基于文化管理视角的高职院校内涵建设探析

第１２卷第４期２０１２年１２月

江苏建筑职业技术学院学报

ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＪＩＡＮＧＳＵＪＩＡＮＺＨＵＩＮＳＴＩＴＵＴＥ　　　　　

Ｖｏｌ．１２№．４Ｄｅｃ．２０１２

基于文化管理视角的高职院校内涵建设探析

桑江

（辽宁城市建设职业技术学院基础教学部，））辽宁沈阳１１０１２２

摘　要：高职院校内涵建设的关键在于推行“以人为本”的文化管理模式．在具体的管理实践中，应当渗入人性化思想，把受文化支配的人的思想和情感作为重要指标，加强信念及价值观的培育，并充分发挥其在管理中的作用．这既是对传统教育管理机制的一种突破，也是对新型教育管理模因此，厘清文化管理的特征、把握文化管理的原则、探索实施文化管理的思路和策略，具式的创建．

有理论和现实的双重意义．

关键词：高等职业教育；高职院校；文化管理；内涵建设；基本特征；实施策略中图分类号：Ｇ７１７　

文献标志码：Ａ

（）文章编号：２０９５５５０２０１２０４０５７３－３－０－０

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高职院校只有　　高等职业教育的发展历程表明，

加强自身的内涵建设才能适应飞速发展的时代需，求．内涵建设之“内涵”实际上涵盖了软件建设的所有内容．概而言之，主要包括教育模式和制度建

收稿日期：２０１２９６－０－０

作者简介：桑江，男，辽宁朝阳人，讲师．：３Ｅ－ｍａｉｌ４０９３０４６３＠ｑ．ｃｏｍｑ

１］

设、专业建设，以及管理建设３个方面［在近年学．

界的探究中，通常把管理建设看作是内涵建设能否有效推进的保障，而随着知识经济时代的到来，在管理理念和管理模式上强调物化管理的同时，越来以人为本”的文化管理．从文化管理视角探越重视“

索如何推进高职院校内涵建设，已经成为高职院校管理模式改革的必然选择．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/y4i1.html