教育学习文章直线与平面平行、平面与平面平行的判定教案
更新时间:2024-05-13 10:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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直线与平面平行、平面与平面平行的判
定教案
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第一课时直线与平面平行、平面与平面平行的判定 (一)教学目标 .知识与技能
(1)理解并掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理;
(2)进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力;
2.过程与方法
学生通过观察图形,借助已有知识,掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理. 3.情感、态度与价值观
(1)让学生在发现中学习,增强学习的积极性; (2)让学生了解空间与平面互相转换的数学思想. (二)教学重点、难点
重点、难点:直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理及应用. (三)教学方法
借助实物,让学生通过观察、思考、交流、讨论等理解判定定理,教师给予适当的引导、点拔.
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教学过程 教学内容 师生互动 设计意图 新课导入
.直线和平面平行的重要性
2.问题(1)怎样判定直线与平面平行呢? (2)如图,直线a与平面平行吗?
教师讲述直线和平面的重要性并提出问题:怎样判定直线与平面平行?
生:直线和平面没有公共点. 师:如图,直线和平面平行吗? 生:不好判定.
师:直线与平面平行,可以直接用定义来检验,但“没有公共点”不好验证所以我们来寻找比较实用又便于验证的判定定理.
复习巩固点出主题 探索新知
一.直线和平面平行的判定
.问题2:如图,将一本书平放在桌面上,翻动收的封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系?
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