对我国职业篮球队训练水平综合评估模式的研究

文章编号：0 29 2 (0 4 0-0 30 10 -8 6 2 0 )405 -3

中国体育科技 20年( 4卷) 4 04第 0第期CHI NA P S ORT CI NCE S E AND TECHNOL OGY

Vo. No 4 0 l4 . . 0 4 0, 2

对我国职业篮球队训练水平综合评估模式的研究R sac o C mpee s e aut n o e o eerh o rhni E lai M dl n v v o f T ann L vl Ou P oes n l sebl T a riig e o e f r fsi a B k tal m r o a e罗加冰 L O -ig U J b i n a摘要：随着我国职业篮球俱乐部的增加，对其训练水平进行综合评估有利于我国篮球运动的健康发展。通过问卷调查，并根据我国各职业篮球队水平现状，试图运用多因素综合评估方法和层次分析法来构建职业篮球队训练水平综合评估模式，旨在对我国职业篮球队训练水平评估客观化和定量化。

关键词：球；篮职业化；水评估；训城，年；模式A s at t te rai o or f s nl kta c b, go a dvl m n o bt c: h i es g u poe i a bsebl l sii od ee p et r Wi h n c n f r s o a l u t s t o f or kta t m k cm rhni ea ai o t i n l e B ui te to o u bse l o e pees e l t n r n g l y n h m hd a b l a o v v u o n i e . s g e a v f qet n a e bsd cn io o ec poes nl kta c bs eghtippr usoni ad e o od i f h f i a bse l l ' s nt, s e i r n a n t n a r s o a b l u t r h a te t m k qatai ea ai o t i n l e o poes nl a truh r s i o ae ni t e l t n r n g vl rf i a t m hog u t v v u o n a i e f s o ecmpee s e a ain to . o rh ni e l t meh d v vu o

K y rsbs t l; e i a; n g l e; ut nm dl e w d: e a po so l ri n; l vl i; e o ak b l r s n t i e ea a o o f a v中图分类号： 8

1 G4文献标识码， A

1选题依据

原则2 2 3 ..

国家体育总局袁伟民同志在中国参加 20年奥运会准 08备工作座谈会上指出，我国集体项目必须有所突破，08 20年奥运会女子篮球要进人决赛，男子篮球要争取进人前 8名。但是，目前我国篮球运动训练现状与实力水平(按去年比赛女子篮球排世界第 8男子篮球排第 1位)如果不提高位， 2,训练水平，训练中没有创新，没有突破，实现目标则难度非常之大。对此，本文通过问卷调查，试图提出运用多因素综合评估和层次分析法构建篮球队训练水平综合评估数学模式，以求对篮球队训练水平程度进行客观化和定量化评估。2研究对象与方法

比较法

比较多种数学模式，结合篮球运动训练的特点，构建能客观反映篮球队训练水平程度的数学模式。

3结果与分析3 1我国职业篮球队训练水平评估现状 .表 1我国职业篮球队训练水平评估方式调查结果一览衰胜负评定集体评定量化评定 经验评定评枯方式() 4 n 3 3 2 % . 0 3 3 3 2 . 7 5 2. 5 0 1. 6

21研究对象 . 20年在国家体育总局篮球运动项目管理中心注册的 01 1 2个职业篮球俱乐部 (八一火箭、辽宁猎人、山东火牛、北京首钢、上海东方、广东宏运、江苏南钢、江万马、浙吉林东北虎、深圳润讯、南京部队、四川熊猫)。曾在国家队任职的教练员和在职运动员、 体育学院篮球项目专家共 1人( 2其中，高级教练 2、人运动健将 4教授人、6人 )。 2 2研究方法 .

221问卷调查 ..设计调查表格和内容， 采用复式和隐型调查的方法。请被调查者对篮球队训练水平评估的内容及方法作出回答并写下评语。 1第轮调查表发送 1个俱乐部 1份， 2 2回收 1份， 2回收率为 10 0 0 0。第 2轮问卷调查发出 2份， 4回收 2份， 4回

表1 中反映出，通过对国家体育总局篮球运动项目管理中心注册的 1个职业篮球队的调查， 2在一个赛季结束后(年度甲 A联赛)各俱乐部对该职业篮球队的训练水平程度以，比赛胜负进行评定有 4占 3.进行集体评定和量化支， 33%,评定分别有 3支，占 2%,各 5以经验评定的有 2支，占

1. 0。 67o这种对训练水平采用各自为政的评估方式将不同程度地制约我国职业篮球水平的提高。为了优选我国职业篮球队训练水平综合评估的最佳方 案，我们将第 1轮调查结果再返回 1个篮球俱乐部和转送 2国内篮球业内 1名专家进行第 2 2轮调查并下评语。请他们对训练水平评估方式进行表决( 2 0表 )收稿日期：0 30-5修订日期：040-4 20-72, 20-22作者简介：罗加冰(91)男， 15-,重庆人，副教授，毕业于北京体育大学，主要从事体育运动学科及专项运动理论与实践研究, e: 3 6 2 7 0 . T l ( 2 ) 8 1 4 0 8

收率为 100 0 0,222系统分析 ..把篮球队训练水平评估作为一个大系统， 分析子系统中哪些指标与大系统有直接联系，以及系统中相互作用、相互制约的关系，并遵循系统研究中的整体性、有序性和动态性

作者单位：西南师范大学体育学院，重庆 401 075 P yi l uai S uh et i N r a U i r hs a E ct n tw s C n om l v - c d o o h a ne s yC ogi 40 1,h a i,h ng g 75C i . t n 0 n

万方数据

中国体育科技 20 ( 4卷) 4 04第 0第期表 2我国职业篮球队训练水平评估方式专家支持率调查结果一览表

胜负评定%

集体评定量化评定

经验评定

n 6 3 1 4 1

1 . 2 5 2 . 3 5 0 5 . 8 42 .

从表 2中反映出， 经验评定专家支持率为 1占 42 o, . 00同意以比赛胜负评定的专家支持率为 3占 1., 25%。集体评定专家支持率为 6占2 Y。, 5集体评定客观面大， o克服了极端评分。有少数专家指出，集体评定如能吸纳优秀运动员参与就更有说服力。量化评定是一种无争议的评定方式，评定结果数量刻划准确层次分明，客观性强，但要求要有一定数学基础。有多数专家在调查表评语中强调，如果能把集体评定与量化评定相结合，再用数学方法加以表达就更全面。

综合上述分析， 本文试图提出运用多因素综合评估法和层次分析法，设定能反映篮球运动训练水平的诸多指标，探索我国职业篮球队训练水平评估的问题。 32我国职业篮球队训练水平综合评估

模式的构建 . 321评估指标体系设计 . .训练水平是指运动员通过系统训练后身体对运动训练 所表现出来的最佳适应程度，它主要表现在职业道德与敬业精神，专项身体素质，技战术发挥及对抗与应激能力，心理品质与智力及预测能力和恢复训练等方面。为此，本文确定由 5大主要因素(职业道德与敬业精神、专项身体素质训练、技战术发挥及实战对抗训练、心理品质与智力训练，恢复训练)组成主系统评估指标，在此基础上分成由 2项子因素组成的 6子系统评估指标( 3 0表 )

表 3职业篮球队训练水平评估(主因素) -C判断关系阵一览表 A总目标 A

专项身体素质训练技战术发挥与实战训练C

C,几勺』

职业道德与恢复技战术发挥心理品质与实战训练与智力训练敬业精神 C 1 C 2 C C 3 C 4 S门工

夕门

户了/,目

了

8 0 0 56 .月h

1 1 内 J

1 .￣了 1

7 2 035 .‘. L

心理品质与智力职业道德与敬业精神恢复训练C C

C 1 1 了.乌

/了，/1

尹

/ 1 es

￣b

2 7 005 ./沙 0山 / 产 Q山

厂1

n 6 2/ o曰 l l

2 2l t

, 1

气

才才 2 l了

1 1

1 4 007 .1 0 7 0 4 .

注： ma二5 0 7, ., ., R=0 0 9 L x . 6 CI 0 1 RI 1 C 8=0 2=1 2 ., 1

3211专项身体素质训练 ...篮球运动专项身体素质是根据篮球专项运动的特点及 对运动素质的专门要求，专项身体素质的程度是职业篮球队训练水平主系统评估的重要指标。包括力量、速度、爆发力、灵敏性、协调反应和平衡等 6个子因素组成 ( 4,表 )衰 4职业篮球运动员专项身体康质判断矩阵(子因案)一览衰C 3 C 4 C 5 C 6 W, C i C 2 C i 1 1 1 1 3

C C几归 1

3213心理品质与智力训练 ...心理品质与智力训练已成为现代职业篮球队训练中不 可缺少的组成部分。在关键场次的比赛中，双方实力在均衡条件下，往往心理品质好、智力因素高的队就能把握比赛胜局。该主系统由模拟训练、集中注意力训练、自我暗示与放松训练、生物反馈与系统脱敏训练及智力训练中的观察与记 J思维与想像、忆、应激与预测、分析问题与解决问题等 8个子因素组成( 6,表 )

1 l1 1

,曰 1‘山了厂 9曰

O 0…

乙“ 2 J 1 U 0…

0山 O山 O -了 J乃了 0月了六j 3 0,【了 Q

Q

l 1内j 1 J性 1 ‘ J ,主 1内0 1

Q 0 1 1月了 1 1

表 6职业篮球运动员心理品质与智力判断矩阵(子因索)一览表C 3 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 C 7 C 8 W 3 3 3 3 3 3 3C C内d 3

C C C C

J尹 1‘ Q

1 1

0/ 0 j‘ O

才j才 J/一了 ,‘

1 .L , .占

/ 2

0 1 5 . 2

/ 2

7 . j,

/,/ n户 户 l l

0 15 . 2内

C C八J

了/ 一了

1乙

‘‘/月了

了 9厂 o

0 1 5 . 2 0 15 . 2八山

注： ma=6 3 7 Cl . 9,= 1 2, L x ., 9=0 0 3 RI . CR= 0 0 4 7 4 ., 6

C C内丹

0 1 5 . 21上 I,曰 J,卜」 ..

3212技战术运用与实战训练 ...对技术的运用与发挥及实战对抗训练是职业篮球队训 练水平评估的核心指标、该主系统评估指标由技战术的规范性、战术的针对性、技战术的对抗性、战术运用的科学性，以及技战术运用的整体性和实效性等 5个子因素组成( 5 a表 )

裹 5职业篮球运动员技战术发挥与实战训练判断矩阵(子因素)一览表C 2 C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 2 2 2 2 2 W0 .

注： ma=5 1 9,=0 0 7,=1 1, L x . 9 CI . 5 RI . CR=0 0 4 4 3 2 ., 3

C21l35/sCz’l一

0 15 . 2 0 1 5 . 20 2 .1 5

C C

注： ma= 8 CI O RI 1 4, L x,=,= . CR=0 1 a

3214职业道德与敬业精神 ...职业运动员必须热爱祖国， 并具备高尚的职业道德和敬业精神，它由爱国主义与职业道德、集体荣誉感、刻苦敬业等 3个子因素组成 ( 7,表 )表 7职业篮球运动员职业道德与敬业精神判断矩阵(子因素)一览表

产0 0.

0n乙

9臼 0…

勺 d Q J 0以山巴 J』勿

C C 1 4 4 C 2 4 C 3 4 WC C勺盆组

0 0 0 0

l J任

es 1 月任

069 . 0了 j d O

O【了确匕

0 23 . 3 J口‘

C, 1

/ I J

12/

0 1 8 . 5

注： ma二3 0 7, . 8,=O 5, 2 . 3 . L x . 7=O 0 9 3 CI 1 RI . CR= 0 2 8 0

5 4万方数据

罗加冰：对我国职业篮球队训练水平综合评估模式的研究

3215恢复训练 ...恢复训练内容包括身体恢复和心理恢复。 训练学领域曾有专家指出，个体或团队如果没有恢复就无法训练，说明恢复训练的重要性。恢复训练主系统由能量物质恢复、心血管及呼吸功能恢复、神经肌肉功能恢复和心理能力恢复 4个子因素组成( 8 .表 )表 8职业篮球运动员恢复训练判断矩阵(子因素)一览表 C , C 1 5 C 2 5 C 3 5 C 4 5 WC5 1 1 3弓

可以认为判断矩阵具有满意一致性，说明权重分配是合理的；否则，就需要调整判断矩阵。利用上述层次分析法计算出评估指标的权重分配，通过检验，所有判断矩阵的 C R均小于。1因此， .。我们可以确认各个评估指标的权重分配是合理和有效的，应用层次分析法可以较大幅度地减少主观因素。如果人的主观判断偏离了客观实际， C则 R值便显示出这种差别，可对判断矩阵作出调整。3 23评估方法

. .

0 5 6 . 3苦斗

C 2 13 5 / 1

0 2 1 . 81 1, .丈

C 3 1 5 5 / 14/C 4 1 5 5 / 14/

0 18 . 50 0 7 . 8

评估职业篮球队训练水平的优劣， 首先要看该球队在该赛季(年度甲A联赛)所表现出的基本素质和比赛能力。先考察第 1层次的 5个主因素，然后再考虑由 5个主因素分析解出来的 2个子因素。 6 3231评估步骤 ...根据 2个指标， 6建立相应的评估组(管理层、教练员、优秀运动员组成)。然后组织成员掌握与熟悉评估表的填写要求，并要求评估成员在赛场(主客场)全面认真观察比赛全，过程，根据表中的各个指标，对训练水平作出独立评估。最后根据评估组成员的评估结果，统计各个因素等级的百分数，并且予以分类，用模糊矩阵方法计算出各个部分的评判矩阵，随后与相应的权重系数矩阵相结合，得到总的综合评估矩阵与评估结果。 3232评估实例介绍 . . .邀请 5 名评估组成员对某职业篮球队训练水平进行阶段性(主客场比赛)考察并予以评估。根据评估者的评分得到某职业篮球队训练水平评估中有关专项身体素质训练的评判矩阵 C . l‘|0门‘

注： ma=4 0 5 CI . 6 RI . R=0 0 5 L x .,=0 0 1,=0 9 C 9 3, ., 3

本文确定的各个子因素的评估等级为“良、差” 优、中、。 322评估中权重的确定方法 ..职业篮球队训练水平优化必须考虑因素权重问题， 根据有关文献，本文确认权是通过统计得出的，频率分布中的频率表示因素重要性的相对数值。显然，权具有随机的性质与特点。另外，评估指标体系中各个因素所处的客观地位及作用大小，需要人们主观判定，脱离不了人脑的认识与决断，而且，权也具有模糊性。关于确定权重分配方法较多，本文采用美国著名运筹学家 T Sa在 2世纪 7年代提出的"" t L o y 0 0层次分析法，其特点是将相互联系的有序层次条理化，将专家评定意见和分析者的主观判断事实定量化，然后用数学方法确定表达每一层次要素相对重要性权值。具体方法如下：该指标体系由 5大主要因素(主系统评估指标) 2个子因和 6素(子系统评估指标)组成矩阵，建立主因素与子因素的判断矩阵后，还

需要对各个判断矩阵进行一致性检验，以考察各个因素权重的分配是否合理，检验使用公式：其中，R称为判断矩阵的随机一致性比率； I C C称为判断矩阵的一般一致性比率，它由公式 () 2给出：CI=

0闷任

0 4 0 2 0 . . 0 6 0 0 .

C

一一 ‘|

之(日 0

1 0 0 9目

0 4 0 2 0 2 . . . 0 5 . 0 4 0 .

0

C R=C/ I1 IR ( )

22 相对应的权重系数矩阵 B为：, 0 22 0 , B二[.,. 9 9 017 0 03 0 03则 A= BC=仁 . 6 0 5 6 ., 7, 7] 9 . .,,, 0 28, 5 2 6 .

- 1

( Lma x一 n )

0 10,. 6。 .66004] 1归一化得优 (. 6、 0 56 )中 (. 6、 0 28 )良(. 2、 0 10 )差 6 5 6

R称判断矩阵的平均随机一致性指标。 R . I当C<01即，

( 04)以类推，各标的量估 0 16。此 .求出项指评比定评结果( )表90

表，某职业篮球队年赛季(甲A主客场)训练水平各项指标评估结果一览表评佑等级

专项身体训练技战术运用与实战训练心理品质与智力能力职业道德与敬业精神恢复训练C C C C

C

优0 2 86 . 6 0 3 5 . 2 5

良0 5 6 . 2 5 0 5 8 . 97 0 40 4 . 9

中0 1 0 . 6 6 0 0 0 . 47

差0 04 . 160

0 5 4 .0 0 0 13 . 4 50. 0 3 79

0 0 8 . 77 0 0 8 . 7 20

0 08 .770 0

07 8 . 4 60 61 0 . 2

由表 9 反映出，某一职业篮球队训练水平评估归一化

后，其综合定量评估结果为优(. 9、 0 51、 0 33 )良(. )中 1 7(. 0 )差 (. 0 ) 016、 0 08。

按照最大隶属原则衡量， 该职业篮球队训练水平的最终评估为“。良”4小结

1对职业篮球队训练水平的评估主要是在年度季赛( .甲 A主客场)另外也可考察结合在一个周期训练中抽查训中，

练课进行综合评估。 2对职业篮球队训练水平采用量化评估是专家们在调 .查中的共同观点，结合篮球训练的特点，选择多因素综

合评估法和层次分析法，可使其对评估具有逻辑推理客观、考虑因素全面、评估结果准确的优点。量化评估取代了以胜负评估和凭经验评估的传统方法，增加了评估的可靠性和有效性。 3实践检验说明， .本文中确定的因素集和评估矩阵以及权重的确定，能结合职业篮球队训练水平评估的特点，可行性较强，只要具备一定数学基础就可以操作。 (下转第 5 8页)

5 5

万方数据

中国体育科技 20 ( 4卷) 4 04第 0第期

击，导致中国女子篮球队整体进攻能力下降。在被侵指标上，我国女子篮球队后卫运动员与国外队后卫运动员无明显差异，但在随机抽取的 3比赛中，场平均每场 1次被侵，竟无法获得罚篮机会，而国外队后卫运动员平均每场 18 .次被侵，获得 23 .次罚篮机会，罚篮命中率 7., 18这从一 92得 .分。个侧面说明了我国女子篮球队后卫运动员得分能力不足，导致个人进攻能力下降。中国女子篮球队后卫运动员平均每场进攻篮板球 0 5 .个、快攻 0 2助攻 1 2失误 13被侵 1, .次、 .次、 .次、次在上述指标上与国外队后卫运动员相比无明显差异。

4结论与建议

1中国女子篮球队后卫与国外队后卫运动员在身高、 .体重指标上无明显差异，说明我国女子篮球队后卫运动员已具

322中国女子篮球队后卫运动员防守能力分析 . .从表 3 可以看出，中国女子篮球队后卫运动员与国外队后卫运动员在抢断、封盖、防守篮板球和犯规指标上无明显

差异。从临场观察以及比赛录像观察分析可见，中国女子篮球队后卫运动员充分利用全场、/场、 34半场，将紧逼盯人、区域紧逼、区域联防和轮转堵抢在全场的不同区域内变化运用，坚持积极紧逼、力拼防守的指导思想。由攻转守时，后卫运动员往往处于防守的第一线，及时封堵第一传，堵截接应运动员，防止对方发动快攻；退防时，利用假动作干扰、延缓对方进攻速度，打乱进攻节奏，并伺机抢断球。我方投进篮或对方发后场界外球的特定时机下，往往采用在前场夹击接应运动员、堵中放边、控制中区、逼走边角、中场迎堵夹击、后场轮转，在全场的不同区域展开对球的争夺，取得了一定效果。中国女子篮球队后卫运动员平均每场抢断 07与国外队 .次，后卫运动员相同，防守篮板球 22, .高出国外队后卫运动个员 1。个

备了世界优秀后卫运

动员的形态学(身高、体重)基础。而在年龄指标上，与国外队后卫运动员存在明显差异。我国女子篮球队后卫运动员年龄结构不尽合理，缺乏世界大赛的经验。后卫运动员年轻化有利于通过世界大赛，锻炼新手，能为今后的发展奠定基础，但另一方面反映了我国女子篮球队后卫运动员的匾乏，限制了女子篮球队竞技水平的进一步提高，应加快优秀后卫运动员的培养。 2 .中国女子篮球队后卫运动员在进攻篮板球、快攻、助攻、失误、被侵指标上与国外队后卫运动员相比无明显差异。但在得分指标上差异十分明显，中国女子篮球队后卫运动员得分能力不足导致个人进攻能力下降。相应地提高后卫运动员的攻击意识和攻击能力是提高后卫运动员的竞技能力乃至女子篮球队整体竞技水平的关键。 3 .中国女子篮球队后卫运动员与国外队后卫运动员在抢断、封盖、防守篮板球和犯规指标上无明显差异。但后卫运动员防守的灵活性和有效性不够，应多采用侧对进攻运动员的斜步防守，有策略地将进攻运动员带入边角夹击区；加强后卫运动员与前锋、中锋运动员之间的配合，提高防守技战术变化的协同性。

参考文献：[〕 1王世安.篮球[ . M]北京：北京体育大学出版社，982833 19. -0. 5

[〕 2叶国雄，陈树华.篮球运动研究必读〔 . M]北京：民体育出版社，人比赛中， 后卫运动员积极移动，不断调整有利的防守位 1 9 . 12 8 6 - 1 . 98 1置，与同伴协同配合，基本形成了以球为主，人、篮四球、区、[〕 3全国体育院校教材委员会篮球运动高级教程[ . M]北京：人民体位一体的综合多变防守。采用紧逼压迫式防守，在一定程度育出版社 20. -4. ,00 2220 3上破坏了进攻的整体性，防守的灵活性和有效性不够，但导[〕 4全国体育学院教材委员会.篮球〔 . M]北京：民体育出版社，人致后卫运动员体力消耗过大，平均每场犯规次数较多(. 28 1 9 . 1 8 . 1 0 911一 6次)国外队后卫运动员为 17后卫运动员在防守中过多， .次。[」 5祁国鹰.实用体育统计〔 . M]北京：北京体育大学出版社，95 19.地采用平步防守，效果不好，应多采用侧对进攻运动员的斜 1714 . 0 -1步防守，有策略地将防守带人边角夹击区。后卫运动员与前[〕 6周武，范民运，曹芳平. 2届

奥运会男子篮球比赛中国队与前 8第 7锋、中锋运动员之间配合有时还不默契，导致防守技战术变名队防守的比较研究[]中国体育科技，013 (0;42, J. 20,71 )2-5

化的协同性不够。

2 . 8

(上接第 5 5页)参考文献：

[〕 4傅立.灰色系统理论及其应用仁 . M]武汉：华中理工大学出版社，1 9 . 9 2

[] 1田麦久.运动训练科学化探索〔 . M]北京：人民体育出版社，98 18.仁」 2过家兴.运动训练学〔 M〕北京：人民体育出版社，98 18.[〕 3陈晓剑系统评估方法及其应用〔 . M]北京：中国科技大学出版社，9 3 . 19

防〕治.孙民篮球运动高级教程[ . M]北京：人民体育出版社， 0. 20 0[」 6白喜林.中国职业篮球俱乐部的经营现状与发展对策[]北京体 J.育大学学报 2 0,31:-. ,00 2 ()14

之超屯屯之屯屯月屯召匆‘‘‘‘召‘‘砂召名 5

★

之召是5易5吕之‘屯召之J习名之‘健召是名是召名吕

5 8万方数据

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yj1i.html