四年级下册鸡兔同笼问题练习题（附答案及解析）

鸡兔同笼问题练习题

1. 某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？

2. 鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？

3. 自行车越野赛全程 220千米，全程被分为 20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？

4. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？

5、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？

6. 12张乒乓球台上共有34人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？

7、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？

8、红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？

9、刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？

10、有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？

11、鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？

12、六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？

答案

1、假设全做对： 20×5=100（分） 100－64=36（分） 36÷（5+1）=6（道）·错题 20－6=14（道）·对题

2、100－86=14（条） 14÷2=7（只）·兔 100－7×4=72（条）

72÷（2+4）=12（组）（1组里有1鸡1兔） ·兔：7+12=19（只） 鸡：12只

3、假设全是9千米的路段： 9×20=180（千米） 220-180=40（千米）

40÷（14-9）=8（段）·14千米路段 20-8=12（段）·9千米路段

4、18÷2=9（只）·兔

（解析：用1只鸡为例，鸡的腿数刚好是头数的2倍，所以不管是几只鸡，只要全部是鸡，鸡的腿数一定是头数的2倍。但是题目中说了腿数要比头数的2倍多18条腿，多出来的18条腿怎么分配呢？可以这样，原来不是全部是鸡吗，现在将其中的1只鸡换成1只兔，那就

变成腿数是头数的2倍多2条腿，题目要求多18条腿，所以要把原来的9只鸡换成9只兔 就多了18条腿了，故18÷2=9）

5、假设全做对： 5×20=100（分） 100-76=24（分） 24÷（5+1）=4（道）·错题 20-4=16（道）·对题

（解析：通过假设我们知道如果20道题全做对，应该得100分，但实际上得了76分，分数多了24分，就要想到把对的题目改成是错的题目来调低分数。将一道答对的题目改成答错的题目分数就会减少6分，这是为什么呢？因为原本这个题是对的应得5分，而把它改成错的5分不但没得还因为这个题答错了又减1分，所以是6分。将1道对题改为错题就少6分，现在要减少24分，要改几道呢？所以是24÷6=4）

6、假设全部在单打： 12×2=24（人） 34-24=10（人） 10÷（4-2）=5（张）·双打 12-5=7（张）·单打

7、100-80÷2=60（只） 60÷3=20（只） 鸡：40+2×20=80（只） 兔：20只

8、135+5+7=147（人） 147÷3=49（人）（2班） 49-5=44（人）（1班） 49-7=42（人）（3班）

（解析：二班比一班多5人，那么一班加上5人，一班二班人数就一样多；三班比二班少7人，三班增加7人二班三班人数又一样多，也就是说如果增加12人三班人数一样多。）

9、假设全是小船： 4×10=40（人） 41-40=1（人）

10-1=9（只）小船 1只大船

10、假设全是鸡： 20×2=40（脚） 44-40=4（脚） 4÷（4-2）=2（只）·兔 20-2=18（只）·鸡

11、274-26×2=222（脚） 222÷（2+4）=37（组） 37+26=63（只）·鸡 63-26=37（只）·兔

12、180-3×4=168（棵） 168÷（5+3）=21（组） 21+4=25（人）·女生 男生：21人

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