幼儿园师资队伍建设工作总结

更新时间:2024-01-11 09:41:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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2018年度师资队伍建设工作总结

xxxxxxxxxx幼儿园

根据幼教名师工作室工作计划,依据幼儿“十三五”各级课题研究指导思想,结合本园及联盟园师资队伍建设的特点,本学期开展了丰富的业务培训教研活动,现总结如下:

一、坚持保教并重,注重提高教师素质。 1.以师德教育为出发点,促进教师的师德修养。

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一直以来,师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。结合“师德建设月”先后开展了师德承诺、向家长发放“作风建设意见征求表”、“为了心中的那份爱”教师节主题演讲活动等,使教师们深刻领会做一名好教师的内涵,服务家长、服务幼儿、服务幼儿园发展的意识进一步增强。全体教师爱岗敬业,关爱每个幼儿,无歧视、辱骂、体罚与变相体罚幼儿等违规现象;以“做家长满意、孩子喜欢的教师”为师德教育目标,向家长发放“家长意见反馈表”和问卷调查,广大家长对我园师德师风较为满意。

2. 开展有效教学研究活动,促进教师业务发展。

努力为不同年龄、不同层次、不同教学风格的教师提供能促进其自身发展需要的培训机会,提出不同的目标要求,并给全体教师搭建交流、展示的平台。本年度,开展了青年教师优质课大赛、“同课异构”特色教学大练兵、简笔画比赛、自制教玩具评比、科学领域优质课大赛和二次培训等活动。春学期,各年级组还开展了“教师半日活动观摩”教研活动,从晨间接待、晨间游戏、集体教学、区域活动、餐点活动等环节进行观摩研讨,小结反思交流,全面提高了教师半日活动组织的能力。邀请联盟园教师参

加我园家长开放日活动,通过零距离观摩体验,了解幼儿园各活动环节的合理组织和如何有效做实家长工作,达到同盟互助提高。

3. 联盟园教研和示范研究活动。

我园作为学前教育联盟园盟主之一,充分发挥示范引领作用,紧紧围绕《指南》精心组织开展了以“xxxx xxxx”为主题的联盟园系列教研活动。带领xx、xx、xx、xx四所乡镇中心园教师共学《指南》。4月,邀请联盟园教师走进我园班级跟踪观摩家长半日开放活动;根据县局要求安排一名骨干教师在xxx镇中心幼儿园交流支教,并先后十多次组织教师下乡协助该园进行环境创设和游戏设计活动,该园于六月份顺利通过省优质园检查评评估;6月,组织xx中心园开放特色活动现场以及骨干教师送教下乡等活动;8月,开展了暑期联盟园培训《如何减少小班新生入园焦虑》、《幼儿园主题环境创设》及《指南》的学习与考核活动。11月初,开展“农村幼儿园教师跨园体验活动”,帮助联盟园教师把握各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,全面理解《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,努力提升各联盟园的保教水平。

二、以课题研究培训为载体,促教师专业发展。

我园教研网络健全,定期开展活动,会课、示范课及评课活动每学期不少于两次。园长、分管园长有计划地深入平行班、保教组调研,指导一线教师的保教工作。开展了国际象棋等特色园本系列教研活动,进行“教师半日活动跟踪”研讨活动、“全园教师科学领域优质课”和“青年教师简笔画”比赛活动等,大力促进师资队伍素质的发展。我园形成了常规的随机性和活动性的听课制度,并进行自我评价与他评活动,评价真实,注重效果。

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