《我爱我‘家’——走进新校园》主题综合实践活动第一课时教学设

《我爱我‘家’——走进新校园》主题综合实践活动第一课时教学设计 不保留一天一周一月一年 登 录 注册 激活 忘记密码加入收藏 - 网站地图 - 网站搜索 - 繁體

网站首页信息公开教育信息党建园地队伍建设德育园地教育督导教学研究招生考试建设装备学生频道 首页 → 教学研究 → 学科教研

《我爱我‘家’——走进新校园》主题综合实践活动第一课时教学设计

[日期：2008-10-22]来源：本站原创 作者： 卢兰君[字体：大 中 小] 《我爱我‘家’——走进新校园》主题综合实践活动 （第一课时教学设计）

缙云县团结小学 卢兰君

活动对象：四（1）班 活动背景：

我们的学校——缙云县团结小学，是一所农村小学。本学期，我们搬进了花园式的新校园，环境幽雅舒适，教学设施配备齐全。学校是学生学习的摇篮和活动的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇。根据四年级学生的特点，以《我爱我‘家’——走进新校园》为主题，引导学生多角度地深入了解学校的规模、设施、环境、荣誉等方面的信息，把课内外和校内外结合在一起，培养学生热爱学校的道德情感。

本课时主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校的环境美，设施全，荣誉多，值得我们自豪。在此基础上，组织学生开展“新校园调查”活动，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱，特别是以主人翁的态度做好学习和工作，用实际行动为学校争光添彩。 活动目标：

一、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。

二、能力目标：

1、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。 2、培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。 3、知识目标：学生从学校的规模、设施、历史、荣誉等方面多角度地了解自己的学校。 活动计划：

1、调查时间：二周

2、调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。

3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。 4、活动成果形式：学生习作、图画等。 活动准备：

1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。 活动过程： 一、导入新课

1、出示老校园的照片。这些照片你们熟悉吗？不过，这些都已经成了历史。确实，我们以前的老校园年久失修，破旧不堪。一到晴天，灰尘漫天卷地；到了雨天，遍地都是泥泞，简直让过往的人们难以驻足。那时，你们最盼望的是什么？

2、出示新校园的照片。

在各方的努力下，我们已经搬进了向往已久的新校园。花园式的环境幽雅舒适，教学设施配备齐全，是我们学习的摇篮，活动的乐园！ 3、你们爱学校吗？

4、根据学生的回答，说出导语：“我们的新校园就像我们的家，这节课，就让我们一起走进新校园吧！板书：我爱我“家”——走进新校园 二、感受新校园

1、出示“教学楼”的照片。

讲述：走进学校，映入眼帘的是一座巨人似的教学楼。教学楼的前面，有一个椭圆形的大花坛。这里的每位老师都带着和蔼的微笑,每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。 2、出示“运动场”的照片。

讲述：登上教学楼，往西眺望，整个校园的活动区尽收眼底。一个拥有250米跑道的运动场供我们跑步、踢球。操场西边是司令台。操场东边建有两个水泥球场和一个排球场，是我们的活动场所。

3、出示“生活区”的照片。

讲述：在教学楼的后面是我们的生活区，分两栋建筑，有商店、学生宿舍、食堂和学生餐厅，极大地便利了我们的生活。

4、小结：新校园给我们创造了优越的生活和学习的环境。你们最想说的是什么？学生畅所欲言。那么，同学们，你们想更深入地了解我们学校吗？你们还想知道哪些与学校有关的情况呢？

三、组织活动

1、学生围绕问题进行讨论。

2、反馈交流，梳理问题。板书：历史、规模、荣誉、设施。 3、通过具体途径初步了解学校各方面的有关情况。 （1）了解学校历史。

① 我们的学校办学历史悠久，你们能通过哪些方法来了解呢？

② 出示“纪念石碑”的照片。引导学生明确了解的途径：老校园里的纪念石碑，如创建年份、历任校长名录等。

③ 师小结：实地考察法。

（2）了解学校规模、荣誉、设施。

① 前面我们知道了用实地考察法来了解学校的历史，那么关于学校的规模、荣誉、设施等方面，你们又有哪些好的方法呢？

② 引导反馈交流，随机出示有关照片：

规模方面：可以到各个教室统计，也可以采访学校的领导。 荣誉方面：可以观察学校的荣誉牌，也可以采访学校的领导。 设施方面：可以实地观察，也可以上网浏览。

③ 教师小结：除了实地考察法，我们还可以运用调查采访、上网查询、收集数据等方法。

4、出示活动记录表。

5、组长领取活动记录表，落实各组分工。教师巡视指导。 6、反馈活动过程安排，布置课后活动要求和安全事项。 四、总结延伸

1、出示校园整体规划图。 2、在不远的将来，我们的新校园将更加美丽，将以更新的面貌展现在我们面前！最后，

让我们以卢施安同学的一首《校园 “妈妈”，我爱您！》的诗歌来结束今天这节课吧！“我爱家乡”综合实践活动教研活动第一、二阶段教学设计“我爱我的‘家’—— 走进新校园”成果展示课教学设计 相关新闻

设为首页 我要投稿 网站地图 网站统计

浙江缙云教育网 版权所有(C)2002 All rights Reserved 浙ICP备06006632 浙江省缙云县教育局：缙云县槐花街52号

联系电话：0578-3140611 投诉监督：0578-3140615 经费管理 基建工作 装备规范 装备研究 技术支持 农远工程

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ye07.html