浙江省杭州市七校联考2015-2016学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析

2015-2016学年浙江省杭州市七校联考高一（上）期中物理试卷

一、单选题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分；以下四个选项中只有一个选项正确）

1．下列关于质点的说法中正确的是（ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点

C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点

2．钓鱼岛（如图所示）自古就是我国固有的领土，它到杭州市、福州市、基隆市的直线距离分别为约598km、约385km、约190km．若某天我国海监船为维护对钓鱼岛的主权，早上8：00从福州出发去钓鱼岛巡航，航行了450km，历时7时35分到达钓鱼岛．下列说法中正确的是（ ）

A．8：00是指时间间隔 B．7时35分是指时刻

C．该海监船位移大小为450km

D．尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点

3．寓言“龟兔赛跑”中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中（ ）

A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快 C．兔子的平均速度大 D．乌龟的平均速度大

4．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ） A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力作用，物体只能处于静止状态

C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将会停止运动

5．物理学的科学研究方法较多，如：①比值定义法②科学的类比推理法③控制变量法④等效替代法等．下面的三个研究对象：（1）伽利略理想实验（2）探究加速度与力的关系（3）研究共点力的合成，它们对应的研究方法分别是（ ） A．②③④ B．②④③ C．①②③ D．④③②

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6．一辆汽车在水平方向以10m/s的速度作匀速直线运动；当汽车以2m/s的加速度刹车时，其刹车后6s内位移为（ ）

A．24 m B．25 m C．30m D．96m

7．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（ ）

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A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力 D．重力、斜面的支持力、下滑力

8．质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示．当挡板位置由竖直沿逆时针转至水平的过程中，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是（ ）

A．斜面的弹力由零逐渐变大 B．斜面的弹力由mg逐渐变小 C．挡板的弹力先变大后变小 D．挡板的弹力先变小后变大

二、不定项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分；以下四个选择中至少有一个选项是正确的，少选得2分，错选或多选不得分）

9．一个重为6N的物体受到两根绳子的拉力作用而静止，已知其中一个拉力的大小为4N，则另一个拉力可能是下列中的哪几个（ ） A．1N B．3N C．9N D．12N

10．如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息，下列判断正确的是（ ）

A．位置“1”是小球释放的初始位置

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B．小球做匀加速直线运动 C．小球下落的加速度为

D．小球在位置“3”的速度为

11．已知心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，由此可知（ ）

A．此人的心率约为75次/分 B．此人的心率约为125次/分

C．此人心脏每跳动一次所需时间约为0.40 s D．此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60 s 12．某物体以一定的初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该物体的运动图象可能的是（图中x是位移、v是速度、t是时间）（ ）

A． B． C．

D．

三、填空实验题（本题共3小题，共12个空，每空均为2分，共24分）

13．某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验． （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态．

（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m．

14．（1）在“探究求合力的方法”实验中，以下说法正确的是

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A．与橡皮筋连接的细绳必须等长

B．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小 C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要短一些

（2）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则打点2时小车

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的瞬时速度为 m/s和小车的加速度为 m/s．

15．（12分）（2015秋?杭州期中）某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．

（1）图（b）为实验中所用打点计时器的学生电源．由学生电源可以判断该同学选用的是图（c）中的 （填“甲”或“乙”）打点计时器．上述图（b）的安装中存在的错误有：① ② ．

（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据．在分析处理时，该组同学存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图1所示）．

你认为同学 （填“甲”、“乙”）的方案更合理，并在答卷上继续帮助该同学作出坐标中的图象．

（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答： ．

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四、计算题（本大题共4小题，17、18题各8分，19、20题各10分，共36分） 16．从离地面125m高的空中从静止释放一小球，小球自由落下，取g=10m/s，求： （1）小球经过多长时间落到地面；

（2）自开始下落计时，小球最后1s内的位移．

17．如图所示，一个质量为10kg的物体以v0=1m/s的初速度沿着水平地面向右运动时，物体受到一个水平向右、大小为12N的恒力F作用．物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，求： （1）物体运动的加速度大小和方向；

（2）5s末物体的速度大小；5s内物体通过的位移大小．

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18．（10分）（2014秋?萧山区期末）如图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，

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g取10m/s．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求： （1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？ （2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？

19．（10分）（2015秋?杭州期中）某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，先做自由落体运动，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图a．降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为30°，如

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