新视线意大利语初级学生用书词汇表
更新时间:2024-06-29 10:11:01 阅读量: 综合文库 文档下载
VOCABULARIO E GRAMMATICA
缩略语 avv. avverbio 副词 inf. infinito f. femminile 阴性 p.p. passato prossimo m. maschile 阳性 imp. imperativo sg. singolare 单数 v.rifl. verbo riflessivo pl. plurale 复数 prep. preposizione * 录音文本中的词汇
UNITà INTRODUTTIVA Benvebuti!
unità, l' (f.): 单元
introduttiva: 引言的,引导的 benvenuti (sg. benenuto): 欢迎 A
parole, le (sg. la parola): 单词 e: 和
lettere, 1e (sg. la lettera): 字母 A1
osservate le foto: (你们)观察这些照片
osservate (inf. osservare): (你们)看,观察(imp. ) foto, 1e (sg. la foto): 照片 cos'è l'Italia per voi?: 对你们而言意大利意味着什么? cosa: 什么(在这里作为疑问代词) è (inf. essere): (他/她/它)是 Italia, l’: 意大利 per: 对于 voi; 你们 A2
lavorate in coppia: (你们)两人一组工作 lavorate (inf. lavorare): (你们)工作(imp.) in: 在??中
coppia, la: 一双,一对
abbinate (inf. abbinare): (你们)合并
numerate (sg. numerate): 编号的 (动词numerare的过去分词) a queste parole: 给这些单词 a (prep.):为??,在?? queste (sg. questa): 这些 rnusica, la: 音乐
spaghetti, gli: 意大利面条 espresso, l’: 特浓咖啡
cappuccino, il: 长布奇诺咖啡
不定式 近过去时 命令式 自反动词 前置词
opera, l': 作品 arte, l' (f.);艺术
moda, la:时尚,时装
cinema, il (pl. cinema): 电影院
conoscete (inf. conoscere): (你们)知道,了解 altre (sg. altra): 另外的,其他的 italiane (sg. italiana):意大利的(f. pl.} A3
le lettere dell'alfabeto: 字母表中的字母 alfabeto, l’: 字母表
ascoltate (inf. ascoltare): (你们)听(imp.) lunga: 长的(f. sg.)
doppia:双的,双倍的(f. sg.) greca (pl. greche): 希腊的
in parole di origine straniera: 用于外来词 di (prep.): ??的
origine, l’ (f.): 起源,由来 straniera: 外国的 A4
pronunciate (inf. pronunciare): (你们)发音,读(imp.) lettera per lettera: 一个字母接着一个字母 dell’attività 2: 练习2的 attività, l’: 活动(这里指练习) A5
pronuncia, la: 发音
ripetete (inf. ripetere): (你们)重复(imp.) casa, la: 家,房子 ascoltare: 听
cosa, la: 东西,事物 cucina, la: 厨房 scuola, la: 学校 gatto, il: 猫 regalo, il: 礼物
dialogo, il (pl. i dialoghi): 对话 singolare: 单数
gusto, il: 口味,品味;乐趣 lingua, la:语言
ciao: 你好(非正式场合) cena, la: 晚餐 luce, la: 灯,灯光 pagina, la: 页
giusto: 正确的,公正的 gelato, il: 冰激淋 Argentina, l’: 阿根廷
chiavi, le (sg. la chiave): 钥匙 macchina, la: 小汽车 maschera, la: 面具
pacchetto, il: 小包,小包裹 Inghilterra, l': 英国
colleghi, i (sg. il collega): 同事 margherita, la: 雏菊 Ungheria, l’: 匈牙利 A6
scrivete (inf. scrivere): (你们)写(imp.) *buongiorno:早上好,你好 *facile: 容易的
*americani (sg. americano): 美国的;美国人 *chi: 谁
*Genova: 热那亚 (意大利城市) *amici, gli. (sg. l'amico): 朋友 *centro, il: 市中心 *corso: 课程;过程 *pagare:付钱 B
italiano o italiana?: 意大利男人还是意大利女人? o: 或者 B1
immagini, le (sg. l'immagine): 图像,图 notate(inf. notare): (你们)注意 B2
scoprite l'errore: (你们)发现错误
scoprite (inf. scoprire): (你们)发现(imp.) errore, l' (m.): 错误 giornale, il: 报纸 B3
quali sono le desinenze: 词尾是什么 quali (sg. quale): 哪些
sono (inf. essere): (他们/她们/它们)是 desinenze, le (sg. la desinenza): 词尾 ultima: 最后的(f.)
del singolare: 单数的 plurale: 复数
sostantivi, i (sg. il sostantivo): 名词 maschile: 阳性的,男性的;阳性 libro, il: 书
studente, lo: 学生
femminile: 阴性的,女性的;阴性 borsa, la: 包,钱包 classe, la: 班级 alcuni: 一些(pl.)
irregolari (sg. irregolare): 不规则的
particolari (sg. particolare): 特殊的,详细的 come: 如同,像
sport, lo (pl. gli sport): 运动,体育 appendice,1' (f.): 附录 a pagina...: 在??一页 B4
mettete i sostantivi al plurale: (你们)把这些名词变为复数 mettete (inf. mettere): (你们)放,置(imp.) finestra, la: 窗子
libreria, la: 书柜;书店 pesce, il: 鱼
notte, la: 夜,夜晚 albero, l’ : 树 treno, il: 火车 B5
ragazzo, il: 男孩 alto: 高的(m. sg.) rossa: 红的(f. sg.)
aperta: 打开的,开放的(f. sg.) nuova: 新的(f. sg.)
gli aggettivi in –o: 以-o结尾的形容词 aggettivi, gli: 形容词
seguono (inf. seguire): (他们/她们/它们)跟随,依从 le stesse regole: 同样的规则 stesse (sg. stessa): 同样的(f. pl.)
regole, le (sg. la regola]: 规则,标准 ragazza, la: 女孩 C
ciao, io sono Gianna: 你好!我是贾娜 io:我
sono (inf. essere): (我)是 C1
due: 二
mini dialoghi: 小对话,短对话
a quale foto corrisponde ogni dialogo?: 每则对话对应哪张照片? corrisponde (inf. corrispondere): (他/她/它)符合,适合 ogni: 每一的,每个的 C2
di nuovo: 再次,重新
completate (inf. completare): (你们)完成(imp.) questi sono: 这些是
questi (sg. questo): 这些(m.) siete (inf. essere): (你们)是 tui: 他
australiano: 澳大利亚的;澳大利亚(男)人 *piacere: 很高兴见到您,幸会 sei (inf. essere): (你)是
spagnola: 西班牙的;西班牙(女)人(f. sg.) sì:是的,对 e tu?: 你呢? tu: 你 C3
leggete (inf. leggere): (你们)读(imp.) tabella, la: 表,表格 verbo, il: 动词 essere: 是(inf.) lei: 她 noi: 我们
loro: 他/她/它们 C4
disegni, i (sg. il disegno): 图画
oralmente (avv.): 口头上地,口述地
costruite (inf. costruire): (你们)造,建造(imp.) delle frasi: 一些句子
frasi, le (sg. la frase): 句子
come nell'esempio: 如同例子中
esempio, l' (pl. gli esempi): 例子,实例 brasiliana: 巴西的;巴西(女)人(f. sg.)
marocchino: 摩洛哥的;摩洛哥(男)人(m. sg.)
argentini (sg. argentine): 阿根廷的;阿根廷人(m. pl.)
C5
ungherese (m./f.): 匈牙利人 inglese (m./f.): 英国人 C6
adesso: (avv.): 现在
presentate (inf. presentare): (你们)介绍(imp.) il vostro compagno alla classe: 你们班的同学 vostro: 你们的
compagno, il: 同学,同伴 C7
sorella, la: 姐妹 uscita, l': 出口 ma: 但是
schema, lo: 图示;方案 C8
*museo, il: 博物馆 *scendere: 下,向下 *isola, l’: 岛屿 *vestito, il: 衣服 *uscire: 出去,出 D1
frasi ascoltate: 听到的句子
ascoltate: 听到的(动词ascoltare的过去分词)(f. pl.) attenzione, l’: 注意,小心 ci sono due immagini in più: 有两幅多余的图片 ci sono (inf. esserci): 有 in più: 多出的,多余的 D2
completate le frasi che seguono: 完成下列句子 che: (关系代词)
articolo determinativo: 定冠词 articolo, l’: 冠词
determinativo: 确定的,明确的 zio, lo (pl. gli zii): 叔叔,舅舅
la macchina di Paolo: 保罗的小汽车 ecco (avv.): 这就是
studenti d'italiano: 学意大利语的学生 molti: 很多的(m. pl.)
calcio, il: 足球
preferisco (inf. preferire): (我)更喜欢 scusi: 对不起(尊称形式) è questo l'autobus per il centro?: 这是去市中心的公共汽车吗? autobus, l’(pl. gli autobus): 公共汽车 per il centro: 往市中心方向 D3
con gli articoli dati: 用所给出的冠词 con (prep.): 用
dati: 给出的(动词dare的过去分词) stivali, gli (sg. to stivale): 靴子 zaino, lo: 旅行包,背包
zia, la: 姑姑,姨,婶婶,阿姨 panino, il: 汉堡包 aerei, gli: 飞机 numeri, i: 数字 D4
formate(inf. formare): (你们)组成,构成(imp.) nota: 注释;笔记
potete (inf. potere): (你们)能 l'ordine proposto: 所建议的顺序 ordine, l' (m.): 顺序,秩序 proposto: 建议的,确定的 combinazioni, le: 联合,组合 bella: 美丽的(f. sg.) piccoli: 小的(m. pl.) ristorante, il: 餐馆
moderni: 现代的(m. pl.) giovane (rn./f.): 年轻人 D6
bagno, il: 浴室;沐浴 famiglia, la: 家庭
globale (m./f. ): 球形的,全球的 zero, lo: 零
azione, l': 行动,行为 canzone, la:歌曲 mezzo: 一半;手段 azzurro: 天蓝色 pezzo, il: 块,片 pizza, la: 比萨饼
D7
*cognome, il: 姓氏
*meglio (avv.): 较好地,更好地 *Svizzera, la: 瑞士 *esercizio: 练习 *maggio: 五月 *vacanze, le: 假期 *luglio: 七月 E chi è?: 您是哪位? E2
verificare: 检查,核对 risposte, le: 答案,回答
si chiama (inf. chiamarsi): (他/她/它)叫??(名字) che bella ragazza!: 多漂亮的女孩啊! che: 多么
tesoro: 宝贝;财宝 hai (inf. avere): (你)有
le chiavi di case: 家门钥匙 no: 不
ho (inf. avere): (我)有
le chiavi della macchina: 汽车钥匙 dove: 哪里
sai (inf. sapere): (你)知道 ha (inf. avere): (他/她/它)有 fratelli, i: 兄弟
davvero (avv.): 真正地
quanti anni hanno?: 他/她/它们多大岁数? quanti: 多少 anni, gli: 年,岁
hanno (inf. avere): (他/她/它们)有
mi chiamo (inf. chiamarsi):我叫??(名字) E3
avere: 有 E6
chiedi (inf. chiedere): (你)询问;请求(imp.) tuo: 你的(m. sg.)
rispondi alle domande: (你) 回答问题 rispondi (inf. rispondere): (你)回答(imp.) domande, le: 问题
come si scrive: 怎么写 come: 如何,怎么 suo: 他/她/它的 nome, il: 名字 alla fine: 最终
fine, la: 结束,结尾
riferisce (in riferire): (他/她)提交 E7
consonanti, le (sg. la consonante): 辅音 caffè,il (pl. i caffè): 咖啡 difficile: 难的,困难的(sg. ) oggetto, l’: 物体;宾语 giallo: 黄的 mamma, la:妈妈 nonna, la:奶奶 gonna, la:裙子 terra, la:土地;地球 corretto: 正确的
settimana, la: 周,星期 E8
*note, le: 笔记;注释 *penna, la: 笔,钢笔 *mano, la (pl. le mani): 手 *stella, la: 星星
*bicchiere, il: 玻璃杯 *latte, il: 奶,乳类 *doccia, la: 淋浴 *torre, la: 塔,塔楼 *bottiglia, la: 瓶子 *pioggia, la: 雨
test finale: 期末考试,结业考试 test, il (sg. i test): 测验,考试 finale: 最后的,最终的
UNITà 1 Un nuovo inizio
inizio: 开始,开端
Per cominciare… cominciare: 开始
Per cominciare 1
spiegate (inf. spiegare): 解释(直陈式现在时第二人称复数)(imp.)
nella vostra lingua: 用你们的语言 più importante: 更加重要的 più: 更加
importante: 重要的 perché: 为什么
un: 一个(阳性单数不定冠词)(m.) lavoro: 工作
una: 一个(阴性单数不定冠词)(f.) amore: 爱,爱情
Per cominciare 2
quali di qneste parole: 这些单词中的哪些
capite (inf. capire): 明白(直陈式现在时第二人称复数) notizia: 消息
direttore: 主任,经理 orario: 时间表
gentile: 和蔼的,亲切的 agenzia: 代理处,社 fortunata: 幸运的
Per cominciare 3
fanno parte di un dialogo: 它们属于一个对话 fanno parte di (inf. fare parte di): 它们属于??
fanno (inf. fare): 做;构成(直陈式现在时第三人称复数) parte, la: 部分
fra due ragazze: 在两个女孩之间
fra (prep.): 在??之间,介乎??之间 secondo voi: 对你们而言 secondo (prep.): 依照
di quale inizio parlano: 她们在谈论哪一个开端
parlano (inf. pariare): 讲话(直陈式现在时第三人称复数) A
e dove lavori adesso: 你现在在哪儿工作? A1
vbolte: 次,遍(una volta:一次;due volte:两次tre volte:三次) indicate (inf: indicare): 指出(直陈式现在时第二人称复数)(imp.) se le affermazioni sono vere o false: 这些判断是对还是错 se: 是否;如果
affermazioni: 判断;确认 vere (sg. vero}: 真的,对的 false (sg. falso): 假的,错的
telefona a Maria: 他/她给玛丽亚打电话
正在阅读:
新视线意大利语初级学生用书词汇表06-29
电子陶瓷材料产业分析11-25
全等三角形证明经典50题(含答案)05-15
空虚的一天10-29
经历失败是甜的作文550字07-12
大学自然资源学原理期末考试复习资料04-06
供应链复习(修复的)09-19
车身结构与设计PPT(第八章)08-05
财政人员年度考核个人总结范本参考03-25
数据中心建设方案03-16
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 意大利语
- 新视线
- 词汇表
- 用书
- 初级
- 学生
- 学校教师继续教育计划
- 师爱无边,我身边的师德模范
- 江西某电厂10KV厂用施工电源线路施工组织设计
- 白酒生产企业定制酒管理规定
- 五年级英语下全册导学案(最新)
- 2017届高三一轮复习 语言表达简明 连贯 得体
- 可追溯的产品内部批号编制规则和实施细则
- 程序员数据结构笔记
- 创设问题情景,激活学生思维
- 次丘镇中心小学地震应急预案
- 数据统计分析与报送岗位实习报告
- 部编版语文八年级下册一单元教案合集《社戏》《回延安》《安塞腰
- access题库答案
- XX农业高科技示范园区发展规划报告
- 2009福建行政能力测试(春)及答案 - 图文
- 涡阳县楚店镇楚栗等5个村整体推进农村土地整治重大工程项目遥感
- 差旅费(国内)及探亲费管理办法
- 优秀精美简历模板集 - 图文
- 智能电网的发展现状及前景
- 中考最优学习复习方法五:家庭作业