江苏省东台市第二联盟2022至2022学年七年级下学期第二次月考语文

【校级联考】江苏省东台市第二联盟2018-2019学年七年级

下学期第二次月考语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．根据拼音写出相应的汉字。

自然而然为美呢？还是创造之作为美呢？因为我们刚来到这个世界，接触最多的就是自然而然，所以对它们不xiè（________）一顾；因为我们总被诱惑去创造,然后被造作迷惑得眼花liáo（________）乱、精疲力尽，所以我们又怀恋自然而然。去看看那些灯红酒绿的地方吧！都只不过是w?i（________）装起来的“真理”，白昼来临，光影消失，映入眼帘的，yíng（________）绕脑海的,只不过是怀恋。

二、句子默写

2．古诗文默写。

（1）桃李不言，__________。

（2）__________，可笑不自量。

（3）__________，偏信则暗。

（4）__________，鲜克有终。

（5）皮之不存，__________。

（6）__________，关山度若飞。

（7）当窗理云鬓，__________。

（8）双兔傍地走，__________。

（9）《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈紧张的句子是：__________，__________。

三、选择题

3．下列句子中加点的成语使用不恰当

．．．．．．．的一项是（）

A．母亲突闻她的好友车祸去世的消息，不能自已

．．．．，眼泪簌簌地掉了下来。

B．这些报道在我市引起了轩然大波

．．．．，广大市民欢欣鼓舞。

C．主人的设计别具匠心

．．．．，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

D．这座新建的香山饭店

．．．．，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然。

4．下列句子没有语病

．．．．的一项是（）

A．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

B．能否保持一颗平常心是考试发挥良好的关键。

C．将传统节日变为法定假日，是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。

D．通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。

四、综合性学习

5．综合实践题。

在历史的长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。他们忠于祖国，热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千古，这正是爱国主义力量的集中体现。现在我们班展开以“家国情怀”为主题的班会。

（1）请为本次活动拟写开场白。

（2）你准备在班上开展那些活动？（列举两种活动）

（3）列举两个爱国人物和他们的事迹。

五、名著阅读

6．阅读名著《骆驼祥子》，回答下列问题。

（1）说说祥子为什么被人称为“骆驼祥子”？

（2）祥子在文中有三次买车破灭的经历，请选择其中一次简述情节。（不少于70字）

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

春游湖

（宋）徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

7．“夹岸桃花蘸水开”中“蘸”用的十分传神，请作简要赏析。

8．“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？

七、文言文阅读

比较阅读下面两篇文言文，完成下列小题。

（甲）……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”……

（乙）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

——《颜回好学》（注：回：颜回，又称颜渊，是孔子的弟子。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。贰：重复。亡：同“无”。）

9．解释下列句中加点的词语。

（1）见．往事耳（_______）（2）即更．刮目相待（_______）

（3）门人益．亲（_______）（4）不迁．怒，不贰过（_______）

10．将下列句子译成现代汉语。

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）不迁怒，不贰过。

11．写出与[甲]段文字相关的成语。你还知道与好学相关的成语吗？请举两例。12．读了[甲]、[乙]两段文字，你有何感想？

八、现代文阅读

阅读下面文章，完成下列小题。

谁也不能施舍给你未来

童心

①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。

③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿。眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”

⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。

⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”

⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。

?整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。

?第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

?看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。13．玛娅对货主老板的情感有一个变化过程，请你依次填写在下面的括号旁。

（__________）—→（__________）—→（_________）

14．第④段中划线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”属于什么描写？有什么作用？请你结合文本简要分析。

15．这篇文章重点刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物？请结合文本说明理由。

16．联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的作用及含义。

九、作文

17．阅读下面的材料，按要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”——“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，以“有真好”为题，写下你的甜蜜和温馨，留下你的震撼和感恩。

要求：①补全题目，结合生活实际，写一篇记叙文。

②字数600字以上，请保持卷面整洁。

③文中不得出现真实人名、校名、地名。

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