教科版九年级物理上册《第三章 认识电路》期末复习考点梳理 - 图文

教科版九上物理单元复习 主备课人： 胡国民 初审人：_________ 复审人：胡国民 九上物理第一章 主备课人： 胡国明 初审人：__________ 复审人：_________ 第____周 星期 课 人：授 课 人：_______ 评 价：______ 第_____周 _____ 授_________ 学 生： _________ 学 生：_________ 《第三章 认识电路》期末复习考点梳理

考点一：电荷的相关知识

1.摩擦起电：用________的方法使物体带电的现象。

摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。 2.带电体的基本性质：能够吸引________物体。

毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。 3.正电荷：丝绸摩擦过的__________所带的电荷。

同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 4.负电荷：毛皮摩擦过的__________所带的电荷。

看到排斥的现象，电荷电性肯定同。 5.电荷间相互作用的规律：同种电荷相互________，异

种电荷相互________。电荷间相互作用是通过 ________来实现的。

6.摩擦起电

（1）条件：__________物质相互摩擦。

（2）结果：都不带电的物体经摩擦后带上了__________电荷。

（3）过程：原子核束缚电子能力强的将原子核束缚电

摩擦起电是何因？束电本领不相同。 强得电子带负电，弱失电子带正电。 电子转移是根本，正负电荷量相等。 子能力弱的那个物体上的电子吸引过来，多余电子而带________电；束缚电子能力弱的那个物体就因缺少电子而带________电。

（4）本质：电荷的________，使正负电荷分开。

（5）结论：根据摩擦起电的本质，常见的带正电的物体有两个，分别是经丝绸摩擦过的__________和橡胶棒摩擦过的__________。

7.验电器

（1）作用：检验物体是否________；粗略地判断物体________的多少。 （2）工作原理：________电荷相互________。 考点二：电流

1.形成：电荷的________移动。 2.电流方向

（1）科学家规定：________电荷________移动的方向。

（2）电流流向的可能情况：正电荷定向移动；________电荷________移动；正负电荷同时向________________移动。

（3）电路是通路时，在电源外部，电流的流向是电源的________经过用电器流向________。

（4）判断电流流向的方法：利用发光二极管的 单向导电性 ，发光二极管

打古中学“271”高效课堂导学案 第 1 页 共 4 页

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