金沙五中教师职称聘任的量化考核方案修改后

金沙五中职称评聘实施方案

（试行）

为了进一步深化学校人事制度改革，加强学校师资队伍建设，健全和完善公开、公平、公正的学校职称评聘工作，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，确保学校稳定、和谐发展，进一步规范我校高级（基层副高）专业技术职务参评及聘任的考核推荐工作，根据黔人社厅（2015）153号及贵州省人社厅有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、评聘推荐工作的原则 （一）按岗位比例推荐的原则；

根据黔人社厅（2015）153号文件条款的规定：“学校根据岗位设置学科空缺岗位数的1:1比例推荐人选。如果学校无空缺岗位，则当年不推荐”。

（二）公开、公平、竞争、择优的原则；

（三）采用定量评价、工作年限与年度考核等相结合的原则； 二、适用对象

本校教职工中符合上级文件规定的专业技术职务（职称）晋升、聘任基本条件的人员。

三、拟参评或聘任人员的量化赋分办法 1.教学（工作）年限赋分

教师按教学工作年限（以毕业证书上毕业时间为准，不足一年不计，不含脱产进修年限），每年计3分； 2.聘任现专业技术职务年限赋分

从聘任（以聘任资格证时间为准，整年计算，不足一年不计）现专业

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技术职务以来，每年4分； 3.年度考核赋分

在聘任现专业技术职务以来近三年年度考核获得优秀的每次2分； 4.绩效考核（教学业绩）赋分

将近三年教师绩效考核总分求平均分。后勤人员、办公室人员、中层及以上领导应将未算入绩效考核总分的分值计算在内。 5.校内职务赋分

校级领导2分/年、中层干部1.6分/年，班主任1.3分/年。年级组长0.8分/年、学科组长0.5分/年。

注：按聘任现专业技术职务以来实际担任校内职务年限计算，满三年给分，不足三年每年给该职务分的三分之一，未满一年不得分。三年内未任职的不计分，同一时段任多种职务不累计，以最高职务分计入，累计不超过10分。

6.以上五项分值相加后总分按四舍五入保留3位小数，计分相同的情况下，优先考虑班主任，依次考虑班主任年限多的，教龄长的，任现职年限长的，绩效考核项赋分多的。

四、有下列情形之一者，不予推荐参评、聘任

1.不服从工作调动及工作安排的，不能自觉履行《中小学教师职业道德规范》（违反省教育厅20条禁令）的人员；

2.根据《金沙五中教职工请假制度和考勤制度》不适合推荐的； 3.不符合上级文件规定的申报参评、竞聘条件的人员。

五、本方案经校务扩大会议研究讨论通过后生效，学校原有相关规定与本方案不一致的按本实施方案及细则执行

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六、本考核方案解释权学校专业技术职务评（聘）委员会

2015年10月

金沙五中专业技术职务评（聘）委员会名单 组长：章本全 副组长：徐军

成员：谭孟波 王建华 古开军 杨玄中 林晓晓 周泽海 罗钦平 涂家继 工会职委及学科组长

中高级职称评聘考核量化统计表

序号 教学年 现职年年度考教学成行政职限赋分 限赋分 核赋分 绩赋分 务赋分 姓名 学科 合计

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