2022年西南交通大学人文学院646古代汉语考研核心题库

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2018年西南交通大学人文学院646古代汉语考研核心题库（一） (2)

2018年西南交通大学人文学院646古代汉语考研核心题库（二） (6)

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第 2 页，共 21 页 2018年西南交通大学人文学院646古代汉语考研核心题库（一）

说明：本套核心题库按照考试大纲、历年真题、指定参考书等结合考试侧重点和难度，精心整理编写。核心题库更突出针对性和实战性，考研冲刺必备资料。

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一、名词解释

1． 谓

【答案】谓是古书注解术语。往往在以具体解释抽象，或以一般解释特殊的情况下使用。使用“谓”时，被释的词都是放在“谓”的前面。如《论语·為政》中的“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。”，孔安國注:“政謂法教。”

2． 非敷奉微與幫滂並明相同

【答案】非敷奉微，帮旁并明是唐代声母系统三十六字母中的六个声母。针对唐代的声母系统，依照传统的说法，有所谓的三十六字母。古代没有拼音字母，所以只好找出三十六个汉字作为声母的代表。这三十六个字母是:见溪群疑，端透定泥，知彻澄娘，帮滂并明，非敷奉微，精清从心邪，照穿床审禅，来日。而上古声母据初步研究，有三十二个，与三十六字母相较，有两类要合并，其中一类就是“非敷奉微”和“帮滂并明”，二者相同，都是双唇音。

3． 尔雅

【答案】《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典，是疏通包括五经在内的上古文献中词语古文的重要工具书。作为书名，“尔”是“近”的意思（后来写作“迩”），“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。它被认为是中国训诂的开山之作，在训话学、音韵学、词源学、方言学、古文字学方面都有着重要影响。此外，《尔雅》也是儒家的经典之一，被列入十三经之中。

4． 平仄

【答案】平仄是指诗文的韵律。它是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。声调，指语音的高低、升降、长短。平仄是在四声基础上，用不完全归纳法归纳出来的，平指平直，仄指曲折。在古代上声，去声，入声为仄，剩下了的是平声。自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去。逐步形成阴平、阳平归平，上声、去声归仄，入声取消的格局。

5． 《说文解字》

【答案】《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。它收字9353个，另有重文1163个。每个字都是先列小篆形体，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。许慎在《说文解字》中系统的阐述了“六书”理论，并首次提出540部首，将9353个字归入这些部首，为后世的部首检字法的发展提供了很大便利。

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第 3 页，共 21 页 同时，《说文解字》也是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。它创立了汉民族风格的语言学一一文献语言学，也是文献语言学的奠基之作，对传统语言学的形成和发展有巨大影响，后世所说的文字、音韵、训话之字，大体不出《说文》所涉及的范围。《说文解字》完整而系统地保存了小篆和部分糟文，是国人认识更古文字一一甲骨文和金文的桥梁;同时它的训解更是国人注释古书、整理古籍的重要依据。因此《说文解字》在今天仍有巨大的学术价值和应用价值。

6． 通假字

【答案】通假字是指用读音相同或者相近的字代替本字的语言现象。它是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。汉字是由象形、象意的文字发展起来的，但很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出文字来表现，于是就假借已有的同音或音近的字来代表，借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”。通假字本质上不属于错字或别字，它是正常的文言现象，其特点是“因音通假”。

7． 异体字

【答案】异体字是指在同一时期内，读音和意义都一致，但是字的形体不一样的字，又称又体、或体，说文解字中称为重文。由于汉字是由意符、音符和记号组成，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以，一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。如“峯”和“峰”。异体字主要有以下几种情况:

（1）会意字与形声字之差，如“泪”与“淚”;

（2）改换意义相近的意符，如“嘆”和“歎”;

（3）改换声音相近的声符，如“線”和“線”;

（4）变换声符和意符的位置，如“和”与“咊’，有的改变了声符或意符的写法，如“花”与“芲”。

8． 读为

【答案】读为是古书注解中的一种标识通假字的术语。它和“读曰”一样，是用本字来说明假借字。如:《诗经·卫风·虻》:“淇则有岸，隰则有泮。”郑笺:“泮读为畔。”“泮”是假借字，“畔”是本字。

二、解释加点或划线词

9． 愛其母，施及莊公。

【答案】施:

，延，扩展，等于说“扩大影响，’

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第 4 页，共 21 页 10．是故事强，则以外权市．

官於内；救小，则以内重求利於外。 【答案】市:买。

11．牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。（曹巫《燕歌行》）

【答案】限:阻隔。

12．願無伐善，無施勞。

【答案】伐:夸耀。

13．项王曰:“赐之彘肩。”则与之一生彘肩。（《史记·项羽本纪》）

【答案】于是，表承接。

三、分析题

14．指出下列句子中特殊的语法现象。

（1）王召陈轸告之曰:“吾能听子言，子欲何之?……。”对曰:“臣愿之楚。”

（2）四贵备而国不危者，未之有也。

（3）国老皆贺子文，子文饮之酒。

（4）张天下以为之笼，因江海以为罟，又何亡鱼失鸟之有乎?

（5）古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

（6）狼，速去!不然，将杖杀汝。

（7）师还，馆于虞。遂袭虞，灭之。

【答案】（1）“子欲何之”中，“何之”是宾语前置。古代汉语中，疑问代词作宾语时，需要放在动词后面。

（2）“未之有也”宾语前置，古代汉语否定句中，代词作宾语时，需要将其放在动词之前。

（3）双宾语句“子文饮之酒”意为“自问请他们喝酒”，“饮”既是动词的使动用法，接使动宾语“之”。又是一般动词，接直接宾语“酒”。

（4）“又何亡鱼失鸟之有乎”宾语“何”前置。古代汉语中，疑问代词作宾语时，需要放在动词后面。

（5）“古人贵朝闻夕死”中的“贵”形容词的意动用法，意为“以为……很重要”

（6）“将杖杀汝”中“杖”名词用作状语，意为“用木杖”。

（7）“馆于虞”中的“馆”名词用作动词，意为“住宿”。

15．指出下列句中通假字和古今字现象，說明其本字或今字。

（1）逝將去汝，適彼樂土。

（2）夫離法者罪，而諸先生以文學取。法趣上下，四相反也，而無所定。

（3）江漢以濯之，秋陽以暴之，皜皜乎不可尚己!

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