教师问卷调查表

更新时间：2024-03-24 05:29:01 阅读量：综合文库文档下载

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小学数学教师课堂提问对老师的调查问卷

学校：年级：

一、选择题（可以多选）

1、上课时，你喜欢提问吗？（）

A、喜欢提问学生 B、不喜欢也不讨厌 C、讨厌提问学生 D、提问一般都根据情况而定大 2、课堂上，你觉得自己提问所取得的效果怎样？（）

A、很难达到满意的效果 B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意 C、一般都可以收到满意的效果 D、经常收到意想不到的效果，很不满意 3、你在提问之前，会不会结合班级的学情进行针对性的提问？（） A、经常会 B、有时会 C、很少注意 D、从来没有 4、通常你喜欢提问哪一类学生？( )

A、只要举手的学生都可以 B、关注举手的后进生，答案不一定标准需要引导 C、只提问优秀学生，他们的答案准确，节省时间 D、走神的学生 E、其他

5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（）

A、经常会 B、有时会 C、很少会 D、从来没有

6、在一节课里，你所提的问题中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（）

A、没有，都是必须的 B、1-5次 C、6-10次 D、多于10次 7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（） A、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解 B、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点 C、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊 D、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚

8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（） A、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色 B、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好 C、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般 D、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差

9、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（） A、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题

B、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能是担心课堂进行不下去 C、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题

D、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答

10、课堂上，对于学生的回答，你会怎样处理？（） A、加以点评，并表扬

B、在学生回答的基础上进行总结

C、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案 D、为节省时间，直接抄写答案 E、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（）【多选】

A、鼓励性语言 B、期待的眼神 C、鼓掌 D变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合

二、问答题

1、你觉得影响教师课堂提问效果的因素有哪些？

小学语文课堂提问现状对学生的调查问卷（二）

学校：年级：