2022年人教版小学四年语文下册《和我们一样享受春天》教学教案
更新时间:2023-04-09 14:50:01 阅读量: 实用文档 文档下载
2017年人教版小学四年语文下册教学教案
和我们一样享受春天
教学目标:
1、掌握四个生字。
2、充满感情地朗读课文。
3、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,受到热爱和平的教育。
教学重难点:对战争的憎恨,对和平的热爱。
教学过程:
一、导入:
播放春天的美景图片1、同学们,这么美的春天让你想到了哪些词语,在这个美丽的季节里,你喜欢做些什么呢? 2.我们再看看正处在战火之中的孩子们,说说你的感受和心情。谈话:是啊!春天代表着美好,代表着幸福,代表着希望,大家每天都在享受着春天。可是,有许许多多的孩子却饱受战乱之苦。他们在战争中失去了房子,失去了双手,失去了亲人,失去了原本属于自己的幸福,甚至失去了如花一般灿烂的生命!让我们一起对那些战火硝烟中的孩子们说一声:和我们一样享受春天!
3、板书课题:和我们一样享受春天。
二、初读课文。
1、自读课文,读准字音。
1
2、字词质疑:巡弋、不速之客、频频、祈盼
3、诗歌的哪几节描述了战争给自然世界带来了种种不安宁?
(1-4)最后一节说了什么?(发出祈盼)
三、品读第一部分,了解战争。
1、作者描写了哪些地方?请快速默读课文1-4节,用圆圈圈出来。
2、指名朗读1-4节
3、自由读文,交流都有哪些地方受到了战争的破坏。(大海沙漠夜空草地)
4、简单描述,这些景物给大家什么感觉?
5、是啊,原先的景象是多么美好呀!谁愿意来读一读。全班齐读诗句
6、可是,现在这些景物已经不复存在了,我们能看到的是什么?是什么让他们变成了现在这个样子?
7、原先的景物是那样美好与宁静,而现在却是这样凄惨与荒凉,把这前后决然不同的两种景物放在一起写,这种写法叫什么?(对比)
8、从这些强烈的对比中,你意识到了什么?
9、在每一节的末尾作者都发出痛心的疑问:这究竟是为什么?同学们,你现在明白了这究竟是为什么?一切都是因为战争,一切都是战争惹的祸。同学们,此时此刻,我们的内
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