二级建造师机电工程复习题（问答）

二级建造师机电工程复习题（问答）

简答题

1、简述工业安装工程建设项目的特点。 答：（1）建设的固着性。工业安装工程产品的固着性是与一般工业产品相比较最根本的特征。设备、管线等都必须

固定在一定的地基上，与土地的占有紧密联系在一起，土地是构成工程产品的组成部分。工程从一开始动工，直至建成提供生产能力或使用效益的寿命期间始终是固定在一个地方。

（2）设计的多样性。工业安装工程的根据用户（投资方）要求的特定条件进行设计和建造的，用于工业生产或某种使

用目的的工程项目，因产品的种类、品质、规模、生产工艺流程、设备造型、结构和材料的选择不同，以及与之配套的辅助附属工程等不同，故工业安装工程设计上是多种多样的。

（3）工程建设的复杂性。工业安装工程建设项目组成复杂，且涉及多个专业工程，需要设计、采购、施工、试运行等

多个环节有机结合，需要耗费大量人力、物理和财力。工业安装工程建设中需使用大量的工程技术手段和综合管理手段，是技术、经济、管理相组合的过程。

（4）建设过程的长期性。工业安装工程建设的生产周期比工业品长得多，从项目酝酿决策、筹备、设计到施工一般需一年至三年或更长的时间周期，在竣工之前不能提供效益。

（5）设计条件的苛刻性。某些工业安装工程项目由于工艺需要，设计条件相当苛刻，高温、高压、介质易燃易爆。还有些项目建设自然环境恶劣，如穿越河流、山脉等或建设在寒冷地区。

2、简述EPC工程总承包模式的特点。

答：1 EPC模式有利于提高项目运作效率和效益。在EPC模式下，业主把工程的设计、采购、施工和开车服务

工作全部委托给工程总承包商来负责组织实施，业主只负责整体的、原则的、标准性、目标的管理和控制。

2 承包方和业主的责权明确。EPC项目管理模式责任单一，减少了相关的利益主体之间的冲突和纠纷而直接造

成项目损失或导致项目失败的风险。对业主而言，主要提设计构想、技术标准以及进行项目施工过程中对总承包商的监管，承担的风险较小，有利于工程的质量管理、进度监控，工程造价控制。承包商则承担了项目的所有工作责任，包括部分由于业主失误造成的风险，比如合同文件中的错误、遗漏和不一致的风险，同时负责与各分包商的沟通，协调工作，分包商所带来的风险和失误也由承包商来承担，这大大增大了承包商的经营风险。

3 采用总价合同。由于通常采用EPC模式的工程一般为投资规模较大、工期较长、技术相对复杂、不确定较强

的工程，为了避免工程实施过程中不确定给业主带来的风险，EPC通常采用接近固定总价的合同，承包商通常是不能因为费用变化而调价。另一方面由于绝大多数的项目业主投资某一项目是为了获得经济效益，其获利的前提是能将项目的投资金额和投产时间在一定的范围内，所以业主希望承包商投标价格是固定不变。因此，尽管总价合同并不是EPC模式独有的，这种方式在EPC中更具有代表性。

4 总承包企业对分包商结果负责。工程总承包商可以把部分设计、采购、施工或开车服务工作，委托给相应的

具有资质的分包商完成，分包商与总承包商签订分包合同。而不是与业主签订合同，分包商的全部工作由总承包商对业主负责。

3、选择分包队伍至少要注意哪几点问题？

答：1建立合格协作分包队名录；2正确认识协作分包队资质；3协作分包队整体实力和技术力量必须满足施工生产需求；4协作分包队的施工人员应相对固定；5内部分工明确，第一负责人能现场管理施工。

4、按照《生产安全事故报告和处理条例》中安全事故报告的规定，单位发生事故后，应报告事故的哪些内容？

答：报告事故应当包括下列内容：

（一）事故发生单位概况；

（二）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；

（三）事故的简要经过；

（四）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失； （五）已经采取的措施；

（六）其他应当报告的情况。

讨论题

1、工法与施工方法、施工组织设计或施工方案的关系。

答：1、施工方法是对施工工艺、施工技术的泛指。2、工法是施工技术的通用性的文件，是某些或某类施工技术的综合，是带规律性的施工技术总结，其内容包括：前言、工艺原理及特点、工艺程序、操作要点、机具设备、质量标准、劳动组织及安全措施、效益分析及工程应用实例等。3、施工组织设计是针对具体工程而编制的文件，其内容包括：编制依据、工程概况、主要准备、工作计划、施工方案、工程进度计划、人力及机具、材料需要量计划、质量安全措施、施工现场平面布置图等。4、施工方案或施工组织设计在施工前编制，工法在施工后形成；施工组织设计不能用工法取代，但在施工组织设计中可采用已有的工法成果，简化施工组织设计的编制工作。

2、作为注册建造师，如何提升自己的职业道德修养？结合自己的实际情况说明论述。

答：作为一名注册建造师，应当牢记职业道德的主要内容——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，更应当不断提升自己的职业道德修养。

所谓职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我完善、自我提高，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。 提升职业道德修养的途径：1、树立职业理想，明确奋斗目标。2、增强职业责任感，搞好本质工作。3、培养职业义务感，端正职业态度。4、树立职业荣耻感，正确对待工作评价。道德修养的方法多种多样，除上述职业道德行为的养成外，还有以下几种：（1）学习职业道德规范、掌握职业道德知识。（2）努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养。（3）经常进行自我反思，增强自律性。（4）提高精神境界，努力做到“慎独”。高尚的道德人格和道德品质，不是一夜之间能够养成的，它需要一个长期的积善过程。

3、建造师继续教育怎样能够解决工学矛盾？您对参加继续教育的建议和意见。

答：我个人认为建造师继续教育模式应多层次、多样化，使学员能自主选择学习内容、形式和时间，相对解决了相关人员的工学矛盾；建立方便有序的教学秩序，增强管理工作的计划性及学员学习的目的性，改变一统化的强制性组织学习做法，使学员为了更新知识而增强学习的自觉性。可从以下几个个方面改善继续教育的工作管理模式和教育方式。

第一，实行学时与学分相结合的管理。把学时制与学分制统一起来，实行学分、学时结合的累积换算管理办法。把参加各级各类的学术会议、出版专著、发表论文以及外出进修学习与学历教育等均视为继续教育，并以学分的形式累计。

第二，实行网上教学。网上教学有不受时间地点限制、传播速度快、培训面广的特点，能够为广大在职人员提供及时、方便、快捷和相对经济的服务。在市继续教育网站上，刊载继续教育课程，单位和个人都可以凭学员专用卡卡号登录网站，每登录一次浏览并答题，可视为完成相应的学时。 第三，集中面授。对公共课和部分公用性较强的专业课实行面授。

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