高考语文小说主题教案
更新时间:2023-11-11 09:20:01 阅读量: 教育文库 文档下载
高考现代文阅读之小说的主题教案设计
【教学目标】
1. 了解高考主要题型; 2. 把握解题基本思路;
3. 掌握概况小说主题内容的方法;
【教学内容】小说主题的意义,表现形式;小说主题探究的具体方法;高考例题解析。 【教学过程】
一、导入
泰山“虫二”两字
泰山有块巨石上刻有?虫二?两字。对这两字有几种理解:一说唐末黄巢曾在此射杀二虎,兵败身亡后,他的几个部将刻字纪念首领,为避杀身之祸,语意隐晦;一说宋代贾似道在此抓到二只蛐蛐,斗遍天下无敌手,后献给皇帝,龙颜大悦,擢升为宰相,贾不忘蛐蛐之功,刻石为记。
然而到泰山旅游的日本汉学家酒泉教授,对以上二说存疑,在中日友协举办的一次文化交流活动中特地向郭沫若请教。郭老看照片后沉思了一会,欣然说出了两字的意思。
郭老是怎样说的,你知道吗?
答案 ?虫?是繁写的?風?除去外边的部分,?二?是?月?除去外边的部分,意为?风月无边?。每个作品都有其主题,而且作为欣赏者,对其的理解可能不尽相同,郭老对此石表达的主题的解读可谓趣味无边。下面我们来谈谈小说的主题。
二、研究主题的意义
主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。
三、表现形式
①通过形象来实现。以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中
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的真善美和假丑恶。
②通过叙事来实现。用故事形式针砭时弊。
③通过手法(隐喻、象征等)暗示。通过寓言,寄寓人生哲理。 ④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。
四、小说主题的探究
(1)常见设问模式
①找出体现小说主题的句子(或概括作品的主题); ②结合全文主题,谈谈你对某一句话的理解或看法;
③读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪,谈谈你的一点体会);
④把小说的题目××改成××,好不好,为什么?(小说为什么以××为题?)
(2)主题的相关因素
①小说背景环境 ② 人物特征 ③情节发展 ④语言情感色彩 ⑤整体倾向
(3)探究主题方法
①整体阅读,宏观感受,把握作品思想内容,等于抓住了探究的精髓 ②注意标题。标题是文章的高度概括,有时就是小说线索,必须关注。 ③紧扣小说要素,特别关注小说的情节和人物形象。
④抓关键句。主要人物的语言、行动,作者的评述、诠释的关键句。内涵丰富的语句,如意蕴丰富的哲理句、意味深长的双关句、生动可感的修辞句、观点鲜明的议论抒情句,及结构上起到重要作用的语句。
⑤联系时代背景(典型的社会环境描写)和作家的相关状况,认识人物形象的思想性格上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——知人论世可以达到揭示小说主题的目的。
⑥从小说精巧的构思中把握作品的主题。
(4)主题概括常用基本术语
①歌颂、赞扬、弘扬什么。
②讽刺、批判、揭露、谴责什么。 ③揭示什么人生道理。 ④对什么现象的反思。 ⑤表达了什么情感
★语言表达:小说通过描绘××故事情节,刻画了……暗示了……抒发了(呼
吁)……
五、聚焦高考——真题解析 (2009安徽卷)
董师傅游湖 宗璞
董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那
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些教师们来说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。
董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。
校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。
不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。一个?五一?节,董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边,看远处楼后夕阳西下,天渐渐暗下来,周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来,照得湖水通明。他最喜欢那座塔,一层层灯光勾勒出塔身的线条;他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对,也许灯太亮了。他并不多想,也不期望。他无所谓。
有人轻声叫他,是前日做活儿那家的女工,是他的大同乡,名唤小翠。她怯怯地说:?奶奶说我可以出来走走,现在我走不回去了。?董师傅忙灭了烟,站起身说:?我送你回去。?想一想,又说:?你看过了吗??小翠仍怯怯地说:?什么也没看见,只顾看路了。?董师傅一笑,领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走,走到一座小桥上,指点说:?从这里看塔的倒影最好。?通体发光的塔,在水里也发着光。小翠惊呼道:?还有一条大鱼呢!?那是一条石鱼,随着水波荡漾,似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子,那是一座亭桥,从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵挤满枝头,好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点,转过山坡,走到那座仿古建筑前,特别介绍了自己的创作──雕花窗户。小翠一路赞叹不已,对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意,只说:?不用多久,你就惯了,就是这地方的熟人了。大家都是这样的。?他顿了一顿,又说:?可惜的是,有些人整天对着这湖、这树,倒不觉得好看了。?
俩人走到校门口,董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍,慢慢走。一个卖花的女孩跑过来,向他们看了看,转身去找别人了。不多时,小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔,自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。
(1)问题:这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,对下面问题进行探究。 小说中将?校园渐向公园靠拢?作为人物活动的背景,请结合这一背景,谈谈这篇小说给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可)
(2)思考:谈?启示?即是读者的领悟,就与小说要传达的主
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题相关。好在命题者给出答案只说是?示例?,并且说?不止一种?,围绕某一方面谈即可 。
(3)分析 故事背景:?校园渐向公园靠拢??每逢节日??游人如织?的热闹场景——环境在变化
主要情节:董师傅领小翠游湖。 董师傅人物形象:一位普通木工。他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。 关键词句:(见文中划线部分)
(董师傅)?做起活儿来得心应手,超乎技而近乎道?;?家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静 ?;?可惜的是,有些人整天对着这湖、这树,倒不觉得好看了。?;?董师傅叮嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔 ? ?他并不多想,也不期望。他无所谓。?
(小翠)?她怯怯地 ?;仍怯怯地说:?什么也没看见,只顾看路了。?
(4)参考答案 示例一:在不断变化的现实生活中,做人要像董师傅那样,脚踏实地,厚道本分,心态平和,有立足于世的本领,有适合自己的人生定位。 示例二:在不断变化的现实生活中,从小翠身上,我们意识到,面对新环境要学会适应、学会生存。
示例三:校园渐向公园靠拢,说明生态环境总在不停地变化。这启示我们:无论生态环境怎样改变,不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲,避免浮躁。
示例四:在熙攘的校园中,董师傅热心帮助小翠的情景启示我们:和谐的氛围需要我们大家一起去营造、去呵护。
六、聚焦高考——课堂练习
(2011全国新课标卷)
《血的故事》 林海音
南腔北调的夏夜乘凉会,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术,对于血的一切不够亲切。
今晚又谈到了血型。这位彭先生说,作为现代的国民,血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用呢!
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这时,钱太太开腔了:?干脆说罢,我就怕验出是AB型的!?
钱太太所以这么说,实在也怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆。 ?我丈母娘就是AB型的。?这时,彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太?咯?地笑了:?还管丈母娘的血型呢!? 张医师紧接着说:?提到彭先生的丈母娘,你们别笑,这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。? ?谈起来,是五年前的事了,?彭先生躺在藤椅上,仰着头,喷着烟,微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!?那时秀鸾在秘书室做打字员,天天从我办公桌的窗前经过。?
?你就拿眼盯着看!?有人插嘴。
?不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……? ?结果认识了没有??
?我们当然有机会认识啦!日子一久,我们就坠入情网了,互订终身。热带的小姐,实在另有她们可爱之处。?
?台湾小姐??到这时大家才知道是位台湾小姐。 ?糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。?彭先生接着说。 ?我知道,一定是聘金的问题。?有人说。 彭先生悠然地吸着烟,摇摇头:?是我那位老丈人的问题!?
?我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,就是不许她嫁给我。? ?他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要嫁给那小子,我只当你死了。结果,秀鸾还是投进了我的怀抱。? ?但是关于你丈母娘的AB型呢??这时钱太太又想起了这件事。 大家笑起来了,彭先生接着讲:
?我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来,我的愿望始终就没实现,有时看着秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里站在门口,我真想冲进去。可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。?
?真惨!?林太太不胜唏嘘。
?倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。? ?有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!? ?好大胆子!?有位先生插嘴。
?你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一代,可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。?
?迭格【注】老泰山凶得来!? ?硬是要不得!?
?有一天,?这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,?秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’‘什么病呀?’‘肠子!肠子要剪断!快走。!唉!我那铁石心肠的老丈人呀!也有一天柔肠寸断了!?
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