语言评估小组工作总结

语言评估小组工作总结

高新区韦家坡小学 周雅洁

一、指导思想：

学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。进一步加强学校语言文字规范化。做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结，增强民族凝聚力都具有深远影响。因此，我校加强组织、制度建设，加大宣传力度，促进我校语言文字工作的深入开展。

“书同文、语同音”是中国文化的重要组成部分，推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，一定要坚定不移地推进，一定要重点突破。为此，今年的推普周要全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。

二、 推普周工作安排

2012年9月15日至21日是第十五届全国推广普通话宣传周。我校在校领导的重视下，全体师生的努力下，本着务实的精神，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一主题，开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地做好了第十五届全国推普宣传周活动，取得了很好的教育效果和社会效应。

1）布置校园环境，营造宣传氛围。在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立了与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌，强化了宣传氛围。 2）围绕推普主题，开展各类活动。

①．开展推普周的黑板报评比活动，向广大师生宣传本届推普周的主题思想，进一步提高广大师生规范自己的语言文字，参加推普活动的积极性。

②．开展诵读活动。将中华经典诗文的诵读活动落实到语文教师和班主任的课堂上，广泛发动学生参与诵读活动。通过诵读活动，使广大青少年在诵读中走近经典、亲近经典，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，进一步增强民族自豪感和文化自信心。

③．积极发动师生参加“诗歌朗诵”“征文”“演讲”活动，让师生在该次活动中进一步加深对祖国语言文字的热爱，提高学生对于中国传统诗文形式的兴趣。

3）在教师层面，我们也积极做好推普周的宣传活动，鼓励教师参加教学基本功大赛。

2、把语言文字工作纳入教学基本功。

教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。我校重视教师语文素质的培训与提高，将教职工语言文字培训列入校本培训计划。通过钢笔字比赛评比，带动全校练写钢笔字热潮。

3、把语言文字工作纳入学校的常规管理。

校长带头讲普通话。学校每学期都要将此项工作写入计划总结中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。坚持在教学评估和期中教学检查，多媒体讲课比赛和教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持教师新开课和开新课试讲中，对教学内容、效果以及普通话和规范用字严格把关。特别是青年教师，必须过语言关、文字关。

我们在语言文字的活动中取得了较好的成绩，在校内及社会上都产生了较广泛的影响。然而，语言文字工作依然是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的语言文字工作再创佳绩！

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