收藏阳光,温暖心灵作文400字

篇一：西师大版六年级语文上册《收藏阳光》

22 收藏阳光（第二课时）

教学目标

1.抓住重点词语，理解课文内容。

2.分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。

3.联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。

教学重点、难点

从简单的小故事中，明白生活的大道理。

教学准备

学生：课前预习

教师：Ppt课件

教学过程：

一、导入新课

1、同学们，看到“阳光”（板书“阳光”）你能说出有关阳光的四字

词语吗？（风和日丽、阳光明媚、阳光灿烂、艳阳高照等）阳光它能收

藏吗？今天我们就一起来学习课文《收藏阳光》。

2、出示课题，质疑。

齐读课题，看到了这个题目，你们头脑中产生了哪些问题？（谁收藏阳

光？为什么收藏阳光？收藏阳光有什么好处？）

二、初读课文，整体感知

1．用自己喜欢的方式读课文，要边读边画出感受深刻的句子和没有读

懂的句子。

2．你能说说课文主要讲了一个什么故事吗？

三、细读寓言，理解内容

1.请大家迅速浏览1—19自然段，想一想：这个寓言写了一个什么故事？

（田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冬到来时，给同伴们带来温暖

与快乐。 ）尼克给大家讲了一个故事，大家有什么感受？（入迷、兴高采烈、欢呼

雀跃）从这些词语中体会到了什么？

2、为什么田鼠们睁开眼睛，昏暗的洞穴顿时变得明亮？

3、思考：

（1）尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中找出尼克相关

语句读一读，并说一说。

13、14段（“阳光”就是指让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力. ）

16段（“颜色”就是指对多姿多彩的生活的观察和描述 。）

18段（“单词”指的是生活中的故事。 ）

（2）对于尼克的工作，田鼠们前后的态度却不一样。请联系上下文，

比较田鼠们前后的态度有什么不同？为什会这样？

“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了

起来。

最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：“尼克，你真了不起！” （因

为尼克的收藏给大家带来了光明、温暖、美妙的风景以及快乐！

（3）问：它为什么了不起？

尼克的“了不起”还因为它收藏了很多美好的品质：当其他田鼠休息

时，尼克还在忙碌，它收藏了（勤奋 ）；当田鼠们嘲笑尼克时，他“没

有理会，继续工作”，他收藏了（坚持 ）；当他向其他田鼠们展示自

己收藏的同时，他收藏了（快乐 ）。）

读：请男同学读第一句，女同学读第二句。注意读出人物的感情。

四、感悟生活，加深认识

1．从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？画出有关的句子读一读。

（对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。）（齐读）

田鼠们的物质收藏是什么呢？尼克的精神储备是什么呢？这句话你是

怎么理解的？

2. 四人小组合作学习：为什么说精神储备和物质收藏同等重要？找出

文中的句子，读一读，并谈谈自己 的体会。

收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖

自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！（齐读）

我们平时要多进行精神储备，储备快乐、坚强、积极、乐观、勇敢??这

样才能经受得住困难、挫折的考验！

读：就是因为有这样的感受，所以作者发出了感叹（学生读出 ：对于

生存，精神储备和物质收藏同等重要。）

3、如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心

收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也

足以让我们的内心世界冻结、枯萎。

（积极的人生态度，昂扬的精神是战胜一切困难的关键。） 读：所以

说（学生读出：对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。）

五、课外延伸，情感升华

1、孩子们，通过这节课，你有什么收获？

2、现在你知道“收藏阳光”中的“阳光”是指什么吗？（不仅是指阳

光，而且比喻温暖、光明、幸福的心境，也比喻过去的快乐生活。）

3、你像尼克那样收藏过“阳光”吗？请结合你的生活实际和同桌交

流。抽生回答。教师出示并让学生齐读：

成长的路上，也许会遇到挫折，但我依旧不忘收藏阳光。 当（我和同

学一起快乐游戏 ）的时候，我是在收藏阳光； 当（ 我和家人一起悠

闲散步）的时候，我是在收藏阳光； 当（ 我们时刻怀揣着一颗感恩的

心 ）的时候，我是在收藏阳光

六、教师总结：

孩子们，美丽的寓言，寄予着深刻的哲理。收藏阳光即是收藏快乐，

它告诉我们，要用一颗勇敢的心来面对生活中的挫折。我们不能再做温

室中的一朵小花，带上快乐，带上坚强，去收藏更多的阳光吧！

七、作业

1、搜集有关“收藏阳光”的名人名言，并把自己最喜欢的一句写

下来，作为自己的座右铭。

2、生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，

也许是一个鼓励的微笑，一句关怀的话语??请把你的收藏写下来。

八、板书设计

22 收藏阳光

精神储备================= 物质收藏

同等重要

篇二：温暖作文400字

温暖作文400字

>温暖作文400字（一）

听说阳光姐姐又出新书了，我迫不及待地来到新华书店，买下一本《猪仔头温暖之旅》，一口气把它看完了。

>故事主要讲的是主人公朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌游戏之后，又开始玩表演和视频。他为了得到一台ipone4手机，参与了电视台的一档社会节目—《变形记》，到农村度过了几天，令他一辈子难忘的生活。出乎他意料的是，原来农村有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节里不乏明媚的忧伤。

读完整本书，令我记忆最深刻的是，朱子同来到农村学校的这一幕。书中介绍了农村学校的生活环境和学习条件，如“这一件屋子黑压压的，摆着十几张床”。读到这里，我不由得感叹道：我们现在的生活条件和学习环境比农村真的不可同日而语。农村留守儿童需要我们的帮助，我们在这么优越的生活环境下，我们要好好学习。这一幕令我十分感动。

这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵收到触动和洗涤的难忘经历。

温暖作文400字（二）

滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对>孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：

“啊，情满人间，温暖无处不在！”

在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。

温暖作文400字（三）

世上小鸟的羽毛是温暖，床上的被子是温暖的，一句鼓励的话是温暖的，有一个>幸福的家是温暖的??世界每一个角落是温暖的。

记得有一次，“叮铃铃，叮铃铃！起床了，起床了！”闹钟像一位小精灵似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起来穿衣服。来到教室里，一切井然有序，该看书的看书，该扫地的扫地。可是我的“第六感”有预感，总觉得今天有事要发生，谁知中午就发生了。

吃完饭，回到教室，我越来越不安，生怕不好的事发生在我我身上，我打开文具盒，准备拿起我最爱的圆珠笔，只见我的文具盒里少了那一只妈妈刚给我买的一只“阿狸”圆珠笔不见了，我不敢对妈妈和老师说不见了，因为我怕她们骂我，只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了，因为这是我最爱的一支笔，如今它不见了，我十分伤心，有时候我偷偷地抱着娃娃微微痛苦，之后我把这件事告诉了我的>同桌，她说：“没关系的，凡事都应该好好想想，还好弄丢的是一只笔，不是一笔财富，如果我是你，我会乐观点。笔还可以买，但是心灵受伤了，就难以买后悔药了。”听了同桌的话，我第一次感到了同学的温暖。

对我来说，温暖是同桌的一句鼓励的话，她使我在每一次的难过中，都要乐观点。

篇三：收藏阳光

收集阳光 紫金学校145班郭嘉宇

阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。

爱是无私的，爱是伟大的，爱之间是没有障碍的。爱就像那阳光一般温暖，可靠，让我们驾着船只去扬帆远航，去收集那点点滴滴的爱的阳光吧！

记得在我小学六年级的时候，有一次我们去外面春游。大家正在后面又唱又笑的时候，我又开始晕车了，迷迷糊糊的，头很痛，胃里有一种恶心的感觉，可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情，谁都没有发现我晕车，而我难受的说不出话来。只有她，坐在我身边的她，发现了我，一看我这一副难受的样子，她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转变成一副十分担心的样子，双眉一下子皱了起来，她知道，我又开始晕车了。

于是，她也不顾车身的摇晃，跌跌撞撞的走到了前面，一个一个的询问“谁有塑料袋”，我看着她一次次俯下身来问同学，十分焦急的样子，我很感动。只见她要了俩个塑料袋，就急忙从车头跑向车尾，来到我身边，她立马张开袋子，说：“想吐就吐吧，忍着会更难受的。”我刚想说不用，可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来。她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影，我突然觉得有一股暖流传遍全身。看着那一缕缕金色的阳光照在她身上，我觉得她就像那阳光一样。

这一缕阳光照在了我的心上，是我们之间的友谊又一次镀上了金色。

其实，爱就在我们周围，就像那一缕阳光般笼罩着我们，是我们也变得富有爱之心。爱，就是那纯洁的友谊；爱，就是那无私的亲情；爱，就是那给予人无限希望的阳光。

收集这一缕缕爱的阳光，它将成为我远航的动力，引领我扬帆启航，一直向前进！

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