2018年中考语文总复习作文题型分类指导第一讲 任务性写作

第一讲 任务性写作

, 最新中考)

1．(2016·绍兴)阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。

甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！

乙：是啊，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。 丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？

乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，——跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。

甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。

丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。

乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，应在兰亭王右军祠。你不知道吗？ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．(2016·舟山)根据下列情境，完成相关任务。要求：内容简明，信息完整，150字以内。

爸爸李明打算在新城长峙岛租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息(香樟湖步行街59号店面，面积为60平米)，与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，每月租金5000元，预付押金30 000元，每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担，并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议．小

华感到为难，请你帮助完成。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

, 思路点拨)

任务型写作，是新课程实施以来中考语文试卷检测语言运用能力的一大创新题型。在浙江省中考中，此类题往往放在大作文之前。当前大作文往往注重考生的个性化写作考查，而对考生解决实际问题的理性思辨与应对能力考查不够，任务型写作正好弥补了这一缺陷。以浙江省中考试题为例，任务型写作最早于2014年中考试卷中出现，当时12份浙江省各考区中考试卷中，有2份出现了明确的任务型写作题目；而到2015年，任务型写作可谓异军突起，12份中考试卷中，有8份出现了任务型写作题目，俨然成了一种流行趋势；2016年，有10份出现了任务型写作题目。放眼全国其他省市的考卷，虽然有的并没有明确提出“任务型写作”这一概念，但近似的命题却频频出现。因此，我们在复习备考中应予以足够的重视。

一、何谓“任务型写作”

任务型写作，与片段作文、综合性学习的考查有交叉，但又有所不同。

它不等同于片段作文。片段作文命题通常以续写、扩写、读后感、鉴赏等形式呈现，字数一般会在200左右。

它与综合性学习亦有不同。综合性学习的考查综合性较强，信息量密集，如以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A.走进家乡名胜古迹；B.介绍

家乡特产；C.探寻家乡节日风俗。

那么，什么是“任务型写作”？

2015年浙江省考试说明对任务型写作考试目标的表述如下： (1)根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。层次：C

(2)写简单的说明性文章，做到明白清楚；能根据生活需要，写常见应用文。层次：C

我们先来看以上考试说明中的关键词：探究并解决实际问题——这便是“任务型写作”之“任务”；说明性文章、常见应用文——这便是完成任务的途径与呈现方式。

2016年浙江省考试说明有所改动，去掉了“写简单的说明性文章，做到明白清楚”，这就意味着命题人将说明性文章直接归入了常见应用文这一类。

通过比较可知，任务型写作的本质可以说是语言的生活化运用。与片段作文相比，它有很强的“任务”性，写作目的明确，且写作文体在说明文与应用文范畴。与综合性学习相比，它的“任务”带有明显的专题性。

二、“任务型写作”的命题方向及特点

下面，我们通过回顾近几年浙江中考任务型写作来进一步把握考试的命题方向。 2014年，浙江温州卷要求填写中学生暑期社会实践活动申报表。由此，我们可知任务型写作命题方向之一：实用性。考查贴近同学们实际生活的实践活动，具有实际意义。

同年的嘉兴、舟山卷，则让考生阅读社会热点现象的有关消息，写一则微评论。由此，我们可知任务型写作的又一方向：时效性。该卷以当年4月份的报纸新闻作为素材，命题的内容是社会上的热门话题，易引起公众的关注和讨论；考查意图在于让考生在了解时事的基础上，要学会理性思辨，形成自己对社会热点事件的看法。

再来看2015、2016年的考查。笔者一一分析了浙江省两年多份试卷中任务型写作的命题方向，如下表：

(1)2015年浙江各地市任务型写作统计表：

地区 温州 语文实践题 题目概括 向亲人介绍照片中温州江心屿石头上的题字。 自2015年5月20日起，交通管理部门对某路命题方向 实用性； 湖州 段实施机动车限时单向通行。要求为湖州广播电台“交通之声”拟写一份关于某路段实施机动车限时单向通行文稿。 实用性兼时效性； 语文实践题 据央视报道，一小伙参加南京马拉松比赛，在终点前倒地，两名选手为小伙进行心肺复苏。 台州 根据图示及提示语写一段说明性文字，介绍心肺复苏中“胸外按压”动作。 说明性文章 根据招商银行理财产品宣传单的有关内容，向嘉兴 为女儿存10万元作开学留学之用的张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。 语文实践题 育英中学广播站读书栏目向你约稿，主题为“挫折和苦味暗含成长的滋味”，请你从《草衢州 房子》《童年》《简·爱》中选一项，从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。 常见应用文 3月末4月初夜晚，众多游客前往丽水九龙国家湿地公园观赏萤火虫。根据材料完成“丽水信实用性兼时效性； 实用性； 实用性； 丽水 实用性兼时效性；

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/y47f.html