《药》

江 苏 省 盐 城 技 师 学 院

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编 号：YJQD-0507-07 版 本：B/O 流水号：

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授课日期 班 级 课题:《药》

教学目的、要求：1．了解本文环境描写、人物描写以及明暗双线的运用对表达主

题的作用。2、了解我国辛亥革命时期半封建半殖民地的社会现实。

教学重点、难点：了解本文环境描写、人物描写以及明暗双线的运用对表达主题

的作用。

授课方法：讲授。 教学执行情况及分析： 板书设计或授课提纲：

情节 明线(华家) 时间 地点 暗线(夏家) 开端 老栓买“药” 一个秋天的后半夜 刑场（连接） 夏瑜就义 发展 小栓吃“药” 当天早上 茶馆（交织） 夏瑜血被吃 高潮 茶客谈“药” 当天上午 茶馆（交织） 茶客谈夏瑜 结局 华大妈上坟 第二年清明 坟场（融合） 夏四奶奶上坟 一、导入新课：

鲁迅先生弃医从文后，并没有放弃医生的本职工作，他挥起犀利的大笔，给中国人开了第一副良药。这是一副什么样的药呢？今天我们就学习鲁迅先生的《药》。

因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 ——《呐喊自序》 二、讲授新课

（一）写作背景

本篇小说是以1907年资产阶级革命家秋瑾被杀害的事件为背景写成的，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。对于辛亥革命，早已作出正确的评价，一方面，辛亥革命推翻了满清王朝，具有伟大的历史意义；另一方面，由于领导这次革命的资产阶级的软弱性、妥协性，没有发动群众，所以这次革命最后失败了，在这种情况下，鲁迅创作了这篇小说。

秋瑾（1875—1907），字卿，浙江绍兴人。入同盟会后，更字竞雄，号鉴湖女侠，是辛亥革命时期中国妇女的杰出代表，著名的民主革命家。她痛感在帝国主义的侵略和清政府的残酷统治下，中国已濒于“亡国灭种”的危险，于是在1904年夏天，毅然离家赴日本留学，寻求革命道路。1905年，经光复会领袖徐锡麟介绍加入光复会，同年转入同盟会。1906年，秋瑾与徐锡麟分别回到绍兴和安徽，相约于1907年7月19日同时起义，推翻清王朝。但徐锡麟的活动已被清政府察觉，为免被破获，徐锡麟于7月6日乘巡警学堂毕业大会操之际仓促起事，枪杀安徽巡抚恩铭，徐锡麟弹尽被捕，当天即被杀害。接着，秋瑾被人告发。7月13日，清军包围大通学堂，她率少数师生抵抗，失败被捕。在严刑逼供下，誓死不屈，表现了英雄气概。1907年7月5日，从容就义于绍

兴城内古轩亭口。 （二）情节介绍

《药》的情节安排是独特而新颖的。茅盾早在1923年《读〈呐喊〉》的文章中说：“在中国新文坛上，鲁迅君常常是创造新形式的先锋，《呐喊》里十多篇小说几乎一篇有一篇的形式，这些新形式又莫不给青年以极大的影响。”《药》写了华、夏两家的故事，采取了明暗双线的方式。一是华老栓这条明线，一是夏瑜这条暗线。作者巧妙地用一个人血馒头来联结这两个故事，革命者流的血，成为愚昧的群众吃的“药”，两家的故事交织为一个完整的艺术整体，在情节发展中，刻画了人物，深刻地展示了华、夏两家的悲剧的意义。小说以“药”为题，除了有连接明暗两条线索、概括小说基本情节的作用之外，还深刻地揭示了主题：落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；资产阶级严重脱离群众的革命，不能疗治中国社会；要医治群众的痛苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，动员群众起来革命，这才是取得革命胜利的一剂良药。

全文按情节可分为四部分，写了买药、吃药、谈药、上坟四个场面。 第一部分，明写华老栓买“药”，暗写夏瑜被杀害。这是悲剧故事的开端。 华老栓一心想着为儿子买“药”，头天晚上就做好一切准备。天不亮起床，取出了多年积攒的血汗钱，就急忙赶赴刑场拿“药”。这写出了华老栓对“药”的极度重视，表现其救子之心十分急切。众看客竞相“鉴赏”杀人的场面，显示出社会上一般人的愚昧麻木。康大叔的动作表情，表现了刽子手的凶残贪婪。华老栓接人血馒头前后的动作和心理活动，写出了他忠厚善良、迷信愚昧的特点。

这一部分可分三层。

从开始到“身上觉得有些发冷”为第一层，写华老栓拿了一包洋钱上街买“药”。从“哼，老头子”到“这老东西??”为第二层，写华老栓终于买到了“药”。最后一个自然段是第三层，写华老栓买到“药”后往回走的欢快心情。

第二部分，明写华老栓夫妇制“药”，暗写革命者夏瑜的血被群众当“药”吃治病。这是故事的发展。从华老栓夫妇精心制“药”和对小栓吃“药”非常关注的描绘中，看出了他们深信人血馒头能够治好病，表现出了他们一家的愚昧。小栓吃“药”后的咳嗽，预示着他悲剧的命运。

这部分可以分为两层。

从“老栓走到家”到“给他泡上茶”为第一层，写烧“药”的情景。从“小栓进来罢”到“给他盖上了满幅补钉的夹被”为第二层，写小栓吃下了烧好的“药”。

第三部分，明写众茶客和刽子手谈“药”，暗写革命者在狱中的英勇斗争。这是故事的高潮。通过众人的谈论，从侧面叙述了夏瑜的身世和他在狱中的斗争，表现了革命者的英勇无畏和坚贞不屈；同时也表现了各阶层群众愚昧无知的精神状态和刽子手康大叔的凶狠贪婪，以及革命者脱离群众的悲哀，暗示了辛亥革命失败的原因。这部分还写了小栓的病重，预示着他的死是必然的，也为第四部分的收束做了准备。

这部分可分为两层。

从“店里坐着许多人”到“嚷得里面睡着的小栓也合伙咳嗽起来”为第一层，写刽子手康大叔夸“药”夸功。从“原来你家小栓碰到了这样的好运气了”到“驼背五少爷点着头说”为第二层，写茶客们谈论夏瑜。

第四部分，明写华大妈和夏四奶奶为儿子扫墓，暗写革命者死后的寂寞和悲凉，这是故事的结局。华大妈感到内心空虚，夏四奶奶带有“羞愧的颜色”，这些描绘说明了她们对自己儿子的死都不了解。这里一方面写出了封建迷信对

群众精神毒害的深重，另一方面写出了夏瑜所从事的革命没有被群众理解，甚至连他的母亲也不例外。坟场的景物描写渲染了悲凉的气氛，有些安特莱夫式的阴冷。夏瑜坟上花环的出现，则表现了革命的希望和作者对未来前途的乐观态度，从而给人以有力的鼓舞。

这部分可分为三层。

从开始到“确乎比去年白得多了”为第一层，写清明节华大妈到西关外给儿子上坟。从“小路上又来了一个女人”到“铁铸一般站着”为第二层，透过华大妈的视线写夏四奶奶为夏瑜上坟的情形及花环的发现。从“许多的工夫过去了”到结尾为第三层，写两位老人离开丛冢时的阴冷气氛。

贯穿全篇的明暗两条线索，先通过刑场和茶馆连接到一起，最后在坟地这一场景里则完全融合起来，使并行的两个故事自然地成为一个整体。

为什么要安排一明一暗两条线呢？这是由小说要表现的主题决定的。如果把华、夏两家的故事都用明线从正面来写，那就得“话分两头”，说完一家再说另一家，会使作品拖长，内容松散，不能集中有力地表现主题。用明线、暗线交织在一起写，选择典型场景，既能简明地表现各种人物，反映社会事件，又能以尽量简短的篇幅，概括尽可能丰富的内容，使情节集中，结构严谨，主题深刻。

总之，《药》表现了群众的愚昧和革命者的悲哀，反映了那个时代的悲剧。它写出了半封建半殖民地社会中人民群众的愚昧，控诉了封建统治者镇压革命和残害、愚弄人民的罪行，揭示出旧民主主义革命未能“唤起民众”的严重问题，总结了辛亥革命脱离群众而遭到失败的惨痛教训，从而启发人们去寻求救国救民的“药”。

（三）写作特色

1、以简洁、朴实、凝练、准确的语言，用白描的手法，对人物的肖像、行动、语言和精神状态进行了准确的刻画，使人物个性鲜明，形神兼备，栩栩如生。

例如，华老栓是《药》中正面详细描绘的人物形象，是当时社会中一部分没有觉悟的劳动群众的代表。勤劳善良而又愚昧落后是他性格的主要方面。作者以极其简练、朴实、准确的语言，介绍了他艰难的生存环境。他家点的是“遍身油腻的灯盏”，盖的是“满幅补钉的夹被”。他自己收拾茶桌，“提着大铜壶，一趟一趟的给客人冲茶”，表现出他的勤劳。把长期积攒的血汗钱“抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下”，表现出他对这些来之不易的钱的珍惜。为了买挽救儿子性命的“药”，半夜起身，赶到刑场，却又“退了几步”，不敢上前；看到人血馒头，慌忙摸出了洋钱，却又不敢去接。这些表现了他的善良胆小。一心 想救儿子，可又不去投医，反而妄信人血馒头可以治病，最终落个人财两空，表现出他的落后和愚昧。而当茶客谈到当天被结果的犯人在狱中的革命活动时，华老栓无动于衷，毫无同情。这里，形象地表现了华老栓的精神麻木。

康大叔是小说重点描写的反面人物，是封建阶级的忠实走狗。他凶残狠毒，贪得无厌，阴险狡诈，反动透顶。他的外貌十分凶恶，“满脸横肉”，衣着是“浑身黑色”，“披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间”，给人以野蛮、凶狠、杀气腾腾的感觉。在刑场上，他大喊大叫：“一手交钱，一手交货。”接着就“抢”灯笼，“扯”纸罩，“裹”馒头，“塞”与老栓后“抓”过洋钱，“捏一捏”就走了。这些动作描写，都非常深刻地揭露出他凶残贪婪的性格特征。在茶馆里，他洋洋得意，目中无人，一进门就叫嚷：“老栓，就是运气了你！”“这是包好！这是与众不同的。”他明明是诈取了华老栓的血汗钱，却把自己装扮成救世主，可见其阴险狡猾、卑鄙无耻到极点。他把夏瑜的革命宣传，诬蔑为不是“人话”，辱骂夏瑜是“小东西”“贱骨头”，可见他的反动气焰

多么嚣张。作者以十分憎恶的感情，集中刻画了他丑恶的外貌、野蛮的行为和卑劣的灵魂，深刻地揭露了统治阶级的反动本质。

２．运用侧面描写的方法来塑造人物形象，笔墨经济，言简意丰。 夏瑜是旧民主主义革命时期资产阶级民主革命者的形象，他胸怀反清壮志，英勇不屈，但又脱离群众。本文通过刽子手和茶客们的谈论完成了对夏瑜的塑造。

夏瑜家境贫寒。牢头阿义想从他身上捞一把，“可是没有料到他竟会那么穷，榨不出一点油水”。可见他是一位舍身奋斗的革命者。他胸怀革命理想，无私无畏，大义凛然。他被关在监牢里，仍然坚持斗争，“劝牢头造反”，宣传“这大清的天下是我们大家的”，现了坚定的民主革命的思想信念。牢头凶狠地打了他嘴巴，他不仅不怕打，还对阿义死心塌地为清朝统治者效劳的可耻行径表示轻蔑，说牢头“可怜可怜”，表现了一个革命者忧国忧民的思想和崇高的革命气节，显示了他坚强的革命意志。夏瑜不屈不挠，为民主革命事业英勇牺牲。

夏瑜从事推翻清王朝的革命活动，并且为此献出了年轻的生命，可人们都不理解他，不支持他，连一点同情心也没有。临刑时他遭人围观，鲜血被做成人血馒头。众茶客始终不理解革命者的行为，甚至连自己的亲人也不了解他，叔叔夏三爷为了“二十五两雪白的银子”竟出卖了他，母亲为他上坟还感到“羞愧”，看到儿子坟头上的花圈，也不明白是怎么一回事。资产阶级革命家所共有的弱点，即严重脱离群众，在夏瑜身上突出地表现了出来。

３．运用景物描写来烘托气氛，表现典型人物生活的典型环境。 文学作品所展示的典型环境包括两方面：一是社会环境，指决定人物思想性格，驱使人物活动的人与人之间、阶级与阶级之间的关系；一是自然环境，指人物活动的场所，自然景物等。典型环境是人物性格形成和人物行动的基础。环境描写有推动情节、刻画人物、交代背景、渲染气氛等重要作用。

《药》开头的景物描写，“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着”，以寂静、凄冷的气氛，烘托老栓买药前的心理活动。刑场上的描写，形成了沉寂肃杀、阴森可怕的气氛。这不仅交代了故事发生的背景，展示了清末统治者对革命进行残酷镇压的社会现实，也为华老栓买“药”后的欢快心情作了反衬。

华老栓买“药”回来时的景物描写，烘托了他精神的兴奋和满怀希望的喜悦之情。华老栓之所以这样高兴，是因为他深信人血馒头能够治好小栓的病，一条“幸福”的大道出现在面前。华老栓愚昧落后的精神状态，在这段景物描写中更深刻地揭示了出来。

茶馆这一特定场所，不仅表现了华老栓一家人的勤劳和贫穷，也为众茶客的议论提供了方便，集中表现了各阶层人物的思想认识。民众是那样愚昧，统治者是如此凶残，革命者是那么孤独和凄凉，这就深刻揭示了辛亥革命失败的根本原因。

最后一部分的环境描写是凄惨悲凉的。鲁迅自己说过：“《药》的收束，也分明的留着安特莱夫式的阴冷。”寒冷的清明时节，丝毫没有春天的气息。荒凉的穷人丛冢，头发花白的两位老人，支支直立的枯草，“铁铸一般站着”的乌鸦，构成了一幅触目惊心的悲剧画面，营造了一种强烈的悲凉气氛。这种气氛和夏瑜牺牲的冷落、寂寞、悲哀是一致的，它不仅增强了作品的感染力，使悲剧故事更能打动读者的心，而且也深化了主题：华小栓死于敌人的软刀子，夏瑜死于敌人的钢刀子。这是一个吃人的社会，敌人用这两把刀子残害民众和镇压革命。

这些环境描写，造成了《药》所需的悲剧气氛，构成了作品的基调，还起了推动情节、表现人物、深化主题的作用。

（四）主题概括

1、《药》的主题可作以下概括：

小说通过描写华、夏两家的悲剧，控诉了封建制度的罪恶，揭露了封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质；更重要的是，它通过“药”这一发人深省的事件，表现了群众的愚昧和革命者的悲哀作品反映了当时残酷的现实，意在“揭出病苦，引起疗救的注意” 2、《药》的标题有什么作用？

①概括情节小说围绕“药”展开情节：买药—吃药—谈药—吃药后的结果②连接线索作为“药”的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索互相连接③揭示主题落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；革命者严重脱离群众的革命，不能疗救中国社会；要医治群众的痛苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，动员群众起来革命，这才是取得革命胜利的一剂良药

（五）探究性阅读

1、鲁迅在夏瑜的坟上加了一个“花环”，怎样理解？有何积极意义？ 作者写到夏瑜的坟头有一个花圈从小说所塑造的人物看，似乎找不到一个会送花圈的人；从当时的习俗看，送花圈之俗还未兴起作者突出地写了这“凭空”添上去的花圈，是寓了一种寄托，表示革命后继有人，尽管黑夜漫漫，革命仍后继有人，革命者仍在怀念他，革命绝不会因遭受挫折而消沉，革命的火种还没有，也不会被扑灭，这就点明了唤起民众的主题再者华大妈看到儿子坟上没有花圈，心里便感到一种不足和空虚，她自然不会深一层地想，为什么夏瑜死后会得到这样一种非常的礼遇而夏四奶奶并不认识花圈，她根本也不知道花圈所蕴的深意，反而以为这是屈死的儿子要显冤，这就使夏瑜的悲剧意义显得更为深。

2、如何理解“在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着”的“乌鸦”的寓意？ ①在全篇的色调上，再添一层阴冷。②用“乌鸦”的描写来否定“显灵说”，说明夏四奶奶不理解儿子的悲哀，揭示其在梦幻中的追求终于破灭了。

三、课堂小结：

经典的文学作品能够告诉我们那个年代的故事，又能引领我们对现实生活的思索，因此经典性的意义就在于它的历史性与恒久性《药》带着我们，走近了1919，走近了鲁迅，走进了一个曾经那么落后愚昧的华夏民族今天，当我们找到了医治民族的那剂良药，那是何等的幸福与自豪，但是，历史的残毒依然存在，年轻的朋友们只有奋发，我们的民族才会永远的健康，才会充满生机。

四、布置作业：完成配套练习册

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