小学(2016—2019)三年发展规划(1)

***第二小学发展规划

（ 2016年8月15日到2019年8月14日）

一、学校概况

（一）基本情况

学校现有专任教师22人，其中本科5人，大专17人，专任教师合格率100%。全校18名教师中，男5人，女13人；汉族1人，藏族17人；一级职称4人，二级职称13人，未聘1人；30岁以下教师10人，31-35岁2人，36-40岁4人，40岁以上1人。

2015年至2016学年，学校共有在校学生435人，其中桑珠荣：学前班24人，一年级32人，二年级41人，三年级114人，四年级46人，五年级36人，六年级45人。学校秉承关注每一个孩子，为学生的今天和明天负责的办学理念，规范内部管理，完善各项制度，校风活泼，教风严谨，学风刻苦。

（二）现状分析 1.办学优势

（1）学校硬件设施较为齐全，学校设有校长办、教务处、总务处、德育处，先后建起了德育室、图书室、电教室、音乐室和体育室，学校仪器配备率达85%。图书室有图册3598册，生均图书8.45册。学校拥有一间现代化计算机机房，并建立了学校内部网站。各功能室均由专人负责管理，并定

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期开展活动。

（2）我校正朝着正规化、现代化步伐迈进，学校管理日益规范。

（3）我校有一支年轻、团结、和谐、进取的教师队伍，教师教学水平不断提升，学校教学质量有了明显的提高。

（3）学校高度重视德育工作，把德育工作作为一项重点工作。学生养成教育富有特色，师德师风建设成效明显。

（4）群众送子女上学积极性较高，学生学习积极性高。 2.办学弱势

（1）教师数量少，师资力量不够壮大。

（2）教师的危机意识不够强烈。在激烈的竞争中，教师应更加努力的学习各方面知识，提升综合素质。

（3）教学质量有待提高。教师外出培训等机会少，提高教师业务水平，改变教学观念、教学方法是提高教学质量的根本。

（4）家长素质相对不高，家庭教育意识淡薄，家庭教育水平有待提高。

二、学校三年发展目标构想

（一）学校发展理念

办学宗旨：质量立校 育人兴校 特色强校 校训：立志 求实 团结 进取 校风：文明 勤奋 自立 创新

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教风：严谨 和谐 务实 奉献 学风：勤奋 刻苦 活泼 健美 （二）总体发展目标

努力创建党满意、社会满意、家长满意、学生满意、教师满意的五满意教育，为国家发展建设培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

（三）分期实施目标

1.2016年8月——2017年8月

规范学校各项工作，结合实际，加强校园管理、教师管理、教育教学管理和后勤管理等常规管理工作，进一步倡导校务公开，完善各类规章制度；以课堂教学为重点，努力提升教学质量；以发展学生为本，培养学生良好的思想道德和养成良好的行为习惯。

2.2017年8月——2018年8月

做好校园硬化和美化工作；努力构建具有文化内涵、人文精神的校园文化，打造书香校园，进一步完善教学设施，添置办公教学设备，改善师生学习条件；推进信息技术教学，充分发挥信息技术在教学中的优势；提升藏文、数学、语文三门核心课程的教学水平，坚持开全课程，上足课时，扎实有效地提高教学质量；努力培养一支师德高尚、业务精湛、素质优良的教师队伍。

3.2018年8月——2019年8月

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深化课程改革，促进学生多元化发展；进一步焕发学生的生机与活力；总结提升学校办学成果，培养让家长放心的好教师，办人民满意、社会满意的好学校。 三、具体目标与措施

（一）完善管理机制

1.坚持以人为本，构建现代化学校管理机制，充分调动教师的积极性、主动性，提高师生校园生活质量。

2.实行民主管理，全面推行校务公开，通过各种会议，通过群策群力办好学校。

3.进一步制定和完善各项规章制度，形成激励机制，使学校的各项规章制度有章可循，有制度可依，形成切合我校实际的管理特色，营造积极向上的工作氛围。

（二）加强德育工作

1.通过强化德育环境、德育队伍、德育制度等建设，彰显校园德育特色。

2.以学生行为规范养成教育为抓手，通过开展各类活动，培养学生良好的行为习惯，不断提高学生的思想道德水平。

3.充分发挥少先队的作用，深入开展各种活动，将德育工作贯穿在活动中。

4.建立一支有责任心、乐于奉献的师资队伍，通过课堂并结合各类活动灌输德育教育。

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5.加强教师的职业道德和自身素养的提高。 （三）提升教学质量

1.强化“教学质量是第一生命”的意识

2.通过理论学习、业务交流等方式，更新教学观念，规范备课要求，转变教学方式，实现课程的优化。

3.继续开展新课改工作和完善校本培训工作，加强教师教学技能的校本培训，同时推进教学信息化。

（四）优化师资队伍

1.扎实开展青年教师培训工作，并继续实施“传帮带”活动，健全激励机制，促进教师学历水平的提升，提高教师业务水平。

2.组织开展各种教学比赛，夯实教师的教学基本功。 3.注重教师自我学习和内在素养的提升，促进教师全面发展。

（五）高度重视安全教育

1.安全是学校工作的根本前提，安全工作是学校各项工作的重中之重。建立健全各项安全制度和安全应急预案，在平时的工作中加强管理、加强演练、定期检查、及时整改，责任到人。

2.值周老师加强巡视，发现各类安全隐患及时上报并整改。

3.定期组织学生开展各类安全事故演练，提高学生的防

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范能力，努力打造平安、和谐校园。

（六）加强校园文化建设

进一步完善教学设施，添置办公教学设备，改善师生学习条件，完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。

学校三年计划，是我们发展的蓝图，我们坚信，随着计划的逐步实施，目标的逐年实现，相皮乡第二小学的明天将更加美好！

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范能力，努力打造平安、和谐校园。

（六）加强校园文化建设

进一步完善教学设施，添置办公教学设备，改善师生学习条件，完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。

学校三年计划，是我们发展的蓝图，我们坚信，随着计划的逐步实施，目标的逐年实现，相皮乡第二小学的明天将更加美好！

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