五年级上数学教案-除数是小数的除法西师大版

除数是小数的除法 课题 除数是小数的除法 课型 学案导学课 年 级 5年级 教 师 学习小学数学5年级上册50页《西师版》 内容 学 知识与技能：使学生初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。 习 过程与方法：有效地利用学生的原有知识学习学习新知识，使学生从中获得成目 功体验，坚定学生学好数学的信心。 标 情感、态度和价值观：培养学生的分析能力、类推能力和归纳概括能力。 [来源:Zxxk.Com]重点 理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。 难点 课时 四课时 安排 学习 例四 ，练习十一9、10、11 内容 学 案[来源:学#科#网Z#X#X#K] 导 案 独立完成 组内交流 集体订正 提示：要用到连除的方法，连除的顺序是从左到右依次计算。 教师谈话引出例4 独立答题，组内交流 组内交流，组际交流 教师提问：说说算式中每步计算的结果表示什么？ 1、做一做： 2.7÷0.9=3 3.6 ÷0.12=30 学 0.72÷0.8=0.9 1.44÷9=0.16 习 知2、5辆汽车3天能节约汽油90千克汽油，平均每辆汽车每天过 识要节约多少汽油？ 巩列式：90÷3÷5=6（千克） 程 固 问：为什么这样列式？等量关系是什么？ （每辆汽车每天要节约的汽油=一共节约的汽油÷汽车的辆数÷天数） 连除的顺序是（从左到右）依次计算。 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com] 例4： 6辆汽车3.5天公节约汽油90.3千克，平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？ 1、怎么列式？为什么这样列？ 点 90.3÷6÷3.5 或90.3÷3.5÷6 拨 =15.05÷3.5 =25.8÷6 自 =4.3（千克） =4.3（千克） 学 思考：说说算式中每步计算的结果表示什么？ 学 习 过 程 同练习十一9题 步47.2÷4÷5.9=2 48÷0.24÷2=100 练 习 58.8÷2.8÷7= 3 53÷0.25÷4=53 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流 集体订正 自 通过今天的学习，我学会了 ，以后我我 会 在 方 总 面更加努力的。 结 课后 练习十一 作业 10、11、12、《三维导学》 练习十一 练习9题：2，100，3，53 题答 10题:1.14÷1.2=0.95（m） 案 11题：9.8÷14=0.7（元 12题：6÷0.25=24（盒） 教学 后记

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