“新课标”高中语文必修教材中重点词语

一、?新课标?高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释 “新课标”高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释

【必修1】

1．《沁园春〃长沙》 寥廓：指宇宙的广阔。 苍茫：旷远迷茫。

峥嵘：本义形容山势高峻突出，文中是不平凡、不寻常的意思。 风华正茂：风采才华正盛。风华，风采，才华。 意气：意志，气概。

挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。

指点江山：指点，评论；江山，江河和山岭，文中指国家。此句是评论国事之意。 激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。 粪土：作动词用，视……如粪土。 中流：江心水深流急的地方。 2．《诗两首》

寂寥：寂静，空旷。 哀怨：悲伤而含怨恨。 斑斓：灿烂多彩。

彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 彳亍：走走停停的样子。 颓圮：坍塌，破败。

青荇：青色的荇菜。荇，多年生草本植物，叶子略呈圆形，根生在水底。

笙箫：笙，管乐器，用若干根装有簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成；箫，管乐器，古代用许多竹管排在一起做成，现代一般用一根竹管做成，竖吹。

3．《大堰河——我的保姆》

典押：一方把土地或房屋等物押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定年限，到期还款，收回原物。 天伦：指父子、兄弟等关系。 凌侮：侮辱。

瓦菲：生长在瓦缝中的草。 4．《烛之武退秦师》

东道主：《烛之武退秦师》记载春秋时郑国大夫烛之武见秦穆公，要求秦军停止进攻郑国，郑国今后作为东方道路上居停主人招待来往的秦国使者：?若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。?舍，放弃。行李，指外交使节。共，通?供?。郑国在秦国东面，所以称?东道主?，后借以泛称接待或宴请宾客的主人。

何厌之有：宾语前臵句，即?有何厌?。厌，满足。 5．《荆轲刺秦王》

图穷匕见：图，地图；穷，尽；见，现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了。语出《战国策〃燕策三》：?秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图！’轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。?

6．《鸿门宴》

项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。语出《鸿门宴》：?今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。?

秋毫无犯：语出《鸿门宴》：?吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。?秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯，侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。语出《鸿门宴》：?劳苦而功高如此。? 人为刀俎，我为鱼肉：语出《鸿门宴》?如今人方为刀俎，我为鱼肉?。别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀之权掌握在他人手里，自己处于被人宰割的地位。例如：为了不使我中华民族处于?人为刀俎，我为鱼肉?的危险境地，只有奋起反抗，把侵略者赶出国土。

7．《记念刘和珍君》 寥落：稀少。 出离：超过。

微漠：依稀、淡漠。

相干：互相关联或牵涉；有关联。 桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。 黯然：忧伤的样子。

噩耗：指亲近的人死亡的消息。 惨淡：凄凉，萧条，不景气。 菲薄：微薄(指数量少，质量次)。 微茫：隐约，不清晰。

喋血：流血满地。喋，血流出来的样子。 屠戮：屠杀，大批残杀。

罗网：本指捕鸟的罗和捕鱼的网，喻指捕杀人的圈套或某种人为的束缚、限制。

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“新课标”高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释

殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡；恤，顾虑。 长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当做。 8．《小狗包弟》

里通外国：暗中与外国勾结，进行背叛祖国的活动。 作揖：两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。 租赁：①租用。②出租。 叱骂：大声责骂。 堕入：落入。

绿草如茵：绿草像垫子一样。茵，垫子或褥子。 9．《记梁任公先生的一次演讲》

韵文：有节奏韵律的文学体裁，也指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。 景仰：佩服尊敬；仰慕。

戊戌政变：指1898年(农历戊戌年)以康有为、梁启超为首的改良主义者通过光绪帝所进行的资产阶级政治改革，这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对。这年9月慈禧太后发动政变，囚禁光绪，捕杀维新党人。

显宦：地位显赫的官员。 叱咤：发怒吆喝。 莅校：光临学校。 迥乎：形容差别很大。 精悍：精明能干。 步履：行走。

箜篌：古代弦乐器，分卧式、竖式两种，弦数因乐器大小而不同，最少的5根弦，最多的25根弦。 活画：生动地描画。

博闻强记：也作博闻强识(zhì)，指见闻广博，记忆力强。 屏息：抑止住呼吸。

自已：控制住自己的感情(多用于否定句)。

涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下。涕，眼泪；泗，鼻涕。 笔而记之：提笔写下这段经历。 10．《短新闻两篇》 瞩目：注目。 易臶：改换旗子。

掩映：彼此遮掩而互相衬托。 陈迹：过去的事情。 终结：最后结束。

冉冉：①(毛、枝条等)柔软下垂的样子，如：?柳枝冉冉?。②慢慢地，如：?月亮冉冉升起?。 木然：一时痴呆不知所措的样子。

毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容很害怕、恐惧的样子。悚然，害怕的样子。 不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 踉跄：走路不稳。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 呆滞：①迟钝；不活动。②不流通；不周转。 嬉戏：游戏；玩耍。 11．《包身工》

吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。 气哄哄：形容十分生气的样子。 虐待：用残暴狠毒的手段对待人。

虎虎：原意是威武健壮，文中是凶恶的意思。 会心：领会心意。

生杀予夺：指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。生，让人活；杀，叫人死；予，给；夺，剥夺。 横七竖八：有横有竖，杂乱无章。

三差两错：指可能意外发生的错误。差、错，错误。 12．《飞向太空的航程》

尘封：搁臵已久，被尘土盖满。

酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。

不同凡响：比喻事物(多指文艺作品)不平凡，很出色。 【必修2】

1．《荷塘月色》

蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。

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“新课标”高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释

弥望：充满视野，满眼。 袅娜：柔美的样子。 亭亭：形容高挑美好。

田田：形容荷叶相连的样子。 风致：美的姿态。

斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，课文中有深浅不一的意思。 2．《故都的秋》

饱尝：①充分地品尝。②长期经受或体验。

混沌：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。②形容糊里糊涂、无知无识的样子。 领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 疏落：稀疏零落。

椽：椽子，即放在房檩上架着木面板或瓦的木条。 颓废：意志消沉，精神萎靡。

秋士：古时指到了暮年仍不得志的知识分子。

疏疏落落：在空间和时间上间隔远，稀稀落落的意思。 折(shé)去：亏损，损失。

梧桐一叶而天下知秋：语出《淮南子〃说山》?以小明大，见叶落而知岁之将暮?。后经《太平御览》引作?一叶落而知天下秋?。意思是：从一片叶子的凋落，就知道秋天就要来到。

萧索：冷落，衰败，没有生气的样子。 3．《囚绿记》 移徙：转移迁徙。

淅沥：象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

攀缘：抓着东西往上爬。比喻投靠有钱有势的人往上爬。也写作?攀援?。本文用本意。 烽烟：烽火台报警之烟。也借指战争。

揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 涸辙之鱼：比喻处在困境中急待救援的人。 4．《诗经两首》

信誓旦旦：信誓，表示诚意的誓言；旦旦，诚恳的样子。誓言说得真实可信。语出《诗经〃氓》：?信誓旦旦，不思其反。?

夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。语出《诗经〃氓》：?夙兴夜寐，靡有朝矣。?

总角之宴：指儿时就相识的好朋友。总角，古人未成年时把头发扎成小髻，代指幼年。语出《诗经〃卫风〃氓》：?总角之宴，言笑晏晏。?也作?总角之好?。

5．《离骚》

九死一生：形容处于生死关头，情况十分危急。战国时期楚国屈原《离骚》：?亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。?后又以?九死一生?喻指历尽艰险，死里逃生。

6．《孔雀东南飞》

结发：①即束发。指年少时。《史记〃平津侯主父列传》：?臣结发游学，四十余年。?②《孔雀东南飞》：?结发同枕席，黄泉共为友。?谓年少时结为夫妻。后因以?结发?为结婚，指原配夫妇。亦作妻子的代称。

磐石之固：像磐石那样的坚固。比喻不可动摇。磐石，大石头。《孔雀东南飞》：?磐石方且厚，可以卒千年。?

7．《诗三首》

对酒当歌：对着酒对着歌，即边饮酒边唱歌。形容人生应及时行乐。当，对。三国(魏)曹操《短歌行》：?对酒当歌，人生几何！?

周公吐哺：《史记》记载，周公在吃饭时多次把饭从嘴里吐出来，为接待贤士人才而中途停止吃饭。曹操《短歌行》有?周公吐哺，天下归心?诗句。

8．《兰亭集序》

群贤毕至：众多贤才都会聚在这里。群贤，指谢安、孙绰等人。毕，全。 游目骋怀：纵展眼力，开畅胸怀。

趣舍万殊：意思是各有各的爱好，取舍各不相同。趣，趋向，取向。舍，舍弃。万殊，千差万别。 情随事迁：感情随着事物的变化而变化。 9．《赤壁赋》

取之不尽，用之不竭：苏轼在《赤壁赋》中有?且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。?后来，有人把?无禁?改为?不尽。?

沧海一粟：大海中的一粒小米，比喻极其渺小。苏轼《赤壁赋》：?驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。??沧海一粟?由此而得。

10．《游褒禅山记》

非常之观：不平凡的景象。观，景象。

幽暗昏惑：幽深昏暗、叫人迷乱(的地方)。昏惑，迷乱。

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“新课标”高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释

深思而慎取：深入思考而谨慎地援用资料。 11．《就任北京大学校长之演说》

肄业：在这里是就学的意思。肄，学习。

规行矩步：比喻举动合乎规矩，毫不苟且。也比喻墨守成规，不知变通。 孜孜求学：勤勉，努力不懈地学习。孜孜，勤勉。 终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。 弭谤：消除诋毁。弭，消除，平息。

责无旁贷：自己的责任不推卸给别人。贷，推卸。 容有底止：或许能相当深。底止，深的意思。 道义相勖：道义上相互勉励。 冶游：同?游冶?，四处游玩。

宗旨既乖：此指违背了宗旨。乖，违反，背离。 訾詈：指责，诋毁，谩骂。 商榷：商讨。

开诚布公：揭示内心的诚意，坦白无私，公正地谈出自己的看法。 12．《我有一个梦想》

骇人听闻：使人听了非常震惊。

气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。 大失所望：原来的希望全部落空。

瞭望：登高远望，特指从高处监视远处的情况。 草拟：初步写出或设计出。

空头支票：①票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。②比喻不能实现的承诺。 义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。 安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。 无济于事：对事情没有帮助，解决不了什么问题。济，有益。 不言而喻：不用解释就可以明白。形容道理显而易见。 手足之情：指兄弟间血肉相连的情谊。

蜿蜒：①形容蛇类爬行的样子。②形容弯弯曲曲向前延伸的样子。 【必修3】

1．《林黛玉进贾府》 宸翰：皇帝的笔迹。 惫懒：涎皮赖脸。

乖张：偏执，不驯顺，与众不同。 瞋视：怒目而视。

膏粱：肥肉精米，文中借指富贵子弟。

敛声屏气：比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍有放肆。 不经之谈：荒诞的、没有根据的话。

混世魔王：比喻扰乱世界，给人民带来严重危害的恶人。文中指放荡不羁、行为不守常规的人。 2．《祝福》

瓦楞：亦作瓦垄，即屋顶上用瓦铺成的凹凸相间的行列。 间或一轮：偶尔转动一下。 悚然：害怕的样子。

沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。 歆享：神灵享受供物。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。也作?盘跚?。 尘芥堆：垃圾堆。芥，小草。 驯熟：很顺从，很熟悉。 3．《老人与海》 吞噬：吞食，并吞。 祷告：向神祈求保佑。

慢慢吞吞：多说?慢吞吞?，即慢腾腾，形容缓慢。 坚韧：坚固有韧性。 4．《蜀道难》

一夫当关，万夫莫开：只要一个人看守关隘，就是一万个人也攻打不开。形容地势险要，易守难攻。语出《蜀道难》：?剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。?

杀人如麻：如麻，像乱麻一样数不清。杀死的人多得像乱麻。形容杀的人多得数不清。出自《汉书〃天文志》：?后秦遂以兵内兼六国，外攘四夷，死人如乱麻。?唐〃李白《蜀道难》诗：?朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。?

5．《杜甫诗三首》

青冢：指王昭君墓，在今内蒙古呼和浩特南，传说冢上草色常青，故名?青冢?。

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“新课标”高中语文必修教材中重点词语(含成语、典故)汇释

画图省识春风面：汉元帝按图召幸宫人，宫人都贿赂画工。王昭君自恃貌美，不肯行贿，被画工丑化，不得皇帝召见。后来汉与匈奴和亲，令王昭君远嫁，汉元帝才知道她的美貌为后宫第一，传说因此杀了许多画工，此为一历史传说。

6．《琵琶行》

杜鹃啼血：相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。

司马青衫：语出白居易《琵琶行》?感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。?诗中写白居易听琵琶女弹奏琵琶曲，深受乐曲的感染，联想到自己被贬的不幸遭遇，十分感伤，落下的泪水打湿了青布衫。

7．《李商隐诗两首》

望帝春心托杜鹃：周朝末年蜀国君主称号为望帝，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡国。

马嵬之变：安史之乱潼关被攻破时，唐玄宗逃往蜀地避难。随行军队行至马嵬驿哗变，杀死杨国忠，并要求杀死杨贵妃。唐玄宗不得已令杨贵妃自缢，史称?马嵬之变?。

8．《寡人之于国也》

五十步笑百步：战败时后退五十步的讥笑后退一百步的。比喻缺点或错误性质相同，只是程度轻重不同。《孟子〃梁惠王上》：?王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？?

9．《劝学》

青出于蓝，而胜于蓝：靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，但颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人。青，靛青，深蓝色的染料。蓝，蓼蓝，草名，以作蓝色染料。《荀子〃劝学》：?青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。?

锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。语出《荀子〃劝学》：?锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。?锲，镂刻；舍，停止。

10．《过秦论》 追亡逐北：追击败逃的敌军。亡、北，指战败的逃兵。贾谊《过秦论》：?秦有余力而制其弊，追亡逐北……?也作?追奔逐北?。

斩木揭竿：砍削树木当兵器，举起竹竿当军旗。比喻武装起义。语出《过秦论》：?斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。?揭，举起；竿，竹竿。

云集响应：大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。语出《过秦论》：?斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。?

11．《师说》

传道受业解惑：传授道理、教给学业、解释疑难问题。韩愈《师说》：?师者，所以传道受业解惑也。? 三人行必有我师：几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的。指应随时随地学习别人的长处。三，表示多数。行，走路。《论语〃述而》：?三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。?韩愈《师说》：?孔子曰：三人行，则必有我师。?

12．《动物游戏之谜》

得意洋洋：称心如意，感到非常满意。 比比皆是：到处都是。

默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 各执己见：每个人都坚持自己的见解。 众说纷纭：各种各样的说法很多。 反馈：(信息、反映等)返回。 聒噪：声音杂乱；吵闹。

莫衷一是：不能得出一致的结论。 衔恨：心中怀着怨恨或悔恨。 13．《宇宙的边疆》

晕眩：也作眩晕，感觉到本身或周围的东西在旋转。 微不足道：非常渺小，不值得一提。

广袤：①广阔，宽广。②土地的长和宽，东西为?广?，南北叫?袤?。 演化：演变(多指自然界的变化)。

奄奄一息：形容气息微弱，只存一口气。 人才济济：德才兼备的人很多。

茫无际涯：形容水或其他事物没有边际，看不清楚。 好大喜功：一心想做大事，立大功。含贬义。 夙望：一向怀着的愿望。 搁臵：放下；停止进行。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 14．《一名物理学家的教育历程》 五彩斑斓：五颜六色，灿烂多彩。

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