初三作文有你的日子春风十里
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初三作文有你的日子春风
十里
Newly compiled on November 23, 2020
2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子,春风十里
20、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:有你的日子,春风十里。你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱中守护带给我们不断前行的动力......请你以“有你的日子,春风十里”为题,写一篇文章。
[作文技巧点拨]
乍一看,“有你的日子,春风十里”这个作文题目,估计很多和考生会觉得,题目很文艺范。但静下心来,这个作文题目还是很简单的。
在审题构思方面,作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题。
你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受;你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友,在关爱中守护带给我们不断前行的动力。
以上内容给出了我们写作的角度,有你的日子,这个你可以是:山水风光,从自然界中感受美景带给我们的愉悦;这个你也可以是琴棋书画,从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历,来构思文章;有你的日子,更可以是我们身边具体的人物,亲人,如父母,老师等,在他们的关爱下,不断前行。
所以我们的作文题目可以细化成:
有书法的日子,春风十里;有母亲的日子春风十里……
而题目中的春风十里,更要体现在有你的日子中,“你”对“我”的作用与影响,让我在社会,人生以及自然中感悟生活中的美好……
范文:
有你的日子,春风十里
春风十里,不如你的一句言语;春风十里,不如你勾勒起嘴角;春风十里,不如你那嫣然一笑;春风十里,不如你默默的关心;春风十里,不如你一直陪伴在我身边;春风十里,不如你仍是我老班……
每当周一的太阳升起,我就会想起身为老班的你,想起你为我们讲的每一堂课,想起你的声音。可仅仅是一天,就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了,喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前,我放学后去找老班,老班却不在,我刚要离开,就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间,我似乎明白了什么。
前几天,老班因为有事没有来学校,我也因此有两天没有见到她。昨天,老班回来了,我的心里不再空荡的虚无缥缈,我想,同学们应该也是这样想的吧,从老班进班的一瞬间,教室内掌声四起,那声音就是这样告诉我的,尽管我没有和任何人提前说好,心里的感觉总不会假。
现在,我开始懂得珍惜,珍惜身边的每一个人,每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想,一个每天都会有喉片和药片随时候命的人,她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊!尽管我有些埋怨那两天没有来的老班,但我仍知道,如果不是有紧急的事情,老师是不会丢下我们的。在我的心中,还是感激与思念占据着更大更多的位置。不只是老班,还有每一位我认识的老师,她(他)们同样让我念念不忘!
我想用一种特殊的方式,来表达我对老班的感激,也让我亲口对她说一句:辛苦了!我的老班
有你的日子春风十里
夜微凉,已是中秋。月光如丝如网,给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿,淡淡的惆怅,抽刀挥不断。浓浓的相思,如藤蔓在心底疯长。
寂寞的夜,美丽的梦,喜欢你那诗意的寂寞,喜欢你那多情的温柔,妩媚的浪漫。你的泪沾湿了中秋的夜,也染湿了我的心,今夜,只为你升起那一轮明月,让它照亮我们的世界。
中秋夜,最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》:“明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年... ...人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
东坡真是潇洒旷达,明月之夜,通宵对饮欢歌,大醉作词,平生若能如此,也不枉自今生痛快走一回。
今夜天色如水,谁与我共醉谁又与我同游谁与我唱和一曲只有海角天涯的你。
你说你喜欢品味独处的安宁,喜欢享受自己诗意的孤独,喜欢闲情雅致,吟诗作赋,常常在寂寞的夜里,遐思天外,观流云,揽明月,听溪水,抚琴弦... ...
你说你喜欢大海,喜欢海纳百川,胸怀天下的大格局,大海是你的故乡。是啊,大海是人类的摇篮,是文明的起源,所以你更爱“海上生明月,天涯若此时”的高远与壮阔。风月从容,且唱东坡词,无欲亦英雄,纵横驰骋,天人合一... ...
为你倾一世温柔,聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪,看花漫天际。紫陌红尘,惊鸿一瞥,便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇,你一直在我的心上蛰伏,透过你深情的眼眸,走进你神秘多情的心。
素笺丹青,写不完花前月下。禅院清风,说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花,喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生,我们也许就是两朵清莲,在红尘里傲然独立,然后一瞥,就发现了彼此。
原来,万水千山只是伏笔,我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳,云山远,铜琵铁板,豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔,静雅生香,兰花指,柳叶眉,轻启朱唇,演绎一个青衣的美。我是英雄,热血凝碧,苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜,妩媚多情,娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。
隐去了刀光剑影,消褪了爱恨情仇,只在这禅院清风莲荷,青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行,一段一段刻骨铭心的相思。
那些杀不死我们的痛苦,它们有时会让我们更加强大。坚持自我,活出自我,不恐惧,不动摇,柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海,凤凰执意涅盘,只要背后有一双深情凝望的眼睛,你就会努力成长,一棵小草,也有长出大树的心。
喜欢这温婉清丽的小时光,静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下,快乐每一个当下,收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然,心思简静,静静蹲在生活的某个角落,深情地嗅着幸福的香味,有着淡淡的喜欢,也有着小小的满足,心情如雨后吸足了水的花苞,圆润而饱满,一不小心,破了,便是凶猛的绽放。
人生中有许多邂逅,邂逅一首歌,一壶禅茶,一位佳人,一眼,一念,记住了,永远也忘记不了。你是谁我的女神。陌上相逢,一袭青花旗袍,一把油纸伞,美目盼兮,巧笑靓兮,清扬婉兮,楚楚动人。
喜欢在你的空间听歌,听天籁之音。音乐没有国界,不分年龄,也没有种族,如同爱情。在音乐里相识,在文字里相知,在心灵深处相爱。懂得,是一种幸福,是一种美丽的缘。因为懂得,所以默契。因为默契,所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒,只要知道你在,就是不言不语也满满都是幸福。
刘勰《文心雕龙》言:“知音其难哉!音实难知,知实难逢,逢其知音,千载其一乎!”十年心曲,只为一知己而已。岁月的沉香,被你轻轻弹唱。
是海上生明月,天涯共此时;是落霞孤鹜,秋水长天;是晚来天欲雪,能饮一杯无千般爱,万般恨,都在回眸一笑中,铭了心,刻了骨。你的美丽,在我心底晕出无数水墨青花,常常在夜深人静,把你的话慢慢琢磨,把你的情揉揉研磨,蘸着感动的泪,和着缠绵的爱,在灵魂深处,画几支矜持的青莲,写几笔羞涩的桃花。
有你的日子,春风十里,染着花香,淌着阳光,就是有雨,也是那样温柔曼妙。你说兰麝细香闻娇喘,绮罗纤缕见肌肤,此时还恨薄情无桃源望断,巫山云雨,只等君来。花谢花飞,燕子呢喃,今宵且共一醉,红楼梦里,慢品锦瑟年华。
有你的日子春风十里
看到这个美丽的作文题目,很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山,环顾天下名城扬州的绮罗珠翠,撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意,虽经千年,仍让人浮想联翩,深度陶醉。这不,我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”,名副其实,当之无愧。
这“春风十里”中,初一生活仅占一里。但在这个短短的路程,“景物”的密度之大让人惊讶,变幻之快又令人应接不暇。各种知识,由课堂耕耘,在心里播种,其后便在生活中发芽,又由理想的甘泉浇灌,由社会的春风吹拂,很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上,我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶,用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年,生活美妙得像春风里的上林苑。
初二的生活应该占去三里,这是因为生命能量的积累加快了生活的效率,我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年,除了将课本知识拓宽加深,还读了许多中外名着,参加了不少社会实践活动,假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望,满足了不少。智力发育有量的扩充,更有质的优化。每逢盘点生活的硕果,心脏都激动得像春风里的旌旗。
还剩下的六里,都属于初三了。这一年才过了四分之一,我们正在健全知识结构,完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐,懂得了感恩,有了责任感和廉耻心。回顾以往,总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务,或考了一个满意的分数,或做了一件道德含量较大的事情,便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励,老师同学一个微笑,心情便绚烂
瑰丽,大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想,那更是千姿百态的风筝大比拼。
再过半年多就毕业了,那时走完这个春风十里,会是什么心情呢必然有依依不舍的留恋,更多的还是展翅高飞的好奇。那时,这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓,把我们这些利箭射向远方。远方,云蒸霞蔚,春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁,我们自己的杜牧,将吟唱出更加隽永的诗句。
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