1999艺术欣赏试题

1999艺术欣赏试题

艺术欣赏试题

中央电大99年7月

一、填空（每空1分，共22分）

1、重在“ ——”是建筑精神属性的最高层次的要求。

2、——————是文艺复兴盛期建筑艺术最杰出的代表，也是世界上最大的教堂之一。

3、西方古典绘画的美学倾向是—与—。

4、如果说—作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么俄国——及一大批描写显示的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。

5、我国古代人物画的题材可分为—、——和现实人物三类。

6、宋代瓷器出现百花争艳的局面，而影响最大的是“五大名窑”的产品。“五大名窑”指的是汝窑、——、——、钧窑和—。

7、从晋人王羲之最有代表性的书体——来看，从他与前人的关系来看，“——”应是《兰亭集序》的主要艺术风格。

8、“囊括万殊，裁成一相”是唐代——论述书法的著名观点之一。

9、《大海》（副题为“三首交响素描”）是—（填国籍）印象派作曲家——的作品 。

10、 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的再现部，主要描写民间传说梁祝故事中“——”的情节，成功地表现了———。

11、 ——是戏剧作品的中心问题；一部戏剧作品的基本单位是—。

12、 ——照片具有写意的特征，它不注重笔墨 的工细，而追求神韵的表达。

13、 从声画同步到多种形式的———，在各国电影艺术家手中创造出更为全面的视听综合、时空复合的银幕现象。

二、选择（每小题分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里；

每小题只能选择一个答案）

1、紫禁城午门，前方两侧的太庙和社稷坛，显示了（ ）

A皇权和族权对神权的拱卫B神权对皇权和族权的庇护

C族权对黄泉和神权的依赖D族权和神权对皇权的拱卫

2、（ ）是理性抽象注意绘画的代表人物。

A蒙得里安 B康定斯基 C毕加索 D凡.高

3、我国古代漆器工艺的高峰是在（

A汉代 B周代 C秦代 D唐代

4、在（ ）中，充分体现出作者所悟到的如“锥画沙”、“印印泥”的用笔效果。

A徐悲鸿《〈八十七神仙卷〉跋》B毛泽东《清平乐.六盘山》 C张旭《古诗四帖》 D颜真卿《祭侄文稿》

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5、《鳟鱼五重奏》（作品第114号）是曲作家（ ）的作品。

A苏曼 B勃拉姆斯 C帕格尼尼 D舒伯特

6、金.史密斯的摄影名作《到森林里去》是以（ ）拍摄的。 A正面角度 B背面角度 C仰角 D俯角

7、欣赏电影最主要应欣赏（ ）。

A电影的综合艺术 B电影的表演艺术

C电影的摄影艺术 D电影的导演艺术

8、（ ）是观众欣赏戏剧的一个重要的价值标准。

A丰富性 B情节曲折 C真实感 D感染力

9、（ ）是表现性艺术的典型代表。

A绘画与戏剧B戏剧与C电影与建筑D建筑与音乐

三、判断（每小题1分，共10分；判断的结果填入题后的括号内，用∨

表示对，用×表示错。）

1、欧洲园林被尊为“世界园林之母”。（ ）

2、工笔重彩画是用熟宣纸创作的。（ ）

3、西周前期的作品利簋是装用品的器物。（ ）

4、音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。（）

5、《紫竹调》、《喜相逢》是四句基本曲调多次变形出现构成的作品。（ ）

6、观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行现场知己交流，而这种交流是以情境为媒介的。（ ）

7、全景主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。（ ）

8、1990年以后，电影由于具有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。（ ）

9、书法是一种心灵的艺术，是人的精神美的表现。（ ）

10、 实用工艺品的主要功能是供人们欣赏。（ ）

四、简答（每小题5分，共10分）

1、教材所举秦始皇陵将军俑的雕刻水平体现在何处？简要回答。

2、简述戏曲的程式性特征。

五、分析与论述（每小题20分，共40分）

1、在艺术欣赏的过程中，欣赏者所产生的审美愉悦主要来自哪几方面？试根据你的欣赏经验加以说明。

2、试结合女子独舞《雀之灵》分析舞蹈艺术的美学特征。

1999艺术欣赏试题

答案：

一、填空：

1、赏心2、罗马圣彼得教堂3、典雅 和谐4、印象派 列宾

5、 宗教人物 历史人物6、官窑 哥窑 定窑7、行书 妍美

8、张怀 9、法国 得彪西 10、坟前化蝶 11、戏剧情境 场面

12、剪影 13、声画对位

二、选择：

1、D 2、A 3、A 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 9、D 多选不给分

三、判断：

1╳2√3╳4√5√6√7╳8╳9√10╳

四、简答：

1、秦皇陵将军俑生动而深刻地刻画了一位行伍出身、身经百战、老谋深算、指挥若定的将军形象，尤其突出表现了他深沉而打赌的气质，有着鲜明的性格特征。（2分）与秦俑同时的欧洲雕刻“希腊化”中期，也只能极少数作品的性格刻画才能达到如此高的成就。（1分）比秦俑晚100多年的罗马头像虽极富个性化，但大多数是真实人物的翻版，而秦陵将军俑则是根据社会现实加以综合开阔的典型创造，显示出惊人的概括现实的能力。（2分）（见教材P56）

2、戏曲的虚拟表演如无规范，观众则难以确切知道演员所虚拟的内容，因而也失去了想象的依据。（1分）戏曲的“程式”正是对戏曲虚拟的规范化制约。它将各个行当的唱、念、做、打如何表现现实生活都规定了城市化的表演法式。（2分）而这些表演程式都是按照艺术美的原则，从生活中概括、提炼出来的，具有鲜明的节奏和舞蹈化特征。（2分）

（参见教材P168~169）

六、分析与论述

1、说明：1）参见P10~11，及音像教材的有关内容。2）要求参照自己的欣赏经验分析指出：在艺术欣赏的过程中，欣赏者所产生的愉悦主要来自两个方面：对艺术家所创造的美的发现—艺术本身的美不仅包含了生活美、自然美的精粹，而且凝聚着艺术家的心灵和精湛的技巧；欣赏者面对一件精美艺术品的“拍案叫绝”，既是对艺术家创造性劳动的肯定，也是对欣赏者自身审美能力的肯定。（10分）欣赏者对艺术形象的“再创造”——尽管艺术形象规定了欣赏者的感觉、想象、体验、理解等认识活动的基本趋向和范围，但欣赏者总是从自己的兴趣出发去感受艺术形象，理解作品的意蕴；欣赏者在艺术形象的诱导下，结合自身的生活经验去驰骋想象，深化情感体验，使艺术想象的生命在欣赏活动中显得更加活跃和丰富，仿佛欣赏者与艺术家在一起共同创造；由于

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欣赏者的想象各不相同，因此，在“再创造”的过程中比作品更具有广阔的社会内容，甚至可以用艺术的审美眼光去观察自然、观察生活和体验人生。（10分）30欣赏经验的阐述约占总分的一半。4）学生所答在某一方面有独到的见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。

2、说明：参见P142~144、P147~148，及印象教材的有关内容。2）要求通过分析指出：作为以动作为基本材料，以失控的互存互构为基本存在方式的人体艺术，舞蹈的美学特征可以用“内在激情有形可见的动作流”来概括。（5分）杨丽萍创作和表演的女子独舞《雀之灵》以流畅和精巧的动作，特别是调动身体的局部与全身的诗一般的配合，借助手指、手臂的细腻表演，以及腰、胯部位的婀娜身段，生动而别致地塑造了一个灵秀美丽的孔雀形象。（8分）而它实际上是以为聪明美丽的傣族姑娘的形象，反映了舞蹈家对自然美、生活美的向往，可以说它是舞蹈家美好理想的化身，舞蹈家以精雕细琢、委婉细致的“动作流”，淋漓尽致地表达了她追求理想美的“内在激情”，使作品具有空灵而丰满的内涵，并给人以赏心悦目的美的享受。（2分）3）学生所答如在某一方面有独到见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。

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