S版三年级标点符号专项练习

标点符号专项练习

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一、提示语指的是说话的人，引语指的是所说的话。提示语在引语的前面，被称为前置式，例如：我不耐烦地打断了他的话：“行了，别解释了。”提示语在引语的中间，被称为中置式，例如：“太好了！”妈妈放下手里的碗，接过爸爸手里的袋子，“你可算回来了。”提示语在引语的后面，被称为后置式，例如：“为什么？”我惊愕地问。

二、前置式中，提示语后面打冒号；中置式中，提示语后面打逗号；后置式中，提示语后面打句号。无论什么形式的引语，都用引号（中置式需要将前

后两部分引语分别使用引号括起来）。

1、 不 我不反悔 他轻轻地地说 我从来不会做后悔的事情 2、 发射成功了 人们欢呼着

3、 高大叔说 啊 这儿的庄稼长得多神气

四、练习。 1、你说的是真的 大刘的眼底闪过一道惊喜的亮光 转瞬又一本正经地说 你莫要胡说哟 这种事怎么可能呢

2、怎么还不回来 别是遇到啥麻烦了吧 唉 真不让人省心呀 奶奶望着窗外沉沉的夜色 不禁喃喃自语

3、程庆低下头沉默了许久 唉 他轻轻地叹了一口气 望着颤动的烛火终于开了口 就照你说的办吧

4、莫莫拼命忍住快要溢出的笑声 若无其事地回答 我怎么会知道 5、 别去 别去 大家纷纷地劝阻他 他目光坚定地看着门外 一字一顿地说 我必须去 你们别劝了

6、 你 你是谁 何熙瞪大了眼睛 脸色苍白 颤抖7、乡村的春天总是来得特别早 妈妈 苏珊雀跃的声音穿过晨风 让人想起冰雪初融的小溪 您知道我的鱼竿在哪儿吗 爸爸要带我去钓鱼呢

三、用“——”勾出下列句子中的提示语，并打上正确的标点符号。

4、 我们今天去不是明天去 小明问小红

我不知道 你不知道 你怎么可以不知道呢 木川快要被气炸了

的手指紧紧攥住陌生人的衣袖 告诉我你是谁 你不准走

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