高一语文人教版必修4第11课《廉颇蔺相如列传》导学案2

《廉颇蔺相如列传》导学案

第一课时

【学习目标】

一、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。 二、熟读课文，读准字音。 三、初步感知课文故事情节。

【自主学习】 一、基础积累

1.司马迁（公元前145——公元前87？）字子长，夏阳（今陕西）人，太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》，原名《太师公书》。

2.《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。列传，用以记述帝王以外的人物的事迹，课文《廉颇蔺相如列传》是列传中的一篇代表作。

3.《史记》既是史学巨著，又是文学巨著。作品有很高的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。鲁迅先生赞誉它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

4.给下列单字或加点字注音：

蔺（ ） 袒（ ） 瑕（ ） 睨（ ） 镬（ ） 渑（ ） 缶（ ） 驽（ ） 刎（ ） 倨（ ） 佯狂（ ） 列观（ ） 臣．．愿奉璧往使（ ） 缪贤舍人（ ） 使其从者衣褐（ ） 引车避匿（ ） ．．．

臣等不肖（ ） 卒相与欢（ ） ．

我的疑惑: 第二课时

【学习目标】

一、参照文下注解读懂课文，叙述故事。 二、培养学生口头表达能力。

【自主学习】 一、基础积累

（一）解释下列加粗的词语： 1.拜为上卿 ．

2.欲勿予，即患秦兵之来 ．3.布衣之交 ．．4.请指示王 ．．5.请以咸阳为赵王寿 ．6.于是相如前进缶 ．．

1

7.宣言曰：我见相如，必辱之 ．．

8.臣所以去亲戚而事君者 ．．（二）比比句子翻译谁最快

1.秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。

2.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺

3.均之二策，宁许以负秦曲。”

4.秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。

（三）比比故事情节谁最熟悉 1.本文叙述了几个故事？

第三课时

【学习目标】

一、归纳重点词、句。

二、培养学生归纳整理知识点的能力。

【自主学习】 一、基础积累

（一）归纳通假字

⑴可予不 （ ⑵臣愿奉璧西入秦 （ ） ⑶拜书送于庭 （ ） ⑷召有司案图 （ ）

⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 （ ⑹唯大王与群臣孰计议之 （ ） （二）归纳常见的古今异义词

1.璧有瑕，请指示．．王 （ ） 2.于是相如前进．．

缶 （ ） 3.宣言．．

曰：“我见相如，必辱之。” （ 4.传以示美人．．

及左右 （ ）5.臣所以去亲戚．．而事君者 （ （三）归纳几组常用的词类活用形式 1.名词活用为动词

①舍相如广成传舍 ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶 2.名词作状语

①故令人持璧归，间至赵矣

2

） ) ） ）

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