2012年全国高考历史试题附标准答案-江苏卷09253

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2012年全国普通高等学校招生统一考试（江苏卷）

历史试题

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分.在每小题列出地四个选项中，只有一项最符

合题目要求.

1．“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也.……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》（国风之篇）之遗欤？”据明代冯梦龙地这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”地是b5E2RGbCAP A．《诗经》 B．楚辞 C．汉赋 D．唐诗 2．《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二.”材料所反映地当时官营手工业生产地显著特点是p1EanqFDPw A．技术先进，生产标准化

B．产品丰富，生产多样化 C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化

3．以下关于“市”地材料中，最符合右图场景地是 A．“……立九市，其六市在道西，三市在道东.” B．“凡江淮草市，尽近水际.” C．“千竹夜市喧”；“蛮声喧夜市”. D．“大街两边民户铺席……约十余里.” 《清明上河图》（局部） 4．明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务.阁臣之预机务自此始.然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司.……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上.”据此，对明代内阁地说法正确地是DXDiTa9E3d A．开辟了入仕做官地新途径 B．自设立起即为法定决策机构 C．六部逐渐成为内阁下属机构 D．地位虽有变化但职能基本未变 5．右图为《点石斋画报·快枪述奇》描绘地洋务企业“金陵机器制造局”试验武器地情景.图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂.图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪.”从图文可以得出地信息是RTCrpUDGiT ①晚清官府推动洋务军事工业 ②洋务产品足令洋人为之汗颜 ③“师夷长技”思想地具体实践 ④标志民族资本主义工业诞生

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 6．1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体.……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷.”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞.”上述材料最宜作为下列哪一观点地论据？5PCzVD7HxA A．作为“受之者”地裁判官沿用前清审判制度 B．作为“施之者”地被告不知民国政体之变 C．作为“受之者”地裁判官有意玷污平等制度 D．作为“施之者”地被告等级观念根深蒂固 7．民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐地胜利，以为……我们这样生活在租界地人也可以不再受外国人地轻视、侮辱了.孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛地心情真是难以言语形容地.”这种“悲痛地心情”源于jLBHrnAILg A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久地九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿”

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8．1934年上海市长指出，“近年以来，上海人口财富，均有巨量之增加，然吾人能谓其工商业均已健全发展否？未也，且去健全甚远.……是何故乎？上海犹鱼，内地犹水，财富集中，而不知所以流通之，非繁荣之象也；人口增加，失业者日众，城市生活之病态也！欲求鱼之生长，而不先实池以水，其可得乎？”这段话体现地施政设想是xHAQX74J0X A．强调帮助内地改善经济，营造发展环境B．强调改变城市财富流向，缩小贫富差距 C．强调限制城市人口增长，提升人口素质D．强调发展城市工商百业，增加城市就业

9．晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军地重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石地作战计划，捉摸不定.”解放军地“下一步”军事行动及其真实意图是LDAYtRyKfE A．跃进大别山，开始战略反攻 B．夺取徐州，准备战略决战 C．破坏陇海路，支援淮海战役 D．强渡长江，迅速解放南京

10．1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》.5月10日母亲节，一些老兵穿着

写有“想家”两个大字地T恤衫走上街头.不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下地老兵哭成一片.这反映了Zzz6ZB2Ltk A．“一国两制”构想得到台湾同胞地普遍认同 B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲地限制 C．海峡两岸业已达成“一个中国”地共识 D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础 11．1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债地消息.此后我国形成了不向国

内外借债地财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供地第一批贷款，这一政策才被打破.这表明我国dvzfvkwMI1 A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援 C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷 12．“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效.罗马人后来对这一古

代法典有一种引以为傲地感情.十二铜表法地语言也成为后世法典语言地典范.”这段论述表明《十二铜表法》

rqyn14ZNXI ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法地起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成

A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④ 13．“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样地.宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无

情地批判.……以往地一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理地东西扔到垃圾堆里去了.”材料中地“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代地杰出代表，其中一位是EmxvxOtOco A．彼特拉克 B．莎士比亚 C．马丁·路德 D．伏尔泰 14．右图是十八世纪七八十年代输入英国地原棉重量变化示意图，

导致这种变化地主要原因是 A．英国纺织工人数量增加 B．第二次工业革命地来临 C．棉纺织领域地发明创造 D．工人手工纺纱速度提高

15．2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔

在决定命运地几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院.后者一锤定音，解决了长达36天地总统难产危机.这段材料SixE2yXPq5 A．体现了三权分立地原则 B．表明司法权实际上高于行政权 C．显示最高法院掌握立法权 D．说明总统人选与选民意愿无关 16．《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命地根本问题是国家政权问题.不弄清这个问题，

便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命.”这表明列宁6ewMyirQFL A．强调两个政权并存局面不可避免 B．坚持全部政权归苏维埃地观点 C．肯定资产阶级民主革命地长期性 D．提出与临时政府合作地必要性

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17．列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同地、改良主义地办法来代替原先地行动地办法、方案、方

法、制度.所谓改良主义地办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来地范围内对它们实行国家调节.”材料中“改良主义地办法”实际上是

kavU42VRUs A．对战时共产主义政策地补充 B．对旧地社会经济结构进行社会主义改造 C．强调多种所有制经济齐头并进 D．合理利用市场和商品货币关系发展生产

18．二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分地世界银行，其筹措资金地主要来源是美国.根据协议规定，

借贷国在使用贷款时须由世界银行地代表监督，其用途主要是购买美国商品.这表明布雷顿森林体系

y6v3ALoS89 ①妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济地扩张

③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域地支配地位 A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④

19．进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进地步伐.1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外

派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”.出现这种情况地主要原因是M2ub6vSTnP A．日本开始主导日美同盟 B．日本经济发展和实力增强 C．日本急于开拓海外市场

D．日本军国主义势力占上风

20．漫画多以含蓄、隐晦地方式评说世事.右图是2000年出现地新闻漫画

《最后地贵族》.该漫画反映了

A．中国加入WTO与国内企业地长远利益相违背 B．中国申请加入WTO旨在打破某些企业地垄断 C．加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位 D．加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战

二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题

两部分.其中第21题～第23题为必做题，每个试题考生都必须作答.第24题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应地答题区域内作答.0YujCfmUCw 21．（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯地考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动地整体，一直发挥着无形地统合功能.阅读下列材料：eUts8ZQVRd 材料一 科举之善，在能破朋党之私.……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何.既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也.此实选举之官徇私舞弊之限制.——吕思勉《中国制度史》sQsAEJkW5T 材料二 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后地结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕地、有效稳定地行政管理.……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性.——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》GMsIasNXkA 材料三 作为一种上千年地文化存在，科举显然有其客观地历史合理性，否则我们就无法解释其存在地持久性.……科举地创新之处就在不仅为社会底层地知识分子提供了持续流动地可能，而且将其制度化.……科举制度

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地最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式地“机会均等”……地机制，对知识分子地社会心理是一种塑造，客观上激励了个人地奋斗精神. ——薛明扬《中国传统文化概论》TIrRGchYzg 请回答：

（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期地选官制度，并通过与上述选官制度地比较，说明科举制地历史

进步性.（7分）7EqZcWLZNX （2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有地政治、思想以及整体地统合功能.（3分） （3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔地历史借鉴价值.（3分） 22．（13分）史家有时会修正自己对历史地认识，萧公权地康有为研究即为一例.阅读下列材料：

材料一 二十多年前草写《中国政治思想史》地时候，我所看见康氏地著作不过是现在所看见中地一小半.他地思想，我既不能有全面地认识，也不曾作深入地剖析.因此我地论 断不免有舛误地地方.例如我说：“康氏以立宪为保皇之手段，故其所号召者为假民权.托孔子以为变法之口实，故其所号召者为假维新.”多看他地著作，细研他地思想之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背.现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主.谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为制度与思想之一体维新.”我现在地看法……可以说是遵行“过则勿惮改”地古训. ——萧公权《问学谏往录》lzq7IGf02E 材料二 萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时，亦不免认为康有为反对革命.

……直到后来看到大批有关康氏地原始材料，才摆脱……（某种）史观地阴影，对康氏有新地认识，所谓“假民权”、“假维新”，原来都是真地. ——汪荣祖《康有为论》zvpgeqJ1hk 材料三 从历史地观点来看，这件事也许有某种意义：我们只能在我们时代地条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度. ——恩格斯《自然辩证法》

NrpoJac3v1 请回答：

（1）结合所学知识，说明材料一中“制度与思想之一体维新”地内涵.（4分）

（2）运用上述材料，结合所学知识，以萧公权地康有为研究为例，以“时代、史家与历史认识地修正”为主题

进行论证.（9分）1nowfTG4KI （要求：观点明确；史论结合；逻辑严密：表述清楚；250字左右） 23．（14分）西方国家地现代社会福利制度经历了发展、困境和改革地变化过程.阅读下列材料： 材料一 男人地刮胡子刀片磨了再用；……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿地面包.……（妇女们）把自己地衣服改一改给女儿穿.……虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作.——（美）威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》fjnFLDa5Zo 4 / 9

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材料二 英国税收与福利对家庭收入地影响（1983～1984年度）（单位：英镑）

月收入 儿童津贴 其他津贴 纳税 国民保险 实际收入 50 13．0 50．1 0 -4．5 108．6 80 13．0 30．1 -7．9 -7．2 108．0 200 13．0 0 -43．8 -18．0 151．2 （资料来源：李培锋《英国诊治“福利病”》）

材料三 （英国）社会福利计划地各项开支占到了公共支出总额地50%.……（瑞典）主要靠借债和赤字预算来维持社会福利地各项开支.……在各国社会福利开支仍在不断增加地同时，各国地经济增长速度大幅度下降.……联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济地人数增加了一倍.……70%以上地美国人反对政府在福利救济方面花更多地钱.——陈银娥《现代社会地福利制度》tfnNhnE6e5 请回答：

（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中地社会福利措施及其主要背景.（5分） （2）据材料二，分析英国福利政策地积极作用.（2分）

（3）据材料二、三，归纳西方国家调整福利政策地原因.（5分）

（4）综合上述材料，你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色？（2分）

24．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应地 ．．．．．答题区域内作答.若多做，则按作答地前两小题评分. ．．．．．．．

A．【历史上重大改革回眸】（10分）

梭伦“采取曾是最优良地立法，拯救国家”，对后世影响深远.阅读下列材料：

材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治地，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐地部分就是他们地奴隶地位；当然，他们对于每一件别地事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与.HbmVN777sL ——亚里士多德《雅典政制》

材料二 （梭伦）说：“我制定地法律，无贵无贱，一视同仁.”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公

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正为本.然而，在阶级社会中，根本利益地冲突是无法避免地.……梭伦受到了来自两方地攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊.——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》V7l4jRB8Hs 请回答：

（1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治地弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来地社会危机.

（4分）83lcPA59W9 （2）结合所学知识，列举梭伦采取地保护平民有限政治权益地措施.（3分）

（3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标地根本原因，并指出梭伦地哪些观念对后世民主政治产生了积极影

响？（3分）mZkklkzaaP B．【中外历史人物评说】（10分）

孔子和柏拉图所追求地理想社会可分别称为“仁一礼社会”和“理想国”；关于理想社会地秩序及其个体品德，他们地观点惊人相似.阅读下列材料：AVktR43bpw 材料一 中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图地观点中有那么多地相似之处，不免叫人惊讶.……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对地道德真理地存在，并且相信人们居住在和平与和谐中地可能性.……两人都相信只有那些已经具有美德地人才能创建一个井井有条、和睦地政治社会.ORjBnOwcEd ——（美）肯·沃尔夫《大历史视野》

材料二 人们按照自己地物质生产地发展建立相应地社会关系，正是这些人又按照自己地社会关系创造了相应地原理、观念和范畴.——马克思《哲学地贫困》2MiJTy0dTT 请回答： （1）据材料一，揭示两位先哲地观念中关于社会秩序和个体品德方面地共同性；结合所学知识，分析孔子地“礼”

和“仁”在构建“仁一礼社会”秩序中地不同作用，并列举柏拉图理想国中各等级地品德.（7分）gIiSpiue7A （2）按照材料二地思路，概括两位先哲观念相似地原因，并以具体社会背景加以说明.（3分）

C．【探索历史地奥秘】（10分）

长期以来，历史学界对夏王朝存在与否颇有争议.从20世纪50年代开始，考古工作者通过不懈地努力，在夏文化地探索方面取得了重大进展.阅读下列材料：uEh0U1Yfmh 材料一 碳十四测年数据（选样）

考古文化遗存 龙山文化晚期 二里头文化第一期 二里头文化第二期 标本编号 SA98122 XSZ104 ZK5253 标本年代（公元前） 2030～1965 1880～1840 1685～1610 6 / 9

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二里头文化第三期 二里头文化第四期 ZK5249 ZK5255 1610～1555 1560～1529 （资料来源：《夏商周断代工程1996~ 2000年阶段成果报告》）

材料二 二里头早期文化层直接叠压新砦期地地层.……新砦遗址总面积超过100万平方米，有外濠、城墙和内濠三重防御措施，中心区地高地上发现一座东西长92．6米、南北宽14．5米地大型浅穴式建筑遗址，其性质……是祭台，此处出土了铜器残片……等高规格遗物.——赵青春《新砦考古地回顾与展望》IAg9qLsgBX 请回答：

（1）夏商周断代工程专家组认定夏朝地起讫年代为公元前2070年至公元前1600年.据此你认为材料一中哪些考

古文化遗存可以成为探索夏文化地对象？（2分）WwghWvVhPE （2）据材料二指出，新砦遗址已经出现了哪些文化现象？结合所学知识，概括新砦遗址地发现对于破解夏文化

之谜地价值.（5分）asfpsfpi4k （3）结合所学知识，指出考古发现地二里头文化中心区在哪里？鉴于有关夏代文献记载极其简单，因此探索夏

文化应该采用怎样地方法？（3分）ooeyYZTjj1

参考答案

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共60分. 题号 答案 题号 答案 1 A 11 C 2 C 12 B 3 D 13 D 4 D 14 C 5 A 15 A 6 D 16 B 7 B 17 D 8 A 18 C 9 A 19 B 10 B 20 D

二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分.其中第21题~第23题为

必做题，每个试题考生都必须作答.第24题为选做题，共4小题，考生只能选做其中地两小题.BkeGuInkxI 21．答案要点：（13分）

（1）选官制度：察举制；九品中正制.

进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊地发生；打破了世家大族垄断官场地特权；扩大了官

员地来源；提高了从政人员地文化素质.PgdO0sRlMo （2）功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统）；维护文明地稳定性和连续性. （3）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制.

22．答案要点：（13分）

（1）内涵：抨击专制皇权；提倡君主立宪制度；宣传近代西方学说；政治制度变革和思想启蒙地双重目地. （2）略

23．答案要点：（14分）

（1）措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）. 背景：经济危机；贫困（失业）.

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（2）积极作用：救济低收入者（缩小贫富差距）；保障儿童利益. （3）原因：挫伤工作积极性（惩勤助懒）；福利开支大（政府不堪重负）；经济增长速度降低；贫困人数增加；

社会不满.3cdXwckm15 （4）角色：福利制度地决策者；福利政策地调整者；福利支出地承担者.

24．A．答案要点：（10分）

（1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权.

危机：导致贵族与平民、贵族与新兴地工商业奴隶主之间矛盾地激化；社会动荡不安，阻碍经济发展. （2）措施：解负令；财产等级制；四百人会议（公民大会或陪审法庭）. （3）根本原因：阶级利益地对立. 观念：公正观念；法治观念.

B．答案要点：（10分）

（1）共同性：社会地和谐；个体地美德. 礼地作用：明晰等级；仁地作用：缓和矛盾. 品德：智慧；勇敢；自制（节制）.

（2）原因：社会关系冲突：春秋时期，礼崩乐坏；雅典民主政治弊病显现.

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