唱歌,鼓励他上台为大家表演,一个人不愿意上台,我就带着他一起上,每次生活起居我都和他一起进行,每次只到他能安心的睡下,我才回到办公室整理工作资料,功夫不负有心人,通过三个月的不懈努力,

XXX同学,在一次集体活动时,主动要求为大家表演一个小节目,我在表示出惊喜的同时,激动的泪水夺眶而出,这一刻我觉得自己的付出收到了回报。其实,我并不回避我对于投资开办托管中心的收入回报,但当我把工作当事业干的时候,带来的成就感和自豪感远超经济收入带来的那片刻的愉悦。因为,是我让他们看到了童年时代应当看到的初升的太阳。

三、尽教师之真,用勤劳的双手为孩子们传递知识的力量。

因为育人,所以悔人不倦。托管中心作为具备多重功能的辅导中心,帮助孩子们学习,提高学习成绩是一项中心工作任务。因此,我们在招收辅导老师时,保证其教师和学历资质是关键,目前我中心的3名老师中,2名老师具有学前教育本科学历,1名具备大专学历,为辅导孩子们的学习打下了基础。中心作为孩子们学习的第二课堂,必须要让孩子们的学习得到有效的监管,知识得到有益的补充,常言道:误人子弟,杀人父凶。不让一个孩子掉队,成为我们中心开展学习辅导的出发点和落脚点。我们把中心托管的所有学生,按照一地一的形式,分工不分家的原则,分到每一名老师名下,建立学习辅导责任制,每天对学生需要完成的作业进行全面辅导检查,定期邀请家长们参加中心组织的亲子活动,每半学期结合学生在校的考试成绩,对老师的辅导成果进行一次全面考评。为进一步拓展学生们的知识面,

2014年,中心投入15000元,购入了课外书400多册,建立了图书室,每周组织3次读书活动,每半月组织一次讲故事活动,引导大家学科技、知历史、懂礼仪。我们还组织小朋友们开展学雷锋做好事活动,带他们走上街头,清理垃圾,帮助他人,增强他们与社会互动交流的能力。去年,一名务工返乡的父母在见到孩子之后,感受到了孩子的改变和进步,激动地给我打电话,连道了3声谢谢,而这一刻,我也体会到了谢谢二字背后的辛苦,以及奉献之后获得的只有亲历者才能体会到的满足,那就是帮助他人,快乐自己。

四、尽朋友之诚,用纯洁的心灵为孩子们丈量童年的梦想。

因为真诚,所以朋友是树。新时期孩子们的特点就是他们更希望得到公平,更想得到更多的尊重和自由,想有更多的朋友陪伴。因此,我在中心的老师会上提出,我们要与每一名孩子从朋友之间的交流帮助做起,除了学习的时候,严厉的当好老师之外,所有的课外活动,我们都要以朋友的身份参与其中,不能让他们感受到压力,更不能让他们有所畏惧。我们把每个孩子的生日,孩子父母的生日都详细的记录下来,每逢孩子的生日,我们都会给他们送上一份精制的蛋糕和礼物,组织一个精心准备的生日会,让他们与父母连线视频。当孩子的父母生日到来时,我们都鼓励大家为父母打上一个问候的电话

。2014年,一名10岁的单亲孩子在自己的生日会上哭了,哭得非常伤心,我原以为是我们不注意的言词触碰了孩子敏感的神经,后来孩子告诉我,自己长这么大第一次过生日,第一次看到生日蛋糕的样子。我们记住每一名孩子的爱好和梦想,带着他们一起参与兴趣活动,我们每周组织一次科技小实验活动,小小警察体验活动,当一天解放军战士体会活动等等,让他们的小梦想时常在他们身边呈现,在耳边萦绕,给孩子们营造一种,梦想就在身边的强烈感觉,让孩子们的每一天都充满了希望。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。托管中心

开展至今,已先后辅导和管理儿童达400多人次,收到了良好的社会反响,树立了很好的群众口碑。我感到,开展托管

中心的培训教育模式,必须从小事做起,每天做好每一件小事,就能成就孩子们人生梦想的大事,才不会辜负父母和社会的期望。桃李不言,下自成蹊。我愿用我的真诚、奉献、和爱心继续扎根这山沟,继续当好孩子的父母,用我的双手、胸怀和脚步为孩子撑起明天的希望。

只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。在这里我也呼吁全社会都来关注留守儿童,也欢迎有志之士与我一道将这份事业做得更大、更好、更强。

谢谢大家!

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