(新)长春版八年级语文上册第21课《短文二篇》同步习题(含答案)

更新时间:2023-11-19 00:53:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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《短文二篇》同步练习

◆ 基础知识达标 一、填空。

《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?

(1) (2)

二、翻译下列句子。 (1)两岸石壁,五色交辉。

(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

(3)实是欲界之仙都。 ◆ 课后能力提升 三、基本概念。

1、《答谢中书书》选自《》,作者字,号。

2、“书”的意思是________,“答谢中书书”的意思是___________________。 3、找出统领全文的句子。

4、下边两个句子各用了什么修辞手法? (1)高峰入云,清流见底。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、本文分_______层,写出各层大意。 6、写出作者所要表达的思想感情。

7、本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?

8、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

9、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

10、文中哪些语句写山,哪些语句写川,请在原文上用波浪线画出。

11、划分层次并概括各层大意。

12、找出文中的议论句,并说说其作用。

13、这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

参考答案

基础知识达标:

一、

(1)“素湍绿潭,回清倒影。”(郦道元《三峡》)

(2)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”(李白《望天门山》) 二、

(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。

(2)早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起) (3)实在是人间天堂。 课后能力提升:

三、

1、全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文陶弘景通明华阳隐居 2、信给谢中书的信 3、山川之美,古来共谈。 4、(1)对偶 (2)对偶,借代

5、三 (1)自古以来,文人们都夸赞山水的美丽。 (2)具体描绘各种美丽的极致。

(3)感叹这样的人间天堂,再也没有人能欣赏到。 6、通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。

7、全文的引子,引出下文的写景、议论。

8、“美”字。山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿;有静有动,有声有色。 9、谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少。 10、写山:高峰入云、两岸石壁、青林翠竹; 写水:清澈见底,沉鳞竞跃。 11、……共谈‖高峰……仙都‖…… ①层:引子,引出写景 ②层:具体写景

③层:议论、抒情,点明中心。

12、最后一句;表明能欣赏山水美景的人很少。 13、表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。

《三峡》同步练习

◆ 课后能力提升 阅读理解。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽

乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1、选出下列画线词词义相同的一项()

A、或:或王命急宣或以钱币乞之 B、林:青林翠竹林寒涧肃 C、绝:哀转久绝沿溯阻绝 D、素:素湍绿潭可以调素琴 2、下列加点词意义解释有误的一项是()

A、略无阙处(阙:通“缺”) B、良多趣味(良:实在) C、晴初霜旦(旦:早晨) D、林寒涧肃(肃:严肃) 3、请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季:_________________________________________________________ ②春冬:_________________________________________________________ ③秋季:_________________________________________________________ 4、填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句

是:_____________________________________________________________ ②体现三峡险的语句

是:_____________________________________________________________ ③体现三峡窄的语句

是:_____________________________________________________________ ④表现山河秀丽的语句

是:_____________________________________________________________ 5、文中的“良多趣味”指的是什么?

_____________________________________________________________ 6、文末引用渔歌的作用是什么?

_____________________________________________________________ 7、翻译下面文言语句。 ①自非亭午夜分,不见曦月。

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