走进化学世界—基本实验操作与经典实验探究

走进化学世界--基本实验操作与实验探究 

【例1】在实验室里取用固体药品时，如果没有说明用量，应该按最少量取，一般应取( ) A．1g~2g

【例2】向试管中装入一种药品的操作方法是：试管横放，药品放在

试管口，将试管慢慢立起，试管中装入的药品是( ) A．固体粉末 B．块状固体

C．可能是块状固体也可能是粉末状固体

D．液体

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B．0.1g C．盖满试管底部 D．可取任意量

【例3】下列基本实验操作中，正确的是( ) 2．关闭图B装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往 下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？(填“漏气”．“不漏气”或“无法确定”)判断理由是：

【例4】根据下图及描述，回答下列问题：

1．关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后

如图所示。试判断：A装置是否漏气？(填 “漏气”．“不漏气”或“无法确定”)， 判断理由是：

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详细实验见视频

详细实验见视频

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此实验可以证明火焰中______温度最高，_______温度最低。

2．蜡烛越烧越短，那么蜡烛燃烧会生成什么呢？ 查阅资料：⑴无水硫酸铜遇水会变蓝。

⑵澄清石灰水吸收二氧化碳会变浑浊。

㈢蜡烛熄灭后

蜡烛熄灭后，快速用一根火柴去接近蜡烛灯芯，学生奇怪的发现，火柴还没有接触到蜡烛的灯芯呢，蜡烛竟然就被点着了。原来蜡烛在刚

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熄灭时会有一股白烟，燃着的火柴只要接触到白烟，火焰就会顺着白烟把蜡烛重新点燃。那么白烟是什么呢？

小红提出猜想白烟可能是：水蒸气．二氧化碳．蜡蒸气。

同学们通过讨论后否定了前两个猜想，为什么_________________。 同学们设计实验证明第三种猜想是正确的： 具体实验：

取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，如果观察到_______________， 取下长玻璃管，打开湿毛巾，如果观察到_____________________________，则证明第三种猜想正确。

【例2】对人体吸入的空气和呼出的气体的探究人呼吸时吸入空气，

呼出二氧化碳气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳气体且二氧化碳不是来自空气，某课外小组设计了如图所示的实验装置，回答下列问题：

1．吸气时，应开_______，关闭_______。(填A或B)

2．呼气时，应开_______，关闭_______。(填A或B)

此时观察到瓶Ⅱ内的现象是_____________________。 3．Ⅰ瓶中澄清石灰水的作用是___________________________，

Ⅱ瓶中澄清石灰水的作用是_____________________。

课后作业

1．(2011.无锡市)下列实验操作正确的是( )

A．倾倒液体 B．闻气体气味 C．读液体体积 D．给液体加热

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2．下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是( ) A．吸取液体后滴管倒置 B．吸取液体后滴管平放

C．用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤，就用来取用另一种药液 D．滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液 3．酒精灯不用时要盖上灯帽的目的是( ) A．防止酒精挥发后灯芯存水，再次使用时不易点燃 B．防止酒精自燃

C．酒精有毒，防止酒精挥发使人中毒 D．防止酒精被空气中的氧气氧化

4．下列基本实验操作中，正确的是( )

5．下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不

同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是( ) A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清

石灰水变浑浊

B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不

为人体吸收

C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上

结下水珠

D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更

旺

答案：

1．B 2．D 3．A 4．AC 5．D

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