公务员考试申论热点：高考新政正式发布--考试“3+3” 文理不分科

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昨日上午，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)正式发布。本轮考试招生制度改革提到高考的形式与内容、改革招生录取机制及招生计划分配方式等，涉及到高考不分文理科、取消体育、艺术等特长生加分项目等实施办法。从今年起在上海市、浙江省启动高考综合改革试点，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。探索试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换。

高考新政“3看点”

考试：不再怕偏科

考试不分文理科 高考计分3+3

高考总成绩=语文、数学、外语(统一考试)+高中学业水平考试自选3个科目(每门学完即考)

解读：学业水平考试从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩计入高考总分。

语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。英语科目提供两次考试机会。

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小伙伴欢呼：妈妈再也不担心我偏科了

加分：政策变规范

2015年起

取消体育、艺术等特长生加分项目

大幅减少、严格控制考试加分项目

解读：地方性高考加分项目原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。

小伙伴欢呼：高考变得更加公平了

录取

完善投档方式

逐步取消高校招生录取批次

改进投档录取模式

推进并完善平行志愿投档方式

解读：2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。高校可通过聘请社会监督员对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制、招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

小伙伴欢呼：增加高校和学生的双向选择机会

高考新政“3特色”

自主招生后进行

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联考培训要取消

2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。

高职院校“特招”：职业技能是必考

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

绿色通道再拓宽：农村子弟机会多

继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

快评：让高考指挥棒“指”对方向

人们常说，高考指挥棒不改，教育改革寸步难行。4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，是对考试招生这一中国教育指导棒的大调整。这个面目一新的指导棒，能在多大程度上见实效，还有待时间检验。

高考现行的“一考定终身”模式为我国经济与社会发展遴选输送大批人才，但也导致“唯分数论”，公众对学生负担过重、义务教育阶段择校等问题反映强烈。针对此，此次高考改革方案鼓励学生根据报考高校要求和自身特长选择科目，这就为“学有所长”的学生提供更广阔的拓展平台;方案提出将综合素质评价作为“学生毕业和升学的重要参考”，这就是鼓励书桌前的学生走出“题山卷海”，培养更多的社会责任、创新意识与实践能力;方案提出高职院校考试招生与普通高校相对分开，这就使一些动手能力强的学生不用再挤全国统考的“独木桥”，提前拿到高等院校的入场券。

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此次改革方案在深化改革的大背景下新鲜出炉，带给人民群众的是对未来教育改革与发展的希望与期盼。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yhz1.html