温州大学文学理论历年真题2007-2014

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填空题(2007)

1.写出下列理论著作的作者。 ①《文心雕龙 :___________; ③《沧浪诗话 :___________; ②《诗品 :___________; ④《人间词话 :_____________; ⑤《审美教育书简 :_____________。

(备选答案:钟嵘,刘勰,司空图,严羽,王国维,歌德,席勒)

2.写出下列理论主张的提出者。

①“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”______________________;

②“论画以形似,见与儿童邻;赋诗必此诗,定非知诗人”_________________;

③“现实主义的意思是,除了细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物”___________________; ④为艺术而艺术术__________________; ⑤艺术起源于游戏戏___________________。

(备选答案:孔子,李贽,苏轼,恩格斯,列宁,王尔德,席勒及斯宾塞)

3.写出下列理论流派的代表人物。

①接受美学学_________________; ②精神分析学学_______________; ③原型批评评_________________; ④文艺阐释学学_______________; ⑤性灵说说________________。

(备选答案:弗洛伊德,荣格与弗莱,迦德默尔,姚斯与伊瑟尔,袁枚,毛 崇岗)

4.写出下列作品所属的文学流派。

①《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)__________________; ②《梦游天姥吟留别》(李白)____________________; ③《老人与海》(海明威)________________________; ④《墙上的斑点》(吴尔夫)______________________; ⑤《变形记》(卡夫卡)__________________________。

(备选答案:浪漫主义,现实主义,象征主义,表现主义,意识流文学)

名词解释

2008

1. 话语蕴藉;2.文学活动四要素;3.“滋味”说;4.“知人论世”;5.艺术发现;6.文学批评 2009

1. 文学审美意识形态论;2.文学本体论;3.陌生化;4.文学消费;5.期待视野 2010

1、 文学活动论 2、话语 3、艺术生产 4、审美意象 5、文化工业

简答题

2007

1.什么是文学素材?什么是文学题材?简要说明二者的区别与联系。 2.什么是灵感?什么是直觉?简要说明二者的区别与联系。 3.什么是无意识?简述无意识在文学创作中的作用。 4.谈谈你对“有意味的形式”的理解。 2008

1.中国魏晋前的“文学”观念是什么? 2.如何理解文学的审美意识形态?

3.劳动说为什么比其他文艺起源假说有更大的合理性?其局限性又在哪里?

4.如何理解王国维的名言:“诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月;又必有重视外物之意,故能与花鸟同忧乐。”?

5.文学材料是什么?并说明其与题材、主题的区别。 6.“文如其人”和“风格即是人”的片面性在哪里? 7.《文心雕龙》的文论史价值是什么? 2009

1、人类生活活动的美学意义是什么?

2、历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些? 3、什么是文学的双重性质? 2010

1、马克思文学理论的基本观念是什么?如何认识它们之间的内在联系?

2、文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教的本质区别是什么?为什么说文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造?

3、为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?谈谈对文学作品的人文关怀与历史理性之间关系的理解。

论述题

2007

1.以李白的创作为例,说明作家个人风格形成的原因及其与时代风格的关系。

2.结合艾布拉姆斯“镜”与“灯”的理论,论述文学创作中主、客体的作用及相互间的关系。 3.结合实例,论述文学接受中期待遇挫与艺术魅力的关系。 2008

1.人类创造艺术至境的三种基本形态(文学形象理想形态)各是什么?试从审美需求的角度分析其形成的理论依据及独特意义,并举例说明其互补性的多种形式。

2.文学消费是什么?其理论源流如何?试结合当下文学实践情况,谈谈文学消费对当代文学传播和文学生产的影响,谈谈你对“文学经典会消失吗??”的看法。 2009

1、文学概念有哪三种含义?我们解决的办法是什么? 2、试说明文学消费与文学接受的意识形态性质? 3、论文学作品的艺术生命力与其商业价值的关系? 2010

1、为什么说美学的观点和历史的观点是文学批评的最高标准并构成方法论思想和一种基本原则? 2、举例说明文学意境的基本特征. 3、阐述文学理论的性质。 2011

一、阐述文学理论的性质?并谈论文学理论的基本形态?划分的依据是什么? 二、马克思主义文学理论的基本观念是什么?如何认识它们之间的关系? 三、文学的审美意识形态属性表现在那些方面? 四、文学消费与文学接收之间有何区别和联系?

五、在电子媒介时代,文学理论发生了重大的变化,传统精英文学独断的文学场分裂为精英文学、大众文学、网络文学三大独立而又相互

统一的文学场,由于文学场的变化,文学活动也发生相应的变化,你是如何认识电子媒介时代文学理论变化这一问题的。 2012

1、谈谈你对“文学”概念的理解。 2、谈谈你对“文学永恒主题”的理解。 3、谈谈象征型文学与现实型、理想型文学的区别 4、谈谈“典型”的发展演变史。

5、谈谈文化研究与文学研究的区别与联系。 2013

2、说明艾布拉姆斯“文学四要素”及其相互关系。

3、康德在《判断力批判》中将艺术分为“机械的艺术”、“快适的艺术”和“美的艺术”,结合你自己的阅读体验,举例说明这三类艺术的特点。

4、如何理解作家的“深入生活和占有生活”?当代作家史铁生因为疾病,每天坐在轮椅上,不可能像同时代的作家那样深入生活,为什么他同样写出了许多震撼人的心灵的作品?

5、结合最新出现的数字媒介(如网络、手机等),谈谈文学传播媒介对文学产生了怎样的影响。

材料分析题

2009

1、就下面给出的其中一首诗歌,分析意境的审美特征(任选一首)。

诗歌一:王之涣的《凉州词》:

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

诗歌二:

《应和》

作者:波德莱尔 (Charles Baudelaire)

自然是座庙宇,那里活的柱子 有时说出了模模糊糊的话音; 人从那里过,穿越象征的森林, 森林用熟识的目光将他注视。

如同悠长的回声遥遥地回合 在一个混沌深邃的统一体中 广大浩漫好像黑夜连着光明—— 芳香、颜色和声音在相互应和。

有的芳香新鲜若儿童的肌肤, 柔和如双簧管,青翠如绿草场, ——别的则朽腐、浓郁,涵盖了万物, 像无极无限的东西四散飞扬, 如同龙涎香、麝香、安息香、乳香 那样歌唱精神与感觉的激昂。

2、某杂志社组织了一次文学理论与文学关系的讨论,结果形成了三种看法:(1)认为文学理论就是理论,它可以自说自话,没有必要过问文学现实的是是非非; 2)认为文学理论是对文学经验的回应、命名与提升,它可以对文学活动做出概括与总结而推进文学的发展;(3)主张文学理论是对文学的对抗与抵制,它以一种文学的另类声音表明自己存在的价值。当前有不少文学研究者认为,现今的文学理论著作脱离文学现实,哲学思辨性较强,不能够解释当前的文学现实。以上述的现象作为背景,谈谈你对文学理论与文学现实之间关系的看法。 2010

1、对于 90 年代以来市场经济条件下我国文学发展的现状学界有不同的看法。有人认为尽管出版繁荣了,但文学的市场正一步步被其他读物以及影像制品所占据,文学面临萎缩与危机。也有人认为文学处境并不那么悲观,因为近年来我国每年仍然出版长篇小说大约 800部,文学虽然不再占据文化甚至公共舆论的中心位置,但这主要是由于社会选择多元化了,文学仍然有它的读者群。就市场经济条件下文学的发展现状谈谈你的看法。

2、以下是世界上最短的小说:世界上最后一个人坐在屋子里,忽然传来一阵敲门声??”请对其美学特色进行分析。 2013

1、这是作家汪曾祺1987年在美国衣阿华大学一次笔会上说的话,请分析这段话的主旨含义。(30分) 中国作家现在很重视语言。不少作家充分意识到语言的重要性。语言不只是一种形式,一种手段,应该提到内容的高度来认识。??语言不是外部的东西。它是和内容(思想)同时存在,不可剥离的。语言不能像橘子皮一样,可以剥下来,扔掉。世界上没有没有语言的思想,也没有没有思想的语言。??我们也不能说:这篇小说不错,就是语言差一点。语言是小说的本体,不是附加的、可有可无的。从这个意义上说,写小说就是写语言。小说使读者受到感染,小说的魅力之所在,首先是小说的语言。小说的语言是浸透了内容的,浸透了作者的思想的。??语言的粗糙就是内容的粗糙。

今年是甲午中日战争120周年,《史纲》关于甲午中日战争所有考点给大家小结一下!

中日甲午战争以后,中国人民的民族意识开始普遍觉醒。 帝国主义列强对中国的争夺和瓜分的图谋,在1894年中日甲午战争爆发后达到高潮。 甲午战争一役,洋务派经营多年的北洋海军全军覆没,标志着以“自强”“求富”为目标的洋务运动的失败。

甲午战争的惨败,造成了新的民族危机,激发了新的民族觉醒。而站在救亡图存和变法维新前列的,正是代表民族资本主义发展要求的知识分子。他们把向西方学习推进到一个新的高度,即不但要求学习西方的科学技术,而且要求学习西方资本主义的政治制度和思想文化。

1895年《马关条约》签订后,日本就开始了在台湾长达50年的殖民统治。1945年10月25日,中国政府在台湾举行受降仪式。根据波茨坦公告,被日本占领50年之久的台湾以及澎湖列岛,由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。

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