2018年高考一轮江苏历史 第14单元 单元高效整合

单元高效整合

专题1 宋元时期影响文化发展变化的社会因素

因素 中央集权 的加强 知识分子 政治 的社会 地位 国家的分 裂和统一 商品经济 的发展 印刷术的 文化发展 宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中央集权政治发展的需要 宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣；元朝知识分子地位较低，促进了元曲的形成与繁荣 宋朝国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影响了两宋诗词的创作风格 商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应市民阶层文化生活的需要，词、话本、戏曲等文学艺术形式得到发展 印刷术的发展推动了文化的普及和传播 经济 科技 1

发展 [对点训练] 1．苏轼认为“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。苏轼的书法主张从侧面反映了当时( )

A．汉族和少数民族的民族矛盾尖锐 B．理学思想的影响 C．书法艺术已进入自觉阶段 D．反封建意识的出现

B [苏轼在书法上强调精神气度，体现出宋代文人注意内心道德修养，这与理学重视伦理道德的主张是一致的。A项在材料中没有体现，C项早在魏晋南北朝时就已出现，D项是在明清时才产生的。]

专题2 现代中国的科技、教育发展的阶段特点与表现 时间 1949— 1956年 1956— 1966年 1966— 1976年 阶段特点 主要表现 深受苏 ①新中国成立之初，扫盲教育成为重中之重 联影响 ②基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 曲折中 1964年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中前进 遭受严 重挫折 近程导弹 ①除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲击 ②高考制度被废止，教育事业受到极大破坏 ①科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就改革开 放以来 全面繁荣 突出 ②确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展 [对点训练] 2．“科教兴国”战略实施以来，我国科技成就突飞猛进，人民生活水平不断提高。能证明此观点的史实是( )

A．“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施 B．“南优2号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行

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C．“神舟”飞船发射成功、教育战线的“停课闹革命” D．“神舟五号”发射成功、互联网的普遍应用

D [“科教兴国”战略是在1995年提出，所以应选择在1995年以后取得的成就。“两弹一星”的研制是在六七十年代，所以A项不正确。“南优2号”水稻研制是在1973年，所以B项不正确。“停课闹革命”是在“文革”时期，所以C项不正确。2003年，“神舟五号”发射成功，中国接入互联网是在1994年，基本普及在21世纪初，所以D项正确。]

中国古代科技发展的研究 1．天文学史研究

徐凤先、何驽《“日影千里差一寸”观念起源新解》一文，运用考古学和考古天文学的新发现和新的研究结论，在重新分析解读相关历史文献的基础上，得出“日影千里差一寸”的观念产生于国家建立之际黄河中游两个考古学文化——尧都陶寺和禹都王城岗——的日影观测实践。

这两个地点观测到的夏至日影分别为1.6尺和1.5尺，也就是《周髀算经》和《周礼》所记载的两个夏至日影长度；通过对早期长度和距离的分析证明两地之间的直线距离接近当时的1 000里。这一时期正是中国文化史上日影测量和大范围地理测量相继开始的特殊时期，由此产生了“日影千里差一寸”的理论观念。

2．儒家价值观对中国古代科技发展的影响

儒家价值观对中国古代科学的发展产生了消极影响。儒家伦理至上的价值取向使得中国古代的知识分子以修身养性，治国平天下为己任，不注重对自然的研究和改造。儒家虽然也主张学习知识和研究自然，但其根本目的并非纯粹理论上的旨趣，而是出自认识道，实现道德理想以及实用等目的。儒家思想的伦理特质以及实用理性从根本上不利于科学的探索和科学理论的形成，尤其不利于科学精神的培育，对中国古代科学的发展具有明显的制约作用。

儒家的功利主义对中国古代科技的影响具有两面性。一方面，儒家功利主义把科学技术当作一种实现儒家的道德理想的工具和手段，一切以“实用”为目的，对中国古代科技的发展起到了积极的作用，尤其是促进了与人民生活息息相关的

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农业、医学、数学、天文学等领域的发展。另一方面，儒家从其伦理至上的价值观出发，轻视科技发展，鄙视科技人才，只注重少数技术领域的发展，这对中国古代科技的发展产生了消极影响。

中国近代科技落后的原因并非仅仅受儒家价值观的影响所致，但是，这种来自文化上的隐形因素的影响不能忽视。事实表明，即便在科技发展日新月异的今天，中国大部分科技工作者依然缺乏科学精神，这不能不说与儒家的文化传统有关。科学的落后必然带来技术的落后。大力培育科学精神以及加快科技人才培养的步伐，把“科教兴国”战略真正落到实处，是决定中国未来科技发展的关键。(武汉理工大学学者 徐成娇)

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