学生医院见习心得体会

学生医院见习心得体会

作为一名预防医学的学生，这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之后，我

决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出

自己的不足，为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后，进行了为期一周的见习实

践工作。

第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。在实践的七天中必

须8点正式上班，听从医生安排。对待病人，要聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在

言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。

当天晚上做好小结。

按张医生的指导，给病人量体温、抓药、换药。

向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的基本

要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听

诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压高压，继续放气至声音消

失或变调时为舒张压低压。刚开始还抓不住要领，后面测了几回，慢慢才有点感觉，动作

也越来越规范。

学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必

当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌

握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这

几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动

着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定

会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与

医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而

作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解

决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医

院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。

在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予

他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，

这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么?

以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。

相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗

下去。

此次社会实践，我始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与

其他队员门交流经验，最后与队友们圆满完成了任务。

通过此次社会实践社会实践活动，我感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的

也太少，作为大学生，我感到责任重大，更应该努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热情，为祖国建设贡献自己的青春和力量!

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自

己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环

境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将

从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同

学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老

师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害

怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在

老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作

做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至

于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己

大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应

用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又

不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，

也很关心我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即

使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导

的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，

我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到

了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有

得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激

发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的

机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上

操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不

少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知

识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的

学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教

育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识

在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到

自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时

光的清洗。

二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正

的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是

缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮

不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着

老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地

呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病

人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，

只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安

全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，

让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把

情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很

多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后

还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个

挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

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