第25章复习题教案 - 图文

理科教研组集体备课教案 第18章 疾病与免疫复习 课题 章复习综合试题 1.认识传染病 教学目标 2.了解威胁人类健康的其他疾病 3.熟悉人的免疫系统 教学传染病、心血管疾病、癌症 重点 教学人体的免疫系统 难点 教学习题法、讲述法 方法 教学过程 教学内容 一、重点知识复习 1、传染病——由病原体（病菌、病毒、寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2、传染病的特点：(1)传染性、(2)流行性、地方性和季节性 3、传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群 4、常见的传染病： 按照转播途径的不同可划分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病 5、爱滋病的三个主要传播途径：性传播、血液传播、母婴传播 6、预防传染病流行措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 7、传染病在发病前就有传染性。发病初期，传染性最强。针对不同的传染病应采取不同的措施切断传播途径。对传染病病人尽可能作到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 8、心血管疾病——由心脏和血管病变引起的疾病。 9、冠状动脉的功能：给心脏肌肉细胞运送氧气和养料，同时运走代谢废物 10、冠心病——冠状动脉发生病变导致心脏的肌肉缺血。主要症状是心绞痛和心肌梗死。 11、心绞痛：心脏的肌肉暂时性缺血，出现胸闷、心前区疼痛 12、心肌梗死：冠状动脉被凝血堵塞，血液不能流通，心肌梗死 13、导致冠心病的主要原因：高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等 14、癌症——人体上皮细胞发生的恶性肿瘤。 15、在城市中，排第一位的恶性肿瘤是肺癌；在农村中，排第一位的恶性肿瘤是胃癌；在青少年和儿童中排第一位的恶性肿瘤是白血病。 16、致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 17、治疗癌症的主要方法：外科疗法（手术切除肿瘤）、化学疗法（使用抗癌药物）、放射疗法（射线） 18、人体的三道防线：(1)皮肤和黏膜及其分泌物(2)体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞（巨嗜细胞和白细胞等） (3)免疫器官（脾、扁桃体和淋巴结等）和免疫细胞（淋巴细胞） 19、抗原——能刺激人体免疫系统产生抗体，并与相应抗体结合的物质。（病毒、异理科教研组集体备课教案 型红细胞、异体组织） 20、抗体——当病原体进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞产生的抵抗该病原体的特殊蛋白质。 21、免疫——人体的一种生理功能，依靠这种功能破坏和排斥进入人体的抗原物质，维持内部环境稳定。 22、免疫的分类：特异性免疫和非特异性免疫 免 疫 非特异性免疫 吞噬细胞、溶菌酶、自动免疫 人体三道屏障 自然的 人工的 自然的 人工的 被动免疫 特异性免疫 患传染病或隐性感接种疫苗、菌通过胎盘、哺乳注射抗毒素、抗 染后获得的免疫力 苗、类毒素 传给婴儿 菌血清等 23、计划免疫——有计划进行的预防接种。 24、四苗免疫——卡介苗（结核病）、脊髓灰质炎疫苗（脊髓灰质炎）、百白破三联疫苗（百日咳、白喉、破伤风）和麻疹疫苗（麻疹） 二、重点习题练习 1、下列通过飞沫传播的传染病是（ ） A、 流行性感冒 B、甲型 肝炎 C、乙型肝炎 D、流行性乙型脑炎 2、在控制“非典”过程中，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了（ ） A、 保护易感人群 B、切断传播途径 C、控制传染源 D、增强病人的免疫力 3、为了预防“流感”传染，我们应该积极参加运动，锻炼身体，增强体质，这是为了（ ）（ ） A、控制传染源 B、切断传播途 C、保护易感人群 D、上述三项 4、冠心病是由下列哪种血管发生病变而产生的（ ） A、主动脉 B、肺动脉 C、冠状动脉 D、冠状静脉 5、下列不属于人体免疫器官的是（ ） A、胰腺 B、脾 C、淋巴结 D、扁桃体 6、下列现象中不属于非特异性免疫的是（ ） A、婴儿出生后的半年内不会得天花病 B、吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬 C、泪液和 唾液中含有溶菌酶,它们都具有杀菌 作用 D、呼吸道黏膜上的纤毛具有消除异物的作用 7、目前治疗白血病比较有效的方法是（ ） A、化学疗法 B、放射疗法 C、骨髓移植 D、基因疗法 A、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D、以上三项 8、狗受伤后常用舌头舔伤口，这有利于伤口的好转，原因是唾液中含有（ ） A、溶菌酶 B、吞噬细胞 C、抗体 D、淀粉酶 理科教研组集体备课教案 板书设计： 疾病与免疫章复习综合试题 一、重点知道讲解 二、重点习题讲解

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