（新课标）高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 3.2 北魏孝文帝的改革措施教案 新人教版选修1

第2课 北魏孝文帝的改革措施

A课程目标：归纳北魏孝文帝改革的主要内容 B教学目标

目标 内容 卓有成三长制、租调制 效的新作用 制 保障作用 490年孝文帝亲计迁洛政，495年正式迁阳 都洛阳 易服装、讲汉话 移风易改汉姓、通婚姻 俗 改籍贯 C重点与难点

本课重点：孝文帝改革中创新新制和移风易俗 本课难点：理解迁都洛阳在整个改革中的地位 D教学过程： 【导入新课】

孝文帝改革的必要性何在？由此推断改革应该主要解决一些什么问题？

必要性：北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐；实行民族歧视和民族压迫导致民族矛盾激化；人民起义，社会动荡，直接威胁北魏的统治。

解决的问题：完善制度；减轻农民的负担；增加政府的收入；稳定兵役和徭役的来源；缓和民族矛盾。

【讲授新课】 一、卓有成效的新制 1、特点

（1）前期在冯太后主持下进行；

及民族融合的实质 综合分析 社会进步的灵魂 对民族融合的推动作用的影响 教师点拨 族文化的精髓和少数民族统治者的改革探究文化认同对巩固和深化改革结合今天的改革对比分析 意改革，不断创与时俱进是民问题探究 新，迁都洛阳的原因 情景教学 学习和借鉴的；锐革和社会进步的 革的策略和坚决的态度也是值得间的内在联系及改革的究制度创新对改材料分析 值得肯定的；其改知识与能力 识记 俸禄制、均田制 理解 政治改革与经济改革之运用 联系所学知识探问题探究 潮流，积极改革是过程与方情感态度价值观 法 孝文帝顺应时代（2）重点与目的：建立新制，取代旧制，以缓和社会矛盾。 2、措施

（1）制定官吏俸禄制，整顿吏治：484年 ①原因：吏治黑暗，贪污成风

改革之前，北魏官吏无俸禄制，任意搜刮百姓，导致吏治黑暗、贪污成风。从而激化了统治者与人民之间的矛盾，并且影响国家的财政收入。

②内容：

a俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放； b制定惩治贪污的办法（贪污帛一匹及枉法者，死）。 ③影响：

吏治有所好转，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展，为各项改革创造了有利的政治局面

（2）推行均田制：485年颁布均田令——土地制度 ①原因：

a前提：长期战乱，政府控制着大量无主荒地；同时，农业萧条，也影响政府赋税的征收和统治的稳定

b目的：缓和社会矛盾，发展生产，增加政府赋税收入。 ②内容：

按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖

如果你是北魏的一个农民，你全家可以分到多少土地？又有多少土地归你家所有？ 诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩， ? ?牛一头，受田三十亩，老免及身没

则还田 ? ?初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。 ──《资治通鉴》

③性质：

均田制是封建国家土地所有制

均田制是北魏政权的经济基础，是其他新制的出发点，没有触及封建地主土地所有制。 ④作用：

a恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复与发展；

b巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治； c民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来； d历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。 【合作探究】1：列举商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的之不同。 （1）背景： 商：是战国时，由于铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提高，促进了土地私有制的确立； 孝：由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大量荒地，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。 （2）内容： 商：废井田，开阡陌，允许土地买卖； 孝：推行均田制，规定按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 （3）实质： 商：实质是推行土地私有制； 孝：实质是推行土地国有制。 小结：北魏均田制的推行有利于恢复经济、巩固政权，促进民族融合，历史影响深远。它是北魏政权的经济基础，是其他新制的出发点，实质是封建地主土地所有制。

过渡：北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？ （3）设立三长制：李冲建议——基层行政体制 ①目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制。 ②内容：五家设邻长一五邻设里长一五里设党长。

③职能：基层行政组织，职责是检查户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制。 ④影响：

a健全了基层政权，完善了行政体制，保证了国家对人民的有效控制； b有利于推行均田制，有利于国家征收赋税和徭役。 （4）推行租调制——赋税制度

①内容：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调

②含义：租是农民向政府交纳一定的粮食；调是向政府交纳一定的绢帛

③作用：

a改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担； b编户齐民增多，增加了国家的租调收入。 3、小结（注意用经济基础与上层建筑的原理理解）

（1）措施之间的关系：彼此影响，相互作用：俸禄制为新制推定提供了政治保障；均田制与租调制构成北魏政权的经济基础；三长制保证了均田制的推行。

（2）冯太后改革的意义：促进了经济恢复发展，巩固了政权，为孝文帝改革奠定了基础。

二、设巧计迁都洛阳——490年冯太后病逝，孝文帝继续改革 1、原因：

A孝文帝自身的原因。

孝文帝自幼在冯太后教养之下，深受汉族文化影响，认为鲜卑族必须学习汉族文化才能巩固政权，统一南北。

B都城平城不能适应社会发展的需要 （1）政治：保守势力强大，阻挠改革； （2）经济：经济落后，粮食供应困难； （3）军事：北方柔然的威胁；

（4）地理位置：偏居塞上，难以经略中原。 C洛阳的优势。

（1）曾是东周、东汉、曹魏、西晋的都城，自古以来就是黄河流域政治文化中心，汉文化积淀深厚；

（2）周围地区农业发达，能给大都市提供充足的粮食。 （3）地处中原，交通便利；

（4）迁都洛阳有利于实现统一南北的愿望，更有利于巩固改革的成果，并推动改革向跟深层次进展。还有利于民族融和。

摆脱母权阴影说

孝文帝的父亲献文帝14岁继位，冯太后临朝称制，孝文帝自幼由冯太后抚养，继位时仅5岁，冯太后再次执掌朝政，冯太后聪明贤达，富有才干，孝文帝对其非常尊敬崇拜，在冯太后死后，孝文帝在平城为其营造了一座规模巨大的陵墓，并在太后陵东侧为自己修建了

一座规模相对小的陵墓，表示要永远高山仰止般的陪伴太后、忠于太后。他真的愿意葬入陪陵吗？真的愿意不论是生前、还是死后都要笼罩在母权的阴影中吗？特别是平城是鲜卑贵族的老窝，长期以来形成了一股强大的母权政治势力，这对孝文帝掌握权力构成极大威胁。北魏的建立者拓跋硅、还有第三代皇帝拓跋焘都是在这种内乱中被杀的。孝文帝为摆脱母权的阴影，把皇权真正掌握在自己手中，它选择了“走为上”，于是便有了太和十八年的迁都。

2、目的：

（1）直接目的：接受汉族先进文化,减少改革阻力 （2）根本目的：加强对黄河流域的统治 3、过程：

（1）时间：495年；地点：洛阳 （2）策略：以南伐为名

（3）作用：保证了改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合

孝文帝借迁都打击了保守势力，保证了改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。洛阳再次成为北方政治、经济的中心。迁都洛阳，为孝文帝进一步的改革奠定了基础。

4、认识

（1）改革不但要顺应历史潮流，还要讲究斗争策略，以减轻改革的阻力； （2）孝文帝是古代杰出的地主阶级改革家和政治家。

【合作探究】2：阅读“学思之窗”，思考：孝文帝为迁都洛阳提出了哪些理由？你认为，这些理由是否可以成立？ 理由：民族隔阂严重，文化冲突剧烈；偏居塞上，崇尚武力，难以文治；洛阳是汉族政权建都之地；迁都洛阳可以取得政治上的正统地位；洛阳地处中原，交通便利，等等。 成立 三、移风易俗 1、特点

（1）孝文帝亲自主持

（2）重点与目的：改革风俗习惯，学习汉族典章制度、生活方式，接受汉文化 2、措施

（1）易服装：鲜卑贵族一律改穿汉装。

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