《漫步人生路,书香伴我行》教师演讲稿

更新时间:2023-05-11 09:18:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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教师读书演讲稿

把工作当享受,我竭尽全力;把教学当乐趣,我信心满怀;

把读书当成长,我勤奋努力;把奉献当快乐,我无怨无悔!

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!我演讲的题目是《漫步人生路,书香伴我行》。

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。“这是一句至理名言。一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭:一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族!

悠悠三十载,书香伴我行!

自从识字以来,书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本,厚厚的童话是我童年时代最好的朋友。望着三国里的烽火硝烟,体会红楼中的世态炎凉,细品西游中的种种奇事,惊叹水浒一百单八将的神勇威猛。每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛走进了书中的世界。

弹指一挥间,如今的我已经是一名高中教师了,在知识经济时代,教师肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书就显得更为重要了。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过:“读书,读书,再读书,教师教育素养的这个方面这是取决于此。“

不知道在座的各位是否有过和我一样的困惑:教师地位卑微,工资低廉,学生如皇帝,家长如上帝,感觉未来暗淡无光。魏书生《教学工作漫谈》深深地打动了我,我明白了对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是积极想办法的。命运把他扔到天空,他就做鹰;把它扔

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到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨!从此我多改变自己,少埋怨环境,多抢挑重担,少推卸责任。

还记得我在书中看到的一个古希腊传说,有一个叫皮格马利翁

的雕塑家,有一次他雕刻少女塑像。在雕塑过程中,他对这尊塑像产生了深深的爱情,金诚所至,金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神,塑像变成了真人!这个故事告诉我:真诚热烈的期望居然会产生这么惊人的效果!我想,如果教师能对学生寄予真诚的期望,学生是否会取得更大的进步呢?

就在这个学期开学不久,班级里面就有个同学给我发短信”刘

老师,我的数学基础不好,上课我也认真听讲,可是还是有很多题目做不出来,怎么办呀?“看到学生的短信,我想了想,然后回复给他:“别着急,立体几何这一章是有点难理解,多做题目,总结思路方法,不会的可以和同学探讨也真诚欢迎你来办公室问我,你是最棒的!相信通过你的努力一定会进步的! 一次次的期望与鼓励,就在前这次期中考试以后,这名学生发来短信”“刘老师,爱死你了,我数学居然及格了!我真不敢相信!”看到这里,我可以感受到学生心中的喜悦,自己也有种说不出的满足和幸福感。我继续回复他:恭喜你!付出就有收获!继续努力,老师相信,你会更棒的!“在工作实践中,我深深地体会到:读书不仅让自己进步,更让学生成长!我更要多读书不断地充实自己,让书香充满我的整个生命~

德国诗人歌德曾说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。“于是,教学之余,我把更多的时间和精力用于与大师”交谈“:我在《爱

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心与教育》里与李镇西老师交谈,他对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈,他让我感觉醍醐灌顶,豁然开朗。和书对话,使我丰富了教学经验;和书对话,使我感悟了老师教书育人的真谛;和书对话,使我拥有了奉献教育事业的勇气和决心!

与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,一项伟大的工程!

回首走过的岁月,是书籍给我带来了智慧和力量,是书籍让我在教师成长的路上走得更加精彩!书是冬日里的火把,给了我春天般的温暖;书是黑夜里的灯塔,给了我明确的方向;书是沙漠里的绿洲,给了我新的希望!就让所有的人同行,带着自己的心去读,带着自己的梦去读,带着学生为中华之崛起去读!就让我们携起手来,多读书,读好书,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用无尽的爱,托起明天的太阳!

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