当前农村教育的问题与思考提纲

论山村教育危机重重

论文提纲

【摘要】：改革开放至今，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得令人瞩目的巨大成就，但取得成就同时，在农村发展过程中，农村教育还存在和面临许多问题和困难。随着课程改革和教学改革普遍推行，农村中小学的教育问题更加明显的暴露出来。对此，社会抱怨，家长抱怨。本文根据我在农村教育教学工作的感受和体会，就农村教育存在的问题及对策进行了论述。

【关键词】：农村教育 问题 策略 教师 学生 家长

【引言】：随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大，教育公平问题进一步凸显，成为社会关注的热点。社会的教育在社会流动、社会分化中具有“筛选器”的功能，又具有稳定器、平衡器的功能，被视为实现社会平等“最伟大的工具”。我国是一个农业大国，只有农村得以发展，才能真正实现社会的和谐发展。农村发展的基础是搞好农村的基础教育。基础教育办得好坏，直接关系到地方经济和社会的发展与进步。然而，农村基础教育现状却不容乐观。 【正文】

一.导致山村教育问题存在原因 1.1教学问题

1.1.1学校占地面积小，布局不合理 1.1.2中小学校体育、娱乐设施简单 1.1.3教学设施欠缺

1.1.4教师队伍不稳定，总体素质不高 1.2教师问题

1.2.1山区教师严重缺乏，专业教师数量少，教师超负荷工作 1.2.2教师流失比较严重，流动性大 1.3教育主管部门问题 1.3.1地方政府对教育不够重视 1.3.2监管力度不够

1.3.3农村教育经费投入严重不足 1.3.4农村教育软硬件建设不能满足需求 1.4学生问题 1.5家长问题

1.5.1家长没有家教意识

1.5.2家长文化水平低，没有教育能力 1.5.3家长为了生活四处奔波，无力照顾子女 1.5.4家长过份疼爱子女，学生缺少感恩教育 1.5.5家庭影响大于学校

二．解决农村教育问题的对策和建议

2.1突出当地教育部门的主管作用，强化指导、监督机制 2.2改善教师待遇

2.3加大宣传力度，提高家长认识，推进家校合作 2.4在农村应建立职业学校，加大技术帮助力度 2.5加大当地政府对农村教育的投入力度 2.6加强农村教师队伍建设 2.7要体现教育公平、公正

2.7.1增加政府教育投入，是缩小地区间、学校间教育差距的前提 2.7.2改革资源配置模式 2.7.3建立新的教育评价体系 三.结束语

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