最新人教版高中地理必修一全册教案汇编

更新时间:2023-11-14 07:39:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

最新人教版高中地理必修一全册教案汇编

第一节宇宙中的地球

1.地球所处的宇宙环境。 2.天体系统的层次。 3.太阳系的组成。

4.地球的普通性与存在生命的条件。

一、地球在宇宙中的位置 1.天体

(1)概念:宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型:恒星、星云、行星、彗星、卫星等。 2.天体系统

(1)形成:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

(2)层次:按从低到高的级别依次为地月系—太阳系—银河系—总星系。 二、太阳系中的一颗普通行星 1.太阳系

2.八大行星 (1)运动特征

①公转方向具有同向性。 ②公转轨道具有共面性。 ③轨道形状具有近圆性。

(2)分类:根据距日远近、质量、体积等特征,八大行星分为以下三类:

①类地行星:水星、金星、地球、火星。 ②巨行星:木星、土星。 ③远日行星:天王星、海王星。 三、存在生命的行星 1.特殊性

地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 2.存在生命的条件

(2)自身的有利条件

①日地距离适中,公转和自转周期适当→温度适宜,利于生命形成和发展。 ②地球体积、质量适中→形成适合生物生存的大气。 ③地球上有液态水。

1.各类天体中,最基本的天体是恒星和行星。(×) 2.总星系就是宇宙。(×) 3.月球不属于( D )

A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 4.地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。

知识点一 [问题探究]

结合天体系统示意图和材料,探究问题。

天体与天体系统

2015年7月13至14日,“新视野号”宇宙探测器飞临冥王星,并对冥王星进行了详细

观测。一年后,“新视野号”探测器将飞出太阳系,与先驱者10号、先驱者11号、旅行者1号和旅行者2号齐名。

探究1 目前,能不能把“新视野号”归类为天体?当初发射时的“新视野号”算不算天体?

提示:宇宙中各种存在形式的物质均为天体,目前“新视野号”正运行在太空中,并有独立的运行轨迹,因此可以归类为天体。但发射时的“新视野号”因为仍在地球上,未进入宇宙,不是独立运行,还不算天体。

探究2 图中A、B、C、D分别是哪一级天体系统?

提示:天体系统按级别不同分为总星系、银河系和河外星系、太阳系和其他恒星系、地月系和其他行星系。级别高的天体系统包含级别低的天体系统。因此可确定A为总星系、B为银河系、C为太阳系、D为地月系。

探究3 如何确定一天体系统的级别?

提示:天体系统的四个级别中,总星系是人类所能观测到的宇宙部分,包含所有的天体系统;银河系和河外星系包含所有的恒星系统和行星系统。太阳系是恒星系统,中心天体是太阳,属于恒星;地月系为行星系统,中心天体是地球,属于行星。因此判断天体系统级别的关键是中心天体的类型。

探究4 地球和火星能不能组成天体系统?

提示:根据天体系统的形成条件,天体间相互吸引、相互绕转可形成天体系统,地球与火星虽然都在太阳系内,但两者并不具备相互绕转的条件,因此不能组成天体系统。

[总结深化]

1.天体的类型与判断 (1)天体的类型

天体是宇宙间物质的存在形式,并且多种多样,具体如下图所示:

(2)天体的判断

一看位置:它是不是位于地球的大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地

面的物体不属于天体。

二看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体。

三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天体上运行的物体不属于天体。 例如,判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。

2.天体系统的层次与判断 (1)天体系统的层次

宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。主要天体系统的级别如下图所示:

(2)天体系统的判断

①天体之间能否构成天体系统

必须同时具备两个条件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体系统。

②天体系统级别的判定

天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。

[对点演练]

“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器预计在2017年由长征五号运载火箭在中国文昌卫星发射中心发射升空,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球,带回约2千克月球样品。据此完成1~2题。

1.有关材料中的物质,描述正确的是( ) A.在文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体 B.在月球上的“嫦娥五号”是天体

C.着陆器和返回器都属于天体 D.在月球上的着陆器不是独立的天体

2.有关材料中所呈现的天体系统的说法,正确的是( ) A.月球是地球的唯一卫星 B.包括三级天体系统

C.月球是距离地球最近的自然天体 D.“嫦娥五号”奔月途中不属于天体

解析:1.D 2.C 第1题,在地球和月球上的物质都属于各自天体的组成部分,不是独立的天体。第2题,月球是地球唯一的自然卫星,此外还有很多人造卫星绕地球旋转;材料中呈现的有地月系及月球与绕月卫星构成的两级天体系统;“嫦娥五号”奔月过程中属于独立的天体;距地球最近的自然天体是月球。

知识点二 地球的普通性和特殊性 [问题探究]

根据有关数据和材料,共同探讨问题。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006 质量比(与地球相比) 0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22 体积比(与地球相比) 0.056 0.856 1.000 0.150 1 316.000 745.000 65.200 57.100 美国宇航局透露将于2020年发送太阳能驱动的飞船前往木卫二寻找地下海洋里生命的迹象。强烈的证据表明体积相当于月球的木卫二厚度未知的冰冻地壳下方存在一个海洋。一旦被证实这一海洋的确存在,木卫二将成为太阳系里寻找地球以外生命存在的最佳地点。

探究1 轨道倾角是指其他行星的公转轨道面和地球公转轨道面之间的交角。表中各行星的轨道倾角数据能说明什么现象?

提示:以地球公转轨道面为参照,其他行星的公转轨道面与地球公转轨道面间的交角比

知识点二 太阳活动对地球的影响 [总结深化]

太阳活动主要包括黑子、耀斑、太阳风三种类型,其在太阳大气层中的位置、特征和影响各不相同,具体如下表所示:

[易错点拨]

(1)光球层、色球层、日冕层只是太阳外部大气的层次,太阳并不只是这三层组成的。 (2)太阳活动是太阳大气层中发生的大规模的运动,并不是指太阳在天体系统中的运动。 (3)太阳活动的类型有很多,其中主要是黑子和耀斑。

[对点演练]

下图是美国宇航局拍摄的太阳活动剧烈爆发图像,大量速度达800千米/秒的带电粒子喷射到太空。读图完成1~2题。

太阳爆发

1.图示太阳活动发生在太阳大气层的( ) A.光球层 B.色球层

C.日冕层 D.大气层之外 2.图示太阳活动( )

A.没有活动周期,但可能持续较长的一段时间 B.地球是太阳系中最先受其影响的行星 C.爆发后8分钟左右引起两极极光产生 D.高峰年极端天气现象的频率增加

解析:1.B 2.D 第1题,图示太阳活动区域亮度明显高于周围区域,应为耀斑,发生在色球层。第2题,耀斑“寿命”仅有几分钟到几十分钟之间,随黑子的变化同步起落,周期约为11年。太阳系八颗行星距太阳最近的最先受到太阳活动的影响。日地距离大约为1.5亿千米,太阳活动喷射的带电粒子速度为800千米/秒,8分钟左右到不了地球。

考查点1 为地球提供能量

太阳源源不断地向外辐射能量,虽然到达地球的能量只占二十二亿分之一,但对地球和人类的影响却是巨大的。据此完成1~2题。

1.关于太阳辐射及其对地球的影响,正确的说法是( )

A.太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象即太阳辐射 B.太阳能量来源于强劲的太阳风

C.太阳辐射能量巨大,是目前人们生产、生活所使用的唯一能源

D.由于日地距离适中,地球上单位面积所获得的太阳辐射能比其他行星多 2.下列能源来自太阳能的有( ) ①煤 ②石油 ③水能 ④核能 ⑤风能 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤

解析:1.A 2.D 第1题,太阳能量来源于其内部的核聚变反应;太阳能是人们目前利用的能源之一,不是唯一能源;因水星、金星离太阳比较近,单位面积所获得的太阳辐射能比地球要多。第2题,煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能,风能和水能也是来源于太阳能;核能是由于原子核内部结构发生变化而释放出的能量。

读图,回答3~4题。

3.A地年太阳总辐射量和年日照时数可能是( ) A.155 3 300 B.170 3 550 C.190 2 900 D.210 2 800

4.造成该大洲年太阳总辐射量和年日照时数地区差异的主要原因是( ) A.纬度高低 B.海拔高低 C.植被好坏D.云量多少

解析:3.C 4.D 第3题,由图例可知,A地年太阳总辐射量在180~200之间,从图中等值线可判断出其年日照时数介于2 600小时~3 000小时之间。第4题,由该大洲的海陆轮廓可知,该大洲为非洲,由图上年太阳总辐射量和年日照等时数线的分布规律,结合非洲的气候和地形状况可知,影响的主要因素是云量的多少。

考查点2 太阳活动对地球的影响

日全食即太阳被月亮全部遮住的天文现象。2015年全球唯一一次日全食发生在3月20日17时36分前后。读日全食景观图,完成5~7题。

日全食

5.图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分可能是( ) A.都是太阳的光球层 B.都是太阳的色球层 C.都是太阳的日冕层

D.分别是太阳的光球层与色球层

6.发生在图中太阳被遮挡部分的太阳活动是( )

A.黑子 B.耀斑 C.太阳风D.黑子、耀斑

7.图中外围发亮的太阳大气层活跃时,可能发生的现象是( ) A.曾母暗沙夜空的美丽极光 B.风调雨顺,农业增产 C.磁针指向失准 D.流星现象多发

解析:5.D 6.A 7.C 第5题,发生日全食时,太阳的光球层被月球遮挡,色球层及日冕层可见。第6题,黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层,太阳风发生在日冕层。第7题,太阳活动活跃时,其抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场,导致罗盘指针不能正确指示方向;流星现象与太阳活动无关;极光发生在较高纬度,曾母暗沙在赤道附近,不能见到极光;太阳活动活跃时,往往自然灾害多发。

第三节地球的运动

第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动

1.地球自转和公转的一般特点。 2.黄赤交角的大小及意义。 3.太阳直射点的移动规律。

一、地球运动的一般特点 1.地球自转

(1)概念:地球绕其自转轴的旋转运动。 (2)方向:自西向东。

①从北极上空看,呈逆时针方向旋转。 ②从南极上空看,呈顺时针方向旋转。 (3)周期

名称 恒星日 太阳日 (4)速度

①角速度:除极点外,其余各处均约为15°/时。 ②线速度:由赤道向两极递减,极点处最小,为0。 2.地球公转

长度 23时56分4秒 24小时 参照点 距地球遥远的同一恒星 太阳

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/yk1v.html

Top