五年级安全教育试卷

五年级安全教育试卷 学校 姓名

班级 成绩

一、填空。（每空2分，共42分）

1、在家里，如果遇到盗窃犯罪分子， 我们应该迷惑（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、良好的饮食习惯包括饭前洗手，（ ）、（ ）、( )，吃 东西要细嚼慢咽、（ ）、（ ）、（ ）。

３、 （ ）、（ ）、

（ ）科学、合理地安排一日三 餐，才有助于我们的身体健康。

4、急性传染病有流感、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5导致家庭火患的原因：

（ ）；（ ）。 二、判断题。（第小题2分，共20分）

1、我们遇到罪犯，保护自己的安全最重要，必要时可以舍弃财物，不要和犯罪分子硬拼。（ ）

2、在学校里有人期负，要以牙还牙，及时报复。（ ） 3、如果和同学发生了矛盾，要懂得谦让。（ ）

4、烧烤类食品含有致癌物质，我们要拒绝烧烤类食品。（ ） 5、方便类食品和罐头类食品都是垃圾食品。（ ）

6、我们平时要少吃含铅量多的松花蛋、爆米花、烤肉串和膨化食品

等。（ ）

7、打雷时，要停止使用收音机、组合音响，要及时拔掉电源插头。（ ）

8、家庭照明电路，可以用铁丝或铜丝来代替家庭保险丝。（ ） 9、玩电子游戏可以愉悦身心，培养独立思考的能力，因此可以无节制地玩游戏。（ ）

10、长时间玩电子游戏，会导致视力下降，眼疼、怕光、流泪等。（ ）

三、简答题。（1、2小题各9分，3小题10分，共38分） 1、怎样预防流行感冒？

2、长时间玩网络游戏，会给我们造成哪些危害？

3、我们如何健康上网？

五年级安全试题答案：

附参考答案：填空题1、开阔我们的视野 身心健康2、传染源 传播途径 易感者3、多种肠道病毒4、出门时忘记关闭电器开关 电器使用时插头不拔5、70 过亮 过暗 6、高7、110 8、吃好 吃饱 吃少9、传染性强 传播速度快 发病人数多10、撒谎 逃课 偷窃 打架二、判断题1、∨ 2、× 3、∨ 4、× 5、∨ 6、∨ 7、∨ 8、× 9、× 10、∨三、选择题1、D 2、D 3、B四、简答题1、课本P24 2、课本P38

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从群体上看，中专 毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高;优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。

非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在××××两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

合理分配自我介绍的时间前文说过，自我介绍一般也就持续1—3分钟，所以应聘者得合理分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，中段重点谈自己的工作经历或社会实践经验，最后展望下自己的职位理想。但如果自我介绍被要求在1分钟完成，应聘者就要有所侧重，突出最有料的一点。在实践中，有些应聘者试图在短短的时间内吐露自己的全部经历，而有些应聘者则是三言两语就完成了自我介绍，这些都是不明智的做法。

突出和应聘职位相关的信息自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等部分上，因为面试官可以在应聘者的简历上一目了然地看到这些内容。应聘者应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述，以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。一个让人更有机会在面试中出彩的方法是在做一段自我介绍后适当停顿。比如在“我曾在大学期间组织过有2000人参与的大型校园活动”之后的停顿可能会引导面试官去问“那是什么样的活动呢？”，这样做的目的是为面试的深入打下基础。

一切以事实说话在证明自己确实有能力胜任所 应聘的工作职位时，应聘者可以使用一些小技巧，如介绍自己做过的项目或参与过的活动来验证某种能力，也可以适当地引用老师、同学、同事等第三方的言论来支持自己的描述。而这一切的前提是以事实为基础，因为自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的，一旦被发现掺假，基本预示着应聘者将被无

情“秒杀”。2×××年5月—至今： 担任某咖啡茶品配送服务部的市场部业务员。主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。

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