体育舞蹈在高校校园文化建设中的地位与作用

体育舞蹈在高校校园文化建设中的地位与作用

姓名：边策 学号：1110622056 班级：11药学（2）班

体育舞蹈又称国际标准舞，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，起源于英国，是人们沟通情感的一种形体语言，是任何语言无法代替的艺术。 国际标准交谊舞( International style of Ballroom Dancing)，简称国标舞， 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。体育舞蹈在全世界民间都有比赛，在此同时，体育舞蹈运动还是一项新兴的体育项目，是体育与舞蹈的结合，具有运动与艺术的双重性。体育舞蹈极赋时代气息和体育竞技性质，被列为奥运会表演项目，并于2000年第五届中国体育科学大会，列为比赛项目。按竞赛项目可分为三类：摩登舞、拉丁舞和团体舞。其中摩登舞包括华尔兹(Waltz)、探戈(Tango)、狐步舞(Foxtrot)、快步舞(Quick Step)和维也纳华尔兹(Viennese Waltz)5个舞种;拉丁舞包括伦巴(Rumba)、恰恰恰(Cha-Cha-Cha)、桑巴(Samba)、斗牛舞(Paso Doable)和牛仔舞(Jive)5个舞种。团体舞包括拉丁集体舞和摩登集体舞。

体育舞蹈它以独特的艺术形式深受高校学生喜爱,能调动大学生对体育舞蹈学习的积极性,还能把知识点传达到每个学生。体育舞蹈是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目,它兼有文艺和体育的特点,是介于文艺和体育之间的边缘项目,是以竞赛为目的,具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。从大学生追求现代时尚、文明角度考虑体育舞蹈具有以下几个明显特征:一是乐中健身性:体育舞蹈主要的原因是它富有现代人的娱乐、休闲性,能带来欢乐、舒畅和美的享受。二是行为举止规范性:体育舞蹈自产生就有严格的行为规范。三是综合艺术性:体育舞蹈的综合艺术性体现在舞蹈、音乐、人体造型等艺术上。四是默契配合性:体育舞蹈的艺术表现主要体现在舞者双方的默契配合。五是易普及性:体育舞蹈运动是一种易普及的项目。这与其舞种多、安全性好、易学、场地不受限制等因素有关。

体育舞蹈在高校校园文化建设中的地位是独特而又重要。（一）它的独特地位在于它不是传统的书本，而是舞蹈。它是舞蹈，但它的作用不再是表演（SHOW），它作为一种新的社交方式，可能像八十年代的霹雳舞一样影响新的一代大学生。学校就成为这一独特舞蹈的发祥地。（二）体育舞蹈的重要性不仅体现在它可以成为一座与国际文化接轨的桥梁，还是建设高校校园文化，构建和谐校园的有效手段。

体育舞蹈在高校校园文化建设中的作用：(一) 搭建素质教育平台的作用，体育舞蹈是实施素质教育的重要平台。以人为本、健康第一、益智健美的科学体育发展新观念正成为21世纪人类社会进步的文化理念。（二）高校体育舞蹈是大学生在校生活的重要内容。在培养学生素质方面发挥着不可替代的作用,有利于学生发现、培养、发挥自己的兴趣爱好、优势和特长,有利于身心发展,养成生动活泼、健康向上的生活态度和行为方式,例如学生在各种组织指导下加入各种体育舞蹈社团和体育活动,实现了对体育理念、竞争精神、吃苦耐劳、自我省察、集体主义等精神内涵的领悟。（三）它是很好的社交手段，它是沟通国际文化艺术交流的桥梁，能增进友谊。（四）它还能教会学生如何了解美，如何欣赏美。因为体育舞蹈是美的，是优雅的，是好的。例如体育舞蹈的健康美，身体美，运

动美，服饰美，结构美与造型美，音乐美。

我们应该加大体育舞蹈的推广力度，推动该项目在高校的蓬勃发展，突显其更大的发展空间，使体育舞蹈的价值最大化。相信体育舞蹈必将为我国社会的和谐发展做出应有的贡献，为建设具有中国特色的社会主义体育舞蹈文化发挥更大的作用。

参考文献

[1] 张艳萍，袁志华.我国体育舞蹈多元化发展趋势及社会价值探析[J].成都大学学报(教育科学版)，2008(2)

[2] 章巧珍.体育舞蹈价值之研究[J].金华职业技术学院学报，2002(3)

[3] 郑会娟，刘志欣等.体育舞蹈价值研究[J].石家庄师范专科学校学报，2004(5)

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/y7ex.html